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骨盆与姿势7课/费登奎斯®️线上工作坊精选音频课程 专栏

骨盆与姿势7课/费登奎斯®️线上工作坊精选音频课程

本专栏为【逆生长】【回归婴儿】系列线上工作坊精选【音频/视频】录课。
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课程详情

01

骨盆对姿势的重要性

骨盆是整个身体最主要的“垫基石”,就像中国传统建筑的“柱础”一样,承受屋柱的压力。


骨盆与姿势7课/费登奎斯®️线上工作坊精选音频课程


而脊椎就是屋柱,支撑在骨盆上。身体的所有组成部分,不是挂在脊椎上,就是挂在肋骨上,而肋骨本身也是以脊椎为支架。

 

若不能控制好骨盆关节,就无法做出正确的动作。身体最强壮的肌肉都和骨盆关节相连,比如臀肌和股四头肌,就是当中横断面最大的肌肉。简言之,身体的力量取决于骨盆的力量。


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若动作正确,相关肌肉都会按照本身肌块的大小分配工作。大块肌肉做较多的动作,小块肌肉做较小的工作。我们有时做动作时会觉得很轻松,而且肌肉也不会有紧张的感觉,就是因为肌肉按例分工的结果。

 

若要求身体末梢的小块肌肉(手脚、手臂、腿),负担能力范围外的工作,身体便会有费力的感觉。在这种情况下做动作,骨盆虽然以某种方式固定,却不能像正常一样垂直支撑起脊椎重量。

 

骨盆的各关节(臀关节、后腰)无法自由活动,身体就无法使用正确姿势、做出正确动作。当骨盆某部分的活动受到限制时,整个动作的流畅性也受到影响,此时必须动用肩胛带或腿部更多的力量,才能做出表面“优美流畅”的动作。


然而,从动作品质的观点来看,无论多大的力量或努力都无法取代正确骨盆运动的地位;强行动用其他部位更多力量,则会造成肌肉紧张、易感疲劳、身体伤痛。


在中国传统武术中,譬如太极拳,人们可以看到太极大师们在控制骨盆关节方面会有过人之处,因此,他们和一般太极习练者相比,动作协调与力量爆发令人难以置信,而关节和肌肉更不会轻易伤痛,这就是身体技艺的精巧所在。其它运动亦然。


因此,骨盆是我们人类的动作的核心,是我们的动力马达,但几乎所有人的骨盆都有阻塞,从而影响到日常生活方方面面,产生病痛和烦恼。


我们必须要唤醒我们的骨盆、唤醒大脑和骨盆的连接,唤醒我们原始的生命的动力。



02

为什么选择本课

骨盆系列是费登奎斯®️方法的经典课程,经由国内首位授权主讲费登奎斯®️方法的医生——黄翠立老师适应性调整,使其更适合中国人身体使用与疾痛疗愈,在我们线上工作坊中广受好评。


骨盆与姿势7课/费登奎斯®️线上工作坊精选音频课程


如果你是瑜伽、舞蹈、普拉提等身体技艺习练者,本专栏课是一种感受骨盆的全新工作方法,或许对你姿势质量与动作效率的提高有所裨益;

 

如果你只是感觉行、走、站、卧时容易疲惫、伤痛,那么本专栏可以通过骨盆这个重要“柱础”,改善你的身体架构,提高行、走、站、卧时的动作品质,减少疲惫与疼痛;

 

无论年龄性别,如果你对身体感到好奇,想体验一个全新的自己,找到内心的放松与平静,提升注意力本专栏可以让你通过探索骨盆,收获全新的身体体验!


 


03

课程信息

本课程精选自黄翠立老师费登奎斯®️逆生长与回归婴儿系列线上工作坊课程,均是【动中觉察(ATM)】课程。可以听课程引导自我调理,也可以利用课程引导为患者调理。


课程一共7节音频,永久回看,每节课40-60分钟,目录如下:

  • 激活屈肌

  • 滚动

  • 扭转1

  • 扭转2

  • 十字线

  • 骨盆时钟

  • 头与骨盆


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注:知识商品,一经缴费,概不退款,请知悉。



 


04

动中觉察ATM课程

(1)课程如何进行?

  • 请在安静、不被打扰的房间上课,(必要时锁门);

  • 多数都是躺在垫子上进行,需要提前准备好垫子。尽量不在比较软的床上进行;

  • 如果没有不舒服,就不用枕头;

  • 有眼镜的话,请摘掉眼镜,课程进行中,一般不需要看老师和别人的动作;

  • 一般都是【闭眼】进行动作,需要睁开眼睛动作的时候,老师会有提醒;

  • 课程中和课后,请尽量晚点使用电子产品,不做拉伸或者其他较剧烈的活动,让自己可以晚一点回到原有的习惯模式;

  • 请穿宽松舒适的衣物上课,并取下手表、口袋中的其他物品;

  • 课中请照顾到自己的需求,根据自己的需要去休息,不用等老师的【休息】指令;

  • 遇到疼痛、或者比较难以进行到的动作,请停下来休息,然后调整下动作的方式,去找一种让自己舒服的方式进行,比如再慢点、小点、改变下方向和节奏等等,或者换另一侧身体、或者用【比较接近】老师指令的方式、或者想象进行就好。


(2)动中觉察课程有没有动作示范

  • 无论是音频课还是视频课,课程中并没有标准动作,而是根据语言引导,去做自己理解与适合自己身体的动作。

  • 因为课程多是【闭眼】进行,不是跟着示范做,而去看“标准动作”不利于自我觉察。

  • 如果有示范的话,练习者是在模仿教练的身体习惯,而非学习适合自己身体的习惯。

  • 每一个人的身体都有自己的独特性,在练习中形成自己的方式,绝不会和其他任何人一模一样。

  • 可以看看来自其它音频课程的反馈:

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(3)做缓慢的、不费劲的动作

  • 运动觉察是改善运动的关键。动觉在评估中扮演了关键角色,对身体和四肢的空间位置提供及时的感官反馈。

  • 刺激最小的时候,最容易分化发生。

  • 如果一种感官刺激很大,那么只有变化相当明显的时候,我们才会注意到刺激程度的变化。如果刺激一开始很小,那么我们就可以检测到非常微小的变化——这种现象在生理学上叫韦伯·费希纳定律。

  • 费登奎斯以微小的动作刺激其感觉,而这些小刺激从根本上提高了人的敏感度。



05

主讲老师

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黄翠立 主任中医师


河北省优抚医院 北院康复科主任

1994年毕业于河北中医学院针灸系

河北省康复服务协会秘书长

河北省康复医学会常委

河北省针灸学会康复专委会常委

中华医学会物理医学与康复学分会学组委员

中国首届四年制国际认证费登奎斯®师资班学员

费登奎斯®商标授权使用者

中国第一位获得国际认证授权主讲费登奎斯®ATM的医生

系统学习颅骶疗法

系统学习内脏筋膜松弛术

师从于首批国家级非物质文化遗产传承人杨振河先生学习传统杨式太极拳

多年来一直从事中医针灸及康复临床工作,课题获省内二等奖2项、3等奖1项,公开发表学术论文二十余篇。

黄翠立主任中医师具有26余年的临床工作经验,擅长把身心教育方法融入于中医及康复临床。

从对太极拳的“手眼身法步”、“舍己从人”、“粘连相随”、“四两拨千斤”等的理解中,从对中医“天人合一”“辨证施治”等整体观念的理解中,黄翠立老师窥见了费登奎斯®跟我们东方文化的渊源,并把这些经验都糅合在了费登奎斯®系列身心课程的教学中,使既往我们传统文化中博大精深但又很难落地的部分,通过费登奎斯®的每一个小小的动作,而变得简单、具体、易学……





课程目录(5)

  • 1.激活屈肌 1.激活屈肌 音频
  • 2.摇滚 2.摇滚 音频
  • 我是黄翠立 我是黄翠立 图文
  • 4.扭转(二) 4.扭转(二) 音频
  • 7.头与骨盆 7.头与骨盆 音频