课程详情
管理中的组织功能是个什么含义呢？对于咱们学校来说，就是通过特定的组织模式、组织结构以及其他各种分工协作的机制，使学校中一个个独立的个体老师变成各司其职又能相互协作和配合的一个整体，从而使整个学校变得既高效又有序的一种管理活动。这里的“组织”是个动词。组织还有一个词性，是名词，就是指各种单位。比如，咱们学校就是一个组织。一个工厂、医院、公司、军队、国家、政党等等，也都是一个组织。后面我用到这个词的时候，有时候是说管理活动，有时候是说一个单位。相信大家都能分得清……
课程亮点
三分钟管理课由阳光教育集团董事长/简美·教子有方学院院长吕福生老师主讲！聚焦民办学校的管理问题，每天三分钟，讲清楚一个小问题，容易记，不费时。各个点，独立却不孤立。多点汇聚起来，就成了一个个专题，一个个系列，最后，就成了一个完整的系统。
三分钟管理课提出一个目标——每天搞清一点，点滴汇成江河，从容高效开启每日管理工作。
讲师介绍
吕福生：
简介：
黑龙江省阳光教育集团董事长
教子有方学院院长
黑龙江省政协委员
《教子有方-家庭教育系统解决方案》作者
适合人群
民办教育培训机构校长及高层管理人员。
课程大纲
您将获得
描述用户学完此课程可获的内容
1、薪酬绩效体系
2、股权激励体系
3、队伍打造方案
4、市场营销规律
5、夫妻店到连锁店运营方案
6、领导者个人魅力塑造
7、管理制度制定方案及模版
8、人员管理的定岗、定编、定员
…………
购买须知
告知用户购买后可享有的权益，和相关注意点等
1、本专栏共248期。已更新完毕，购买后可永久学习。
2、本专栏为虚拟内容服务，订阅后不支持退款，请您理解
课程目录(20)
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第57期丨组织职能的含义
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第58期丨如何把群体变成组织？
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第59期丨团队的四个特征
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第60期丨如何把组织变成团队？
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第61期丨改造组织要在组织和文化上发力
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第62期丨改造组织要因陋就简、管用为上
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第63期丨改造组织靠两本手册打天下
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第64期丨如何新建组织
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第65期丨学校如何选择自己的组织模式？
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第66期丨多科目的学校用什么管理模式？
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第67期丨科层制管理模式的结构图应该怎么画？
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第68期丨教学中到底该不该标准化流程化？
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第69期丨平台式组织到底是怎么回事？
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第70期丨适合教育机构的平台式组织是什么样的？
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第71期丨教育机构平台式组织的进一步说明
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第72期丨传统组织转变成人才平台式组织的三个关键点
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第73期丨为什么人才平台式组织将成为民办学校的大势所趋？
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第74期丨民办学校需要什么样的组织架构？
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第75期丨关于定岗定编定员定职责
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第76期丨关于定制度、定流程、定标准、定规范
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