招考资讯
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[上海] 2024年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试即将举行
2024年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试将于5月19日进行。一、考试时间考试时间考试科目5月19日（星期日）9:00-11:30外国语水平14:30-17:30学科综合水平二、考生注意事项1. 提前打印准考证。考生可于5月13日至19日登录中国教育考试网（https://tdxl.neea.edu.cn），下载并打印准考证，请仔细阅读准考证上的说明和要求，妥善保管好准考证，不得在准考证上做任何标记。2.提早出行，切勿迟到。考试时间以北京时间为准，开考前15分钟开始宣读考试注意事项（考场指令），考生如未按时入场，造成的后果由本人自负。3. 按照教育部教育考试院规定，考生须凭下载打印的纸质版准考证和网上报名时所使用的有效身份证件，通过身份识别验证后入场参加考试。考试当日，验证入场上午从8:00开始，下午从13:30开始。4.考生须携带的考试用品为：黑色或蓝色墨水笔、2B铅笔、橡皮；部分有需求的科目可携带的考试用品为：绘图仪器、无存储和编程功能的电子计算器等。其他用品不得带入考场，如：文字资料、纸张、通讯工具和具有记忆、存储、查询、翻译或编程功能的电子用品等。将规定之外物品带至座位者，按考试违规处理。5.开考指令发出后方可开始答题。考试结束指令发出时，须立即停止答题。开考15分钟后不得入场，考试结束前不得离场。6. 考生应自觉遵守考生守则，营造良好的考试氛围，如有违规行为，将按《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）处理。 附件：2024年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试考生守则 -
[上海] 2024年上海市普通高校面向应届中等职业学校毕业生招生统一文化考试考前提示
2024年上海市普通高校面向应届中等职业学校毕业生招生统一文化考试将于5月11日、12日举行。具体时间、科目安排如下：日 期上 午下 午5月11日（星期六）9:00—11:30语文2:00—3:40数学5月12日（星期日）9:00—10:40外语为确保考生能够顺利参加考试，上海市教育考试院提醒考生注意以下事项：1.考生应充分考虑交通、天气等因素，合理安排出行时间及路线，每科开考至少45分钟前到达考点，主动接受按规定进行的安检后进入考点。迟到15分钟者不得进入考点。（1）5月11日上午语文科目考试， 9:15起禁止考生进入考点考试，11:00后考生可提前交卷出场。（2）5月11日下午数学科目考试， 2:15起禁止考生进入考点考试，3:10后考生可提前交卷出场。（3）5月12日上午外语科目考试， 8:45起禁止考生进入考点考试，10:10后考生可提前交卷出场。2.考生须凭纸质版准考证和有效身份证件原件进入考点。准考证正、反两面在使用期间均不得涂改或书写。有效身份证件含：居民身份证、有照片的社保卡、驾驶证、护照、军人证。3.考试当日，建议考生将2B铅笔、黑色字迹的钢笔、圆珠笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮等必需的考试用品装入透明文具袋带入考点。原则上，书包等与考试无关的物品不带入考点。严禁考生携带各种通讯工具（如手机、智能手表、智能手环等具有发送或者接收信息功能的设备）进入考点。特别提醒：开考后一旦在考场内发现考生携带手机，无论是否开启与使用，一律按作弊处理。考生须自觉遵守考场规则，诚信考试。如有违规、违法行为将按《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》《中华人民共和国刑法》《最高人民法院 最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》严肃处理。 附件：1.2024年上海市普通高校面向应届中等职业学校毕业生招生统一文化考试考场规则2.2024年上海市普通高校面向应届中等职业学校毕业生招生统一文化考试答题及外语听力考试注意事项3.2024年上海市普通高校面向应届中等职业学校毕业生招生统一文化考试重要提示 -
[上海] 2024年3月(第72次)全国计算机等级考试成绩开通查询
2024年3月(第72次)全国计算机等级考试成绩即将开通查询，现就相关事项通知如下：一、成绩查询考生可登录中国教育考试网（http://www.neea.edu.cn/）成绩查询一栏查询成绩。本次考试成绩以等级形式公布（90-100分为优秀、80-89分为良好、60-79分为及格、0-59分为不及格）。二、成绩复核申请考生如对本次考试成绩有异议，可在2024年5月13日—15日期间以书面形式向本人参加考试的考点申请成绩复核，过期不再受理。 附件：2024年3月全国计算机等级考试考点信息一览表 -
[上海] 专家点评2024年上海市普通高中学业水平等级性考试生物学科目试卷——主题新颖 稳中有变 导向明确
2024年5月6日，上海市普通高中学业水平等级性考试生物学科目顺利举行。考试结束后，市教育考试院邀请相关专家对试题进行深度解析。专家一致认为：试卷充分落实课程标准，以考查学科核心素养为导向，创设真实情境、提出真实问题、助力深度思考，引导考生树立正确的学科价值观，凸显育人理念。整卷坚持立德树人，引导教学，守正创新，有利于选拔具备科学思维、探究能力和社会责任感的创新型人才。 一、服务人才选拔，彰显学科育人价值试卷分值分配相对稳定，试题对考生的能力要求与近年等级性考试持平。试卷中五大综合题的真实情境大多出自我国科学家取得的研究进展：“稻田农药与海湾渔场”“致盲眼病与肠道细菌”“水稻对高温的响应”体现了生物与自然的和谐；“谷蛋白与人体健康”剖析了常见食品与自身免疫疾病的关系；利用谷氨酸棒状杆菌生产苏氨酸凸显了人类的科学智慧和技术应用能力。试题设问严谨，在考查考生对学科大概念的理解和思维逻辑的基础上层层递进，同时考查考生基于生物学事实或证据分析和解决问题的能力，引导考生深入理解生物学家探究科学问题的思路。二、关注生态安全，凸显社会责任担当试题引导考生思考生物与自然的和谐共处之道，提升考生对“命运共同体”的认识和理解。如在综合题“稻田农药与海湾渔场”中，以稻田农药对海湾渔场产生的影响为背景，通过分析生态系统中各成分之间的相互关系，考查考生灵活运用生态学知识、稳态与平衡的观念解决问题的能力。再如“水稻对高温的响应”，考查考生对光合作用过程和影响因素的认识与理解，考生需要从全球变暖的现实出发，在分子生物学水平上思考粮食安全问题。同时，通过分析提出协调农业生产与保障生态安全的合理化建议，促进考生关注人类生产生活与自然生态安全之间的关系。 三、聚焦学科本质，考察科学思维能力试题从“是什么”“怎么样”过渡到“为什么”，引导考生步步紧扣情境、深入思考分析，加深对知识的理解和运用。试题以数据图、结构图或过程示意图等多种方式呈现情境。如“苏氨酸的生物合成”让考生从认识情境开始，层层深入，利用两种结构图的比较来提出问题，通过流程图考查考生实验设计的方法与能力，借助数据图考查考生熟练运用科学术语，分析并阐述生物学原理。在生态系统中对物质循环本质的认识，遗传性状中对表型是基因与环境共同作用的理解，稳态调节在人体免疫系统中的作用等试题，均综合考查了考生科学思维和科学探究的能力。 四、 崇尚健康文明，贯彻健康中国理念 促进社会进步和提高人类生活质量是生物学课程的重要任务。如“致盲眼病与肠道细菌”和“谷蛋白与人体健康”在考查学科核心素养的同时，引导考生以系统分析的思想深入思考人体健康问题，明确疾病的发生不仅受遗传基因的控制，也与生活习惯密切相关。“致盲眼病与肠道细菌”还基于“神经-内分泌-免疫”调节网络，探究免疫应答与致病机理之间的关系，考查考生对“生命个体的结构与功能相适应，各结构协调统一共同完成复杂的生命活动，并通过一定的调节机制保持稳态”的理解，培养健康文明的生活方式。 -
[上海] 专家点评2024年上海市普通高中学业水平等级性考试地理科目试卷
依托现实情境 考查核心素养 体现育人导向2024年5月6日，上海市普通高中学业水平等级性考试地理科目顺利举行。考试结束后，市教育考试院邀请了相关专家对试卷进行深度评析。专家一致认为，试卷重在考查考生正确价值观、必备品格和关键能力，考查了考生在面对自然和社会现实情境时，人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力四大核心素养的表现水平。一、落实立德树人根本任务，考查学科核心素养试卷严格遵循学科育人导向，着力落实立德树人根本任务。通过综合主题的情境呈现，包括“探究城市行道树”“清平镇的乡村振兴”“‘聚宝盆’的再开发”“变暖中的格陵兰”“长江口的河海交互作用”等，将生态建设、可持续发展思想有机融入考查内容，体现科学的资源观、人口观、环境观，凸显人地协调发展理念。试卷以学科核心素养为考查目标，强调时空尺度，注重考查考生的图表解读、地理分析推理等能力。从内容情境到具体任务，使人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力得到有效考查。整卷结构合理、难度适中，有利于实现考试的选拔功能。二、依托现实问题情境，考查地理思维能力试卷依托综合主题的情境呈现，把“城市”“乡村”“区域”“气候”“资源”等国内外关注的重大议题融入试题中，密切联系现实的社会需求和经济发展的特点，同时又贴近考生的实际生活，体现“人地关系”的地理学科特质。例如通过长江口河海交互作用的问题情境，考查考生对大气圈和水圈之间、地表不同水体之间相互作用的分析能力，检验考生能否站在全球的视角，根据地球自然环境的演化规律，对区域发展做出预测。试卷围绕这些议题从不同角度展开设问，考查考生观察真实世界、解决地理问题过程中表现出的综合思维、空间思维、区域认知思维等能力。三、体现学科本质，引导教学改革试卷以高中地理课程标准为依据，持续落实“双新”教学改革要求，反映地理学科本质，检验地理教学质量，引导地理教学方法改革。试卷关注我国与全球不同区域的发展问题，引导高中地理教学从多种角度探寻解决问题的方法。例如通过柴达木盆地的能源建设、格陵兰岛冰盖变化等案例，考查在不同区域特征中，地理事物之间的相互关联与作用，理解区域创新发展和转型发展的重要意义，树立因地制宜、人地和谐的区域协调发展观。试卷在情境中包含了地理考察、地理调查和地理实验的内容，引导高中地理教学关注地理实践。例如在“探究城市行道树”的综合主题中，考查了对实地测量、实验分析、结果评估等地理研究方法的理解程度，旨在让考生在真实的问题情境中，分析地理环境及其与人类活动的关系，以评估考生的地理实践力核心素养水平。 -
[上海] 2024年上海市初中学业水平考试英语听力试运转即将举行
2024年上海市初中学业水平考试英语听力试运转将于2024年5月13日（星期一）8:55-9:25（8:55-9:00为试音时间）举行。收听频率为：上海人民广播电台长三角之声FM（调频）89.9兆赫、AM（中波）792千赫。英语听力试运转试卷将通过上海市教育考试院官方微信公众号“上海国子监发布”发布，并刊登于5月7日出版的《上海中学生报*中招周刊》。听力试运转音频将于5月13日在上海市教育考试院官方微信号“上海国子监发布”、《上海中学生报*中招周刊》微信公众号“上海中考发布”公布。请考生提前做好准备工作，准时收听。 -
[上海] 专家点评2024年上海市普通高中学业水平等级性考试历史科目试卷
拓展时空视野 启迪学史智慧2024年5月6日，上海市普通高中学业水平历史等级性考试顺利举行。考试结束后，市教育考试院邀请相关专家对试卷进行深度评析。专家一致认为，试卷切实落实立德树人根本任务，以学科核心素养为导向，严格贯彻课程标准和命题要求，以生动而真实的情境拓展习史路径、涵养研史方法、提升学理认知、内聚价值理念。试卷结构合理、难度适中。一、融汇中外，贯通古今，拓展历史视野人类对历史的认识既是由点而线，由线而面；也是由表及里、逐渐深化的过程。综合题的主题及设问逻辑，以融汇中外、贯通古今的视野，侧重考查考生全面、客观地认识历史的能力。“瓷器的全球流动”，选取瓷器这一古代中国物质文化载体，把中国史与世界史、古代史与近代史相互整合，通过中外文化交流的不同历史面相，引导考生从全球史的视野，理解与把握文化传播、融合的具体路径与机制，感悟文明互鉴中中华文化的世界贡献和影响。“商业贸易与西欧社会转型”，以西欧商业贸易的复兴为切入点，把商业贸易推动的重大历史事件嵌入中长期历史过程，将西欧社会转型与从分散到整体的世界历史进程联系起来。引导考生在历史视野的变换中，逐步深化全面地认识历史。二、明察史事，启发思维，落实核心素养试卷以学科核心素养为导向，在历史情境中拓展学思路径，涵养研史方法。“瓷器的全球流动”，通过地图、文献、图像等多种史料，呈现历史事件、历史过程、历史变革，勾连历史的阶段性特征与历史的整体运动，考查考生从史料中辨析史事，从史事中解读史情的能力，把具体史事与中外交通史、贸易史、外交史、文化史整合成一张有机的历史之网，引导考生观一粟而知沧海，察细微而识大体。“商业贸易与西欧社会转型”，立足唯物史观，把商业贸易与社会结构、价值观念、制度变化等勾连起来，引导考生从历史与逻辑相统一的角度，理解经济基础决定上层建筑的基本原理。“历史认识的时间尺度”，以晚清教育改革切入，提供了标志性时间节点和不同时代的学者评价等文献史料，从定位史事、解释历史和评价历史等角度，引导考生理解时间尺度在历史认识中的功能和意义。三、聚焦内涵，立德树人，厚植家国情怀试卷聚焦育人内涵，充分挖掘历史学科育人素材，试题以中国贡献和文化自信为立意，厚植家国情怀。“瓷器的全球流动”引导考生认识瓷器作为中国文化符号，在全球流动中与不同文明相遇，在交流、交融中影响了世界。经由中国文化世界性贡献的体认，培植文化自信。“传统中国的国家治理”，透过文献史料与学术研究成果的铺陈，引导考生从官僚制度与监察制度、法律与教化等不同视角，对传统中国的国家治理进入深层次思考，进而对传统中国的国家治理思想、制度设计、实际运行机制及其智慧进行归纳、总结和提炼，引导考生认识传统中国国家治理的内生性、连续性和独特性，以及其所具有的范式意义，并由此延展出对中国式现代化历史来路的追寻。 整体而言，试卷的主题立意和设问导向，均以历史学科特征为基础，以学科育人为引领，侧重考查核心素养的综合性，有利于科学选拔人才，对教学具有积极的启示作用。 -
[上海] 2024年上半年上海市中小学教师资格考试（面试）考前提示
2024年上半年中小学教师资格考试（面试）将于5月11日、12日举行。为确保广大考生顺利应考，我们特别提醒如下：1.请考生及时打印准考证，认真阅读准考证上的“考生须知”和“特别提示”等内容，准确掌握考点地址、考试时间等信息（考试时间由系统随机安排），遵守考试要求，预留充足的时间提前抵达考点，以免无法参加考试。以准考证标明的“考生进入候考室时间”的截止时间计，迟到15分钟以上的考生，不得参加面试，面试成绩按照“缺考”处理。2.考生须携带有效期内的居民身份证/港澳台居民居住证/港澳居民来往内地通行证/台湾居民来往大陆通行证（五年有效期）和准考证参加考试。因考试期间禁用手机，无法通过查看手机内的电子身份证核验身份，请广大考生携带好证件原件。3.请考生及时打印《上海市2024年上半年中小学教师资格考试面试考生报名承诺书》（下载见附件）并在考试当日进入考点时交至考点指定工作人员。如因考生在报名时填报虚假信息或不符合报考条件等原因造成面试、认定等后续环节不能完成，一切后果由考生承担。4.考点已准备考试用笔，考生进入考点时，除必要的考试文具（如尺子、橡皮等）以及准考证、身份证件外，其余物品（包括考生自带的笔、与学科相关的教学用具、手机、所有带收发功能的手表及其他电子智能设备等）都必须在指定地点办理物品寄存（寄存处将进行全程监控）。物品寄存后，领取寄存牌和文件袋（供考生存放文具、证件用），然后进入候考室。5.考生须积极配合考点工作人员，分批次进入考点。6.2024年6月14日起，考生可登录中小学教师资格考试网（ntce.neea.edu.cn）查询面试结果。7.考生如有违纪、作弊等行为，将按照《国家教育考试违规处理办法》等规定进行处理。有作弊情形的将依据《教师资格条例》的相关规定3年内禁止参加教师资格考试。如情节严重、触犯刑法，将报送公安部门，依法处理。 附件：上海市2024年上半年中小学教师资格考试（面试）考生报名承诺书 -
[上海] 专家点评2024年上海市普通高中学业水平等级性考试物理科目试卷
情境立意 基础为本 突出素养 2024年5月5日，上海市普通高中学业水平物理等级性考试顺利举行。考试结束后，市教育考试院邀请相关专家对试卷进行深度评析。专家一致认为，试题聚焦核心素养、关键能力、必备知识；落实基础、突出素养、强调综合、契合学情，有机融入对核心能力的考查，符合“双新”（新课标、新教材）要求。试卷以主题为统领，使试题情境化、结构模块化，表达言简意赅，推理及运算量适中；注重考查物理主干知识、思想方法和基本实验技能，突出物理思维能力、实验能力以及综合应用能力的考查。试题面向新质生产力发展，融入当代科技、现代生活，深化基础性、突出应用性、增加开放性，实现对考生学科素养的多维度考查，体现了立德树人的根本任务。一、 立足求新，变中有稳 试题以情境导向为特点，设计了物质性质、汽车智能化、神秘的光、引力场中的运动、氢的同位素、自行车发电照明系统等模块。这些模块充分结合新质生产力发展应用场景、突出了物理科技应用，使考生在更广阔的视野中探究问题，考查其综合运用物理知识灵活解决问题的能力。试卷总题量、考点分布和难度要求与近几年试卷基本相当，保持稳定。试卷的各模块包含了单选题、多选题、填空题、实验题、计算题、论证题等题型，这些题型与历年试卷题型基本一致，并充分考虑了模块和试题的梯度合理分布。二、基础为本，聚焦核心试卷严格遵循“双新”要求，定位基础，选材丰富，基本覆盖学科的知识主题。部分试题源于教材，紧密联系学情，体现对课堂教学的引导，充分彰显“教-学-评”的一致性。试卷落实基础知识和基本技能考查，突出核心知识的测评，如牛顿运动定律、机械能守恒定律、动量守恒定律、气体实验定律、欧姆定律、电磁感应定律以及光学规律等，实现对核心素养、关键能力、必备知识的整体性考查，科学设计提问角度和梯度，合理设置答题难度，有较好的区分度。三、突出素养，导向明确试题突出能力元素，注重对物理思维、综合应用等能力的考查。在物质性质模块中突出实验误差分析能力，引导高中教学重视实验过程各环节，增加动手实践，加强实验能力的培养。在汽车智能化模块，引导考生关心物理在现代科技产品中的应用，考查考生灵活应用所学知识解决问题的能力。在引力场的运动模块，突出万有引力定律普适性和物理学理论简洁美，考查考生运用开普勒定律、动量守恒定律、机械能守恒定律综合解决天上和地面物体运动的能力。在神秘的光模块，突出科学推理能力的考查。在氢的同位素模块，考查考生灵活运用力学、电学、磁学知识综合解决复杂问题的能力。在自行车发电照明系统模块要求从情境中获取信息，考查考生信息提取、加工能力和综合解决问题的能力等。 全卷通过多种情境创设，强调关键能力的考查；力求把人才选拔和引导教学的功能有机结合，引导教学跳出题海，回归本源，深度认识物理学科的本质；引导教师在教学中重视物理原理的内涵外延，面向当代科技发展和国家需求组织教学，注重培养思维的深刻性、严密性，融入学科核心素养的培育，充分体现学科育人、人才选拔功能。 -
[上海] 坚持“两个结合” 全面铸魂育人 ——专家点评2024年等级考思想政治试卷
2024年5月5日，上海市普通高中学业水平思想政治等级性考试顺利举行。考试结束后，市教育考试院邀请了相关专家对试卷进行深度评析。专家一致认为，试卷把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，立足国家重大发展战略和人类文明进步，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，围绕“呼唤卓越工程师”“探源中华文明”“和平发展共创人类文明”等议题，考查考生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。考试内容反映课程标准理念，符合命题要求。一、试卷以议题为中心，强调整体思维试题注重哲学、经济、政治等学科知识的综合运用，鼓励考生自主探究，从鲜活的情境材料出发，在议题与知识之间建立关联。这样可以更加全面地考查考生的学科核心素养，以润物细无声的方式实现对考生的价值引领。议题“呼唤卓越工程师”立意高、落点巧，聚焦国家重大发展战略，结合新质生产力发展，强调“见物更要见人”，将推动新质生产力的发展与党的人才工作布局、企业社会责任、大学育人方向、学生个人成长相联系，引导考生探索新知，做出富有旨趣和创意的思考。试卷议题设置巧妙，从历史到当下，从中国到世界，彰显了中华文明的延续性、创新性、统一性、包容性与和平性。政治站位高，育人导向明，有助于考生夯实知识基础、提升政治素养、坚定理想信念。二、立足国家重大发展战略，明确育人方向发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。议题“呼唤卓越工程师”将发展新质生产力与深入实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展三大战略结合起来，诠释了教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，激发考生树立科技报国的理想信念。该议题引导考生充分认识党始终代表先进生产力的发展要求，并运用马克思主义关于生产力发展的基本观点，理解新质生产力的基本内涵及其历史必然性。议题聚焦卓越工程师培养模式，将新质生产力的发展落实到新时代人才工作中来，强调在新时代“培养什么人、怎样培养人以及为谁培养人”这个根本问题，启迪考生思考如何将个人发展与国家利益统一起来。三、探索中华文明起源，坚定文化自信新时代中国青年自觉肩负起传承中华优秀传统文化的重任，对强国建设、民族复兴至关重要。议题“探源中华文明”以良渚水利工程遗址为情境材料，围绕良渚文明探源的艰辛历程和重大意义展开，要求考生提炼中华优秀传统文化的精神标识，为良渚国家文化公园建设出谋划策，有助于提升考生对中华优秀传统文化的自豪感和自信心。通过一代代考古人所秉持的民族精神和文化自信，强化考生对中华文明的价值认同，鼓励考生综合所学参与公共生活，知行合一，生动体现了习近平总书记关于“两个结合”的重要论述。四、面向人类文明未来，把握历史大势中国式现代化是走和平发展道路的现代化，中国始终高举和平、发展、合作、共赢旗帜，坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边。议题“和平发展共创人类文明”从共建“一带一路”切入，紧紧围绕“两个一百年”奋斗目标，引导考生理解共建“一带一路”倡议是丝路精神的延续与传承；“澜湄合作”作为“一带一路”合作的重要平台，将合作共赢的中国理念贯彻在全球治理的实践中；中国走和平发展道路，不仅是中国式现代化的特征，更是以中国的新发展为世界发展提供新动力、新机遇，旨在构建人类命运共同体。要求考生论述中国走和平发展道路对人类文明进步的意义，有助于增强他们的历史使命感和责任感。 -
[上海] 专家点评2024年上海市普通高中学业水平等级性考试化学科目试卷
全面落实“双新” 深化学科育人2024年5月5日上午，上海市普通高中学业水平等级性考试（简称“等级考”）化学科目顺利开考。市教育考试院在考试结束后邀请专家从内容结构、情境设置、能力考查以及教学导向等多个维度对化学试卷进行了深度评析。专家一致认为，试卷坚持立德树人根本任务，体现学科整体育人功能和价值，引导教考一致，利于人才选拔，有助于深化高中育人方式改革，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。试卷遵循高中化学课程标准，通过创设真实问题情境，创新试题呈现方式，全面考查学生宏微结合、证据推理、实验探究等化学学科关键能力，对高中化学教学具有良好的导向作用。一、创设真实情境，凸显学科价值试卷注重呈现化学学科的发展现状和研究过程，以及化学在生产生活中的应用，精心创设了化学史料、化工生产、医药健康、生态环境等情境，引导学生在问题解决过程中充分体会化学学科的社会价值，强化立德树人的育人目标。例如，“珊瑚礁的形成与保护”这一情境从珊瑚礁结构与形成、珊瑚养殖与移植、改善珊瑚生存环境三个环节依次展开，倡导生态文明思想和绿色化学理念，引导学生关注环境问题，树立环保意识。又如，降血糖药物瑞格列奈的合成情境体现了科技创新对人类健康和社会发展的贡献。二、创新呈现方式，引导依标教学试卷不同于以往的选择题加综合分析题的模式，设置了五道“主题式”综合题，每道大题依据其内在的逻辑关联分设选择、填空、简答、计算等题型，形式新颖，多角度、多层次考查学生化学学科核心素养发展水平。试卷遵循课程标准，突出核心主干知识的考查，例如盖斯定律、水溶液中的离子反应与平衡、杂化轨道、配位化合物、晶体结构、氨基酸等。试卷关注“双新”背景下化学教学现状，科学合理确定试题的难度以及考查内容的深度与广度。内容涵盖必修课程与选择性必修课程，其中必修部分约占40%，选择性必修部分约占60%，将必修和选必内容统整融合，凸显结构化的知识体系。例如将“粗盐水的精制”这一学生必做实验与“沉淀溶解平衡”理论进行关联，引导高中化学教学更加重视任务统整，在实际问题的解决中强化课标对教学的引导作用。三、坚持素养导向，考查关键能力试卷坚持素养导向，通过对科学推理、实验探究、科学评价、模型认知等学科素养的考查，反映学生的关键能力水平。例如对化学史上第一个稀有气体化合物的反应历程进行分析推理、分析合成路线的调整对药物合成的影响、根据要求设计高纯度氯化钠晶体提纯方案、定性与定量相结合探讨珊瑚人工养殖时水体环境的控制、辨证分析条件改变对电池工作的影响。试卷通过不同类型的图表，例如反应历程图、化工流程图、溶解度曲线图、晶体结构图、工作原理示意图等，全面考查学生化学信息的提取、理解、整合、应用等能力。通过“溴化铝的结构和性质”，引导学生运用所学知识，从分子结构、晶体结构、性质及应用等多个角度认识溴化铝二聚体这一陌生物质，考查学生知识迁移能力和问题解决能力。 -
[上海] 2024年上海市中等职业学校自主招收随迁子女章程
2024年本市共有56所中等职业学校进行随迁子女的招生，根据《上海市教育委员会关于做好2024年上海市全日制普通中等职业学校自主招收本市初中应届毕业生中来沪人员随迁子女工作的通知》（沪教委职〔2024〕8号）要求，随迁子女招生包括五年一贯制培养模式、中高职教育贯通培养模式和普通中职校招生。学生在报考时要仔细阅读各招生学校招生章程中的各项要求，特别是有关身体条件要求。若因不符合招生要求而被学校退档的学生无法再被其他学校录取。贯通类专业高职阶段就读地址、住宿情况和收费情况按照高等院校规定执行。高校阶段的收费标准以学生实际进入高校当年的收费标准为准。有关高等院校具体政策信息，学生可以向相关中等职业学校了解，也可以向高等院校了解。普通中职校志愿投档录取时不分专业，学生进校后，学校根据学生成绩、志愿及计划等进行专业分班和调剂。涉及学校合并或更名等事宜，按教育部和上海市教育委员会规定执行。学生如报考有面试或专业测试的专业时，必须按照招生学校的要求参加相关测试并取得相应资格后，方能填报该志愿。学校招生章程中没有面试和专业测试要求的，学生可直接在规定的时间进行网上志愿填报。现将2024年上海市中等职业学校自主招收随迁子女章程予以公布。 附件：2024年上海市中等职业学校自主招收随迁子女章程 -
[上海] 2024年上海市中等职业学校自主招生章程
2024年本市共有57所中等职业学校进行自主招生工作，根据《上海市教育委员会关于做好2024年上海市中等职业学校自主招生工作的通知》（沪教委职〔2024〕7号）要求，中等职业学校自主招生包括中本教育贯通培养模式、五年一贯制培养模式和中高职教育贯通培养模式、中职校提前招生（需面试或测试的专业）共三大类别。学生在报考时要仔细阅读各招生学校招生章程中的各项要求，特别是有关身体条件要求的规定。若因不符合招生要求而被学校退档的学生无法再被其他学校录取。贯通类专业本科及高职阶段就读地址、住宿情况和收费情况应按照高等院校规定执行。高校阶段的收费标准以学生实际进入高校当年的收费标准为准。有关高等院校具体政策信息，学生可以向相关中等职业学校了解，也可以向高等院校了解。涉及学校合并或更名等事宜，统一按教育部和上海市教育委员会规定执行。学生如报考有面试或专业测试的专业时，必须按照招生学校的要求参加相关测试并取得相应资格后，方能填报该志愿。学校招生章程中没有要求的，学生可直接在规定的时间进行网上填报志愿。现将2024年上海市中等职业学校自主招生章程予以公布。 附件：2024年上海市中等职业学校自主招生章程 -
[上海] 2024年上海市中职校招生学校名单
根据《上海市教育委员会关于2024年本市高中阶段学校招生工作的若干意见》（沪教委基〔2024〕4号），现对2024年参加本市高中阶段学校（中职学校）招生和本市全日制普通中等职业学校自主招收随迁子女招生学校名单进行公示。 序号学校代码学校名称1201上海商业会计学校2202上海市商贸旅游学校3209上海市工商外国语学校4212上海市工业技术学校5213上海市材料工程学校6215上海市信息管理学校7222上海信息技术学校8225上海市经济管理学校9227上海市商业学校10229上海市贸易学校11233上海健康医学院附属卫生学校12236上海科技管理学校13237上海体育大学附属竞技体育学校14241上海市建筑工程学校15242上海市西南工程学校16251上海市现代流通学校17253上海市大众工业学校18254上海市行政管理学校19255上海市工艺美术学校20257上海港湾学校21259上海市第二轻工业学校22260上海市医药学校23261上海市环境学校24262上海市航空服务学校25265上海食品科技学校26267上海市城市科技学校27269上海工商信息学校28271上海电机学院附属科技学校（上海市临港科技学校）29273上海市奉贤中等专业学校30302江南造船集团职业技术学校31317上海市高级技工学校32326上海新闻出版职业技术学校33331沪东中华造船集团高级技工学校34408中华职业学校35413上海市现代职业技术学校36416上海市逸夫职业技术学校37418上海市曹杨职业技术学校38423上海市市北职业高级中学39427上海师范大学附属杨浦现代职业学校40435上海市宝山职业技术学校41436上海鸿文国际职业高级中学42440上海市浦东外事服务学校43441上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校44442上海市群星职业技术学校45445上海海事大学附属职业技术学校46454上海市青浦区职业学校47463上海市工程技术管理学校48601上海电子信息职业技术学院（中职部）49602上海震旦职业学院有限公司（中职部）50603上海南湖职业技术学院（中职部）51604上海交通职业技术学院（中职部）52605上海农林职业技术学院（中职部）53606上海建设管理职业技术学院（中职部）54607上海科创职业技术学院（中职部）55608上海闵行职业技术学院（中职部）56609上海现代化工职业学院（中职部）57610上海浦东职业技术学院（中职部） 注：1.上海市体育运动学校、上海音乐学院附属中等音乐专科学校、上海戏剧学院附属舞蹈学校、上海体育大学附属竞技体育学校（非贯通类专业）、上海戏剧学院附属戏曲学校、上海市第二体育运动学校、上海市马戏学校7 所学校为具有学历教育招生资质的单独艺体类中职校，其相关招生信息以学校公布招生章程为准。2.以上招生学校不分先后，按学校代码进行排序。3.以上招生学校不含教育行政部门未备案的学校名单，新招生学校名单待教育行政部门备案后将及时公布。 -
[上海] 2024年上海市普通高中学业水平等级性考试即将举行
2024年上海市普通高中学业水平等级性考试将于5月5日至6日举行。考试科目和时间安排如下：考试日期考试时间考试科目5月5日（星期日）9:00—10:00化学13:00—14:00思想政治15:30—16:30物理5月6日（星期一）9:00—10:00历史13:00—14:00地理15:30—16:30生物学上海市教育考试院提醒考生：1.考生须凭准考证和有效证件（含居民身份证、有照片的社保卡、驾驶证、护照、军人证），严格按照本人准考证上规定的时间和考点参加考试，提前45分钟到达考点。（1） 5月5日上午化学科目考试，8:15考生开始入场，9:15禁止考生入场，9:30后考生可提前交卷离场。（2） 5月5日下午思想政治科目考试，12:15考生开始入场，13:15禁止考生入场，13:30后考生可提前交卷离场。（3） 5月5日下午物理科目考试，14:45考生开始入场， 15:45禁止考生入场，16:00后考生可提前交卷离场。（4） 5月6日上午历史科目考试，8:15考生开始入场，9:15禁止考生入场，9:30后考生可提前交卷离场。（5） 5月6日下午地理科目考试，12:15考生开始入场，13:15禁止考生入场，13:30后考生可提前交卷离场。（6） 5月6日下午生物学科目考试，14:45考生开始入场，15:45禁止考生入场，16:00后考生可提前交卷离场。2.请考生仔细阅读《上海市普通高中学业水平考试笔试科目考试考场规则》（见附件1）和《上海市普通高中学业水平考试考生答题注意事项》（见附件2），严格按照考场规则参加考试。考试期间若有违规、违法行为，将参照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）（摘要）（见附件3）或《中华人民共和国刑法修正案（九）》（摘要）（见附件4）严肃处理。3.请考生事先准备透明文具袋、透明资料袋，携带考试必需的文具等考试用品。本次考试实行考点和考场“二次安检”：进入考点时，考生须接受考点工作人员的安全检查，手机等具有发送或者接收信息功能的设备禁止携带进入考点（或考点内封闭区），考生须听从考点管理，将手机等暂存在考点指定区域，考试结束后方可取回，考生也可提前将手机转交送考家长或老师保管。进入考场时，考生须再次接受监考人员的安全检查，除《上海市普通高中学业水平考试笔试科目考试考场规则》规定的必需的考试用品外，其他任何物品（包括涂改液、修正带）不准带入考场。请考生听从考点工作人员管理，共同维护考点工作秩序和安全。4.5月5日为“五一”假期的最后一天，5月6日又为假期结束后的首个工作日，请广大考生和家长充分考虑交通、天气等因素，提前规划好出行路线，尽量提前出门，确保在规定时间节点前进入考场。5.请考生密切关注上海市教育考试院“上海招考热线”网站、就读学校和区招考机构（各区招考机构联系方式见附件5）发布的相关信息。 附件：1. 上海市普通高中学业水平考试笔试科目考试考场规则2. 上海市普通高中学业水平考试考生答题注意事项3. 《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）（摘要）4. 《中华人民共和国刑法修正案（九）》（摘要）5.各区招考机构联系方式一览表 -
[上海] 香港浸会大学将举行《2024本科入学线上咨询日》
香港浸会大学（以下简称“浸大”）创立于1956年，是一所由香港特区政府全面资助的公立大学，强调文理互通，教研并重，以英语授课。浸大获政府授权颁发博士、硕士、学士、以及副学士学位。毕业生取得的学位资格获国家及国际认可。2024年度本科生专业现已接受网上申请，至6月12日截止报名。有关报名及招生详情，欢迎浏览以下网页：https://admissions.hkbu.edu.hk/ug/mainland为让有意来港升学的高考生了解香港浸会大学在内地的招生政策，我校现定于5月3日(星期五) 举行线上资讯日，详情如下：日期：2024年5月3日 (星期五)时间：10:00—18:00讲者：各学院招生代表及学生大使节目详情：10:00 - 11:00 文学院 (贺晓雪博士)11:00 - 12:00 传理学院 (张引博士)12:00 - 13:00 创意艺术学院 (陈毅民先生)13:00 - 14:00 中医药学院 (陈虎彪教授)14:00 - 15:00 跨学科专业 (张引博士)15:00 - 16:00 理学院 (林其锋博士)16:00 - 17:00 社会科学院 (郝璞博士﹑黄雅君博士)17:00 - 18:00 工商管理学院 (文国梁先生) 内容：提供最新入学信息，包括由各学院招生代表介绍专业设置﹑入学要求﹑学生代表分享校园生活及实时解答报读疑难对象：欢迎高三学生及家长、中学老师、并有兴趣了解到香港升学的公众人士出席。有意参加本次活动的同学及家长，请关注香港浸会大学官方微信及微博平台，直播详情将于近日发布。 查询电话：852-3411 2220电邮：mainland@hkbu.edu.hk 附件：香港浸会大学《2024本科入学线上咨询日》海报 -
[上海] 2024年上海市普通高等学校招收中等职业学校应届毕业生考试网上缴费将于4月21日开始
2024年普通高等学校招收中等职业学校应届毕业生（简称“三校生”）考试志愿填报工作将于4月20日完成。请符合资格并填报过志愿的考生于4月21日（9:00-22:00）、4月22日(9:00-12:00)期间登录上海市教育考试院“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn）完成网上缴费。过时网上缴费系统将关闭，未缴费学生将不具备三校生高考考试和录取资格。中本贯通考生无需缴费。网上缴费入口如下：①登录上海市教育考试院“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn）；②点击进入首页左下方“考试报名”栏目；③点击“2024年上海市普通高等学校招收中等职业学校应届毕业生考试网上缴费”项，进入网上缴费页面，按照系统内“2024年上海市普通高等学校招收中等职业学校应届毕业生考试网上缴费操作手册”具体指导步骤完成缴费。提醒：1.为确保考生顺利完成网上缴费，建议考生使用以下浏览器：IE10及以上版本的IE浏览器、360浏览器、火狐浏览器、搜狗浏览器、Chrome（建议首选谷歌浏览器Chrome）。2.考生在缴费时如遇到操作问题，可在指定时间内（时间：4月21日9:00-22:00至22日9:00-12:00）内通过微信号（详见系统用户手册）进行在线咨询。 附件：上海市教育考试院在线收费系统用户手册 -
[上海] 2024年上海市普通高校面向应届中等职业学校毕业生招生志愿填报将于4月19日开始
2024年上海市普通高校面向应届中等职业学校毕业生招生志愿填报将于4月19日9:00-22:00、4月20日9:00-16:00进行。凡符合《上海市教育委员会关于做好2024年上海市普通高校考试招生报名工作的通知》（沪教委学〔2023〕40号）中报名条件，并在报名时已勾选“三校生高考”的考生，均可填报志愿。具备志愿填报资格的考生可在规定时间内，登录上海市教育考试院的“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn）填报志愿。考生在填报志愿前，应仔细阅读意向院校的招生章程，确保符合该校报考条件。“三校生高考”志愿设置为顺序志愿，每人最多可填报2所院校。如招生院校在本科和高职（专科）专业都有招生计划，考生最多可分别填报该校2个本科专业志愿和2个高职（专科）专业志愿；如招生院校只有本科或只有高职（专科）招生计划，考生最多可填报该校2个专业志愿。报考艺术类专业的考生，须在第一志愿院校的第一专业填报艺术类专业。考生可在志愿填报的时间段内登录系统修改志愿。志愿填报时间结束（4月20日16:00截止），填报系统将关闭。系统以考生在系统关闭前最后的填报信息为准。为确保志愿填报顺利进行，建议考生使用以下浏览器进行填报：Internet Explorer9及以上、谷歌浏览器、火狐浏览器、360浏览器、搜狐浏览器。 附件：1.网上填报流程2.2024年上海市普通高校面向应届中等职业学校毕业生招生专业计划表3.2024年上海市普通高校中本贯通计划表 -
[上海] 2024年上海市初中学业水平考试英语听说测试线上模拟通知
2024年上海市初中学业水平考试英语听说测试将于5月18日—19日开考，考试采用人机对话方式进行，考试时间为10分钟，满分10分。为方便广大考生提前熟悉机考考试模式、了解相关题型，确保英语听说测试平稳顺利实施，市教育考试院开放2024年上海市初中学业水平考试英语听说测试模拟练习平台（以下简称“练习平台”），供考生提前进行模拟练习，现就相关事项通知如下：1.2024年4月18日至5月17日期间，考生可按照《2024年上海市初中学业水平考试英语听说模拟测试各区开放时间表》（见附件）所规定的时间段，登录练习平台进行模拟练习。2.考生可登录上海市教育考试院“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn），点击相关链接进入练习平台，或直接输入网址（http://39.106.141.145）访问。 3.练习平台仅供参加2024年上海市初中学业水平考试的考生登录练习。本次线上模拟提供三套练习题，每阶段练习题可供作答2次，每次考试时间均为10分钟。4.练习平台的登录用户名为2024年上海市初中学业水平考试报名号；密码为证件号后六位（若包含字母，字母区分大小写；若包含括号，一对括号为两位）。5.练习平台所需硬件设备要求如下：（1）可访问练习平台的设备：普通WINDOWS操作系统的PC计算机（注：不支持手机、iPad等设备,不支持苹果、安卓等操作系统）；（2）软件要求：360极速浏览器；（3）网络环境：可以访问互联网；（4）录音设备：普通耳机及耳麦。6.如对本次练习平台的系统操作有任何疑问，可通过添加技术支持的QQ号，进行在线咨询（非即时）。技术支持QQ号：1203039869或3083260961。请考生充分利用好线上模拟练习平台，加强日常操作和训练，确保自己适应考试环境，掌握作答方式，熟悉考试流程，为正式考试做好准备。 附件：2024年上海市初中学业水平考试英语听说模拟测试各区开放时间表 -
[上海] 2024年上海市普通高等学校面向中等职业学校应届毕业生招生网上咨询活动将于4月17日举行
由上海市教育考试院主办，东方网协办的“2024年上海市普通高等学校面向中等职业学校应届毕业生招生网上咨询活动”将于4月17日举行。为使应届“三校生”和家长能够全面、准确、及时地了解今年“三校生”考场规则、志愿填报及录取政策等信息，上海市教育考试院特邀本市39所今年招收“三校生”的高校招办负责老师，接受考生和家长的在线咨询。咨询时间：4月17日（星期三）15：00-20：00届时，考生可登录上海招考热线（www.shmeea.edu.cn）网站或东方网（www.eastday.com）进行咨询。