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一年级《小脚公主和七头大象》 专栏

一年级《小脚公主和七头大象》

本课程共有4个视频。我们将通过一系列的问题,带领同学们领略故事的魅力,提升孩子的阅读能力和语文素养。
K12 一年级 小学
19.9
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课程详情

《小脚公主和七头大象》
一年级《小脚公主和七头大象》


一年级《小脚公主和七头大象》

本书作者阿伯特·温特,是奥地利知名剧作家、小说家。《小脚公主和七头大象》是一部获得奥地利青少年文学奖的儿童文学作品。“小脚公主的故事充满魅力,能帮助那些自卑的孩子变得内心强大起来。”


在课程中,我们将通过一系列的问题,带领同学们进入故事,提升孩子的阅读能力和语文素养。

一年级《小脚公主和七头大象》
一年级《小脚公主和七头大象》


       


【每次视频的阅读思考题】
一、带着下面的问题,阅读从《山中发出轰隆声》到《出了什么事?》

1.赫米娜和叔叔的汽车怎么了?

2.赫米娜和叔叔在山上遇到了什么?

3.第二天一早,赫米娜和叔叔发现山上的道路发生了什么变化?

4.见到赫米娜,警察是怎么说的?

5.见到赫米娜,大象做了什么?

二、带着下面的问题,阅读从《怎么办好呢?》到《团结起来吧

1.吕尚德叔叔想出了什么办法?

2.大家觉得哪个办法好?为什么?

3.赫米娜想出了什么办法?

4.要怎么做,大象才能跳舞呢?

5.指挥家找到了哪些乐器?

三、带着下面的问题,阅读从《奇妙的声音》到《轧过去》

1.一开始,大象为什么不跳舞?

2.是什么声音的加入让大象跳起了舞?

3.大象的舞蹈没有让岩石动起来,是因为缺少了什么?

4.赫米娜和大象把岩石变成了什么样子?

5.轧过去是什么意思?

6.最后的结局是什么?你喜欢这个结局吗?

四、总结

赫米娜遇到难题时,是怎么做的?面对别人的质疑与嘲笑,赫米娜是怎么做的?你喜欢这个故事吗?

课程目录(4)

  • 小脚公主和七头大象-4 小脚公主和七头大象-4 视频
  • 小脚公主和七头大象-3 小脚公主和七头大象-3 视频
  • 小脚公主和七头大象-2 小脚公主和七头大象-2 视频
  • 小脚公主和七头大象-1 小脚公主和七头大象-1 视频