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听到 “居家教育”，大家肯定觉得很简单：
不就是在家看到什么就教什么么？
不就是一些生活自理，衣食住行的事情么？
是的，它听起来简单
但再仔细想想，你教起来有头绪么？
让我们来看一下下面这个教学大纲
《居家教育教学大纲》
1、居家环境有什么 —— 物、活动、人、关系
2、居家环境可以教什么
1、重新认识居家名词有什么
2、怎样设计活动
3、执行活动的教育策略
1、什么是分类
1、梳洗活动教学目标分解
1、吃饭的教学目标分解
1、与时间有关的核心知识
1、什么是自我决定
从五分钟到全天的独立活动
是的，“居家环境” 里的东西不外乎四样 —— 物、活动、人、关系（物、活动、人之间的关系），所有居家教学活动也就是围绕这几件事情展开的，那么，把 物、活动、人三个因素弄明白（至少可以清楚的分类），再将其排列组合形成 无数的关系 ，就不会愁如何在家给孩子设计活动，如何进行训练啦！
如果你还是不懂，那可以问老师鸭！
因为我们的 指南针知识系统 第一季 ——《居家教育十讲》 上线啦！
本课程由 胡文涛老师 亲自授课讲解
胡文涛
资深特教老师
青岛西海岸同心缘自闭症家长互助会发起人
知乎特教领域最受关注的专家之一
暖星社区《胡文涛讲解家庭社交训练》课程老师
我们以往发布的课程也收到过很多好评~
课程目录(10)
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第一讲 概述
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第二讲 居家常用名词
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第三讲 居家常用动词
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第四讲 居家自我意识与他人意识
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第五讲 利用居家环境学习分类
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第六讲 利用洗漱活动可以实现的教学目标
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第七讲 利用吃饭时间教学
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第八讲 利用睡觉学习 时间
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第九讲 居家学习自我决定
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第十讲 进阶——从五分钟到全天独立
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