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《长袜子皮皮》是瑞典作家阿斯特丽德·林格伦在快40岁的时候写成的著名儿童文学作品。出版以后，这本书成为瑞典有史以来儿童书籍中最畅销的作品 ，这是一个充满爱心和想象力的故事。

在课程中，我们将通过一系列的问题，带领同学们进行深度思考，提升孩子的阅读能力和语文素养。

1.你觉得皮皮最与众不同的地方是什么？

2.皮皮为什么能够与杜米和阿妮卡成为好朋友？

3.找东西大王是什么意思？

4.小镇的人们为什么非要把皮皮送进儿童之家呢？你同意他们的观点吗？

5.皮皮为什么决定去上学了呢？

1.皮皮讲述了一个中国人的故事，你觉得她想要表达什么呢？

2.钻树洞的时候，孩子们的表现有什么区别？ 

3.外出野餐的时候，好朋友们遇到了什么危险？皮皮是怎么解决的？

4.看马戏表演的时候，皮皮是怎么做的？你觉得她做得对吗？

5.你觉得皮皮应该给强盗金币吗？为什么？

1.皮皮去商店里买了什么东西？她用它们做什么呢？

2.去无人岛历险前，皮皮做了哪些准备？

3.皮皮找不到船了，这是怎么回事？

4.皮皮的爸爸来找皮皮了，他经历了什么？

5.皮皮要走了，杜米和阿妮卡是什么样的心情呢？

1.杜米和阿妮卡生病了，皮皮想了哪些办法来逗他们开心？

2.皮皮的爸爸以什么理由邀请皮皮去霍屯督岛？

3.杜米和阿妮卡的妈妈为什么同意杜米和阿妮卡跟着皮皮去霍屯督岛？

4.皮皮为什么不稀罕公主这个宝座？

5.皮皮是怎么对待追赶杜米的鲨鱼的？

1.强盗们来到霍屯督岛来做什么呢？

2.皮皮用什么办法治服了两个强盗？

3.皮皮为什么最后离开了霍屯督岛？

4.三个好朋友为什么不想长大？

5.皮皮为什么总是那么快乐？

你喜欢皮皮吗？你觉得是什么原因让皮皮和朋友们总能寻找到快乐呢？