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三年级《夏洛的网》 专栏

三年级《夏洛的网》

本课程共有7个视频。我们将通过一系列的问题,带领同学们领略故事的魅力,提升孩子的阅读能力和语文素养。
K12 三年级
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《夏洛的网》
三年级《夏洛的网》
三年级《夏洛的网》

《夏洛的网》国作家埃尔文·布鲁克斯·怀特(E·B·怀特)创作的文学作品。故事看似简单,内涵却很丰富,出版后在全世界产生了巨大的影响,也是很多成人喜爱的文学经典。《夏洛的网》虽然是一本童话,但却蕴含着丰富的哲理。


在课程中,我们将通过一系列的问题,带领同学们进行深度思考,提升孩子的阅读能力和语文素养。

三年级《夏洛的网》
三年级《夏洛的网》

       

【每次视频的阅读思考题】
一、带着下面的问题,阅读第1章到第4章,重点是第3章:

1.威尔伯过着什么样的幸福生活呢?

2.长大后,威尔伯要被卖到哪里呢?

3.威尔伯为什么开始厌倦生活了?

4.威尔伯跑出了猪圈,获得了自由,为什么最后选择回到猪圈?

5.同学们,你们觉得威尔伯和其他动物的追求有什么区别吗?

二、着下面的问题,阅读第5章到第8章,重点是第5章:

1.当第二天早上来临的时候,威尔伯是什么样的心情呢?

2.第一次见到夏洛,威尔伯是怎么评价她的?

3.夏天来了,谷仓发生了什么大事情?

4.春天出生的小猪一般有什么样的命运呢?

5.当芬告诉妈妈她听到的动物们的对话,芬的妈妈是怎么想的?

三、带着下面的问题,阅读内容是第9章到第11章,重点是第11章

1.夏洛的腿是几根骨头构成的呢?

2.威尔伯坚信自己能够织网,同学们,你们觉得呢?

3.夏洛觉得人类有什么特点呢?

4.夏洛终于想到了拯救威尔伯的办法,是什么办法呢?

5这个办法有效吗?引起了什么轰动呢?

四、带着下面的问题,阅读内容是第12章到第15章,重点是第13

1.夏洛又出威尔伯织出了什么字?

2.对于这些字,人们是怎么反应的?

3.威尔伯的生活发生了什么变化?

4.芬的妈妈带着芬去看医生,医生是怎么判断的?

5.威尔伯受到关注后,他有没有骄傲呢?你觉得威尔伯有什么优点呢?

五、带着下面的问题,阅读内容是第16章到第19章,重点是第19章

1.为了准备农业展览会,祖克曼太太是怎么对待威尔伯的?

2.谁跟着威尔伯参加了农业展览会?

3.农业展览会有什么孩子喜欢的玩乐呢?

4.最后一次,夏洛为威尔伯织出了什么字?

5.同学们,你们觉得芬发生了什么变化吗?

六、带着下面的问题,阅读内容是第20章到第22章,重点是第21

1.人们是怎么看蜘蛛网上的字的呢?

2.获得特别奖有什么奖励呢?

3.夏洛为什么要帮助威尔伯呢?

4.威尔伯以什么为条件,让老鼠帮助自己拿到了夏洛的卵囊?

5.从此之后,威尔伯过着什么样的生活?

6.同学们,你们喜欢夏洛吗?为什么呢?

七、总结

你喜欢故事中的哪个人物呢,为什么?


课程目录(7)

  • 夏洛的网-7 夏洛的网-7 视频
  • 夏洛的网-6 夏洛的网-6 视频
  • 夏洛的网-5 夏洛的网-5 视频
  • 夏洛的网-4 夏洛的网-4 视频
  • 夏洛的网-3 夏洛的网-3 视频
  • 夏洛的网-2 夏洛的网-2 视频
  • 夏洛的网-1 夏洛的网-1 视频