课程详情
孩子的竞争力,父母来培养
我的家庭受教生涯
幼年生活奠定孩子一生的基础
老师教IQ,父母养EQ
教养:“受人欢迎”的孩子更有优势
“有教之养”养出贵族之气
不能熟不拘礼,尊重从家庭开始
不论得失,不要让孩子失礼
公德为孩子的言行加分
纠正孩子的小家子气行为
秩序和伦理是大国家教最显著的标志
自律精神:让孩子学会自我控制
小时候没规矩,长大后不成器
整洁的家养出有秩序的孩子
培养孩子定时定位的习惯
教会孩子今日事今日毕
让孩子自由发挥不等于让他任性随便
培养出有自律精神的公民,社会成本可以明显…
学习力:让孩子养成读书的好习惯
为孩子提供良好的读书环境
引导孩子读有意义的书
教会孩子做读书札记
引导孩子平均地汲取知识
培养孩子对学习的热爱
注意力集中的孩子学习更好
安排好孩子一生的读书计划
动手能力:做事的经验为孩子赢得更多机会
“从做中学”是执行力的最佳培养方式
养成做家务的传统
鼓励孩子有想法就去实施
不轻易帮助孩子,不让他“不劳而获”
多动手,克服畏难情绪
爱孩子就给他自己动手的机会
协调能力:平衡健全的个性为孩子的未来加分
父母刚柔并济,孩子性格不易偏激
协调好学习和生活,孩子身心才健康
引导孩子文理并重
家庭关系好坏直接影响孩子人际关系
让孩子管理金钱,做到合理消费支出
生活应该奢俭有度
审视中国父母的平衡能力
自信独立:在家庭中成长为新的个体
帮助孩子找到自信的感觉
让孩子自己解决问题,不依赖父母
自信培养规划: 事前要准备,事中要纠偏,…
能承担责任的孩子才有独立的资本
从小开始,鼓励孩子讲话
观察力:抓住细节才能发现成功的秘密
孩子能注意到小区哪里不合规范吗
细心是成功者的一种根性
生活的细节在书本之外
教会孩子心思细腻
要求孩子对生活做更好的改善
关注细节,生活更加精致美好
合作力:先“合”亲友,后“合”社会
孩子的团队意识要先从家中养成
有同理心,才能照顾别人的感受
先帮助别人,才有资格要求别人帮助自己
教育孩子不要区别对待朋友
从小开始,引导孩子喜欢“人”这种动物
创造力:有创新能力的孩子有未来
会玩的孩子头脑更灵活
放手让孩子在家里玩
鼓励孩子尝试右脑型艺文活动
不要批评孩子的创意
答案不要给得太快
家教成功,整个社会都有活力
决策力:放手让孩子出谋划策
孩子的决策力从细微处开始培养
孩子眼界开阔,作决定就会更全面
适当时让孩子“当家”,培养战略战术思维
引导孩子目光放长远,以赢得更大成功
多想五步,培养孩子的预见力
家教成功,国家才能富强崛起
课程目录(6)
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有余则成:教孩子成材的32招秘技(一) 视频
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有余则成:教孩子成材的32招秘技(二) 视频
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有余则成:教孩子成材的32招秘技(三) 视频
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有余则成:教孩子成材的32招秘技(四) 视频
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有余则成:教孩子成材的32招秘技(五) 视频
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有余则成:教孩子成材的32招秘技(六) 视频