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如果把单词中的字母或者字母组合比作一个个的密码，那么自然拼读规律可以帮助学生破解这些密码，进而轻松读出每一个单词。

美国孩子从小怎么学英语呢？原来他们并不学习音标，而是以“自然拼读”开始启蒙的。从幼儿园一直到三年级，老师用各种方法训练学生的自然拼读能力：学生不是按照字母排列的顺序记忆单词，而是通过“字母”和“发音”的关系来进行单词拼读和记忆。这种方法既可以巧记单词，也能让孩子把拼读规律运用到阅读中，进而提高整体阅读水平。

Tina老师是小媛老师的恩师，小媛老师的很多丰富创意的教学方法都是跟Tina老师学来的！来看看Tina老师拥有的沉甸甸地荣誉：

• 中英文母语水平

• 美国公立学校9年教学经验

• 持美国加州教师资格证

• 获得2012年“全美优秀双语教师”的称号

（每年全美只有一位老师获得此项殊荣）

• Nominated for Rotary Club Teacher of   Excellence 2013年市级最佳教师提名

• Beginning Teacher Support and Assessment (BTSA) Induction Mentor 

学区指导教师，为老师提供教师培训

我们的“自然拼读”课程不拘泥于使用单一学习材料。Tina老师将按照自然拼读的学习规律，使用当下美国学校最流行的教学资源：以BOB BOOKS为主线，结合加州的Wonders教材、绘本、歌曲、动画等丰富的教学方式，帮助学生全方位的了解并掌握“自然拼读”规律。

一定要购买课本吗？

不一定。老师上课会准备丰富的课件，可以根据课件来学习。但建议购买BOB BOOKS(微店可以购买)，配合课程使用，课后进行自然拼读阅读训练。

• 我们首先推出的是自然拼读第一阶段的课程

• 课程采用视频课的形式，每节课45分钟。考虑到大家上课时间的不同，所有课程可以一年内随时反复观看。

• Tina老师采用中英双语的方式授课。

• 课后设立微信讨论群，非授课时间学生可在群中将所学的内容进行自行发音练习，老师进行纠音和答疑互动。

作为自然拼读第一阶段的课程，Tina老师按照美国学校的教学方式，通过学习字母和发音的关系，训练基础的拼读(blending)技巧。

Tina老师的自然拼读教学并不是枯燥的规律教学，而是把拼读规律运用到阅读和游戏中来。Tina老师的教学理念是：让孩子在快乐中学习英文！

具体课程安排如下：

(错过时间，所有课程可以回放哦！）

• 未系统学过自然拼读，想扎实学习自然拼读的孩子。

• 已经学过26个英文字母，正值英语启蒙阶段的小朋友。

• 对英语不感兴趣，背单词有困难的孩子。或想学习纯正英语发音的孩子。

• 对美式教学方法感兴趣，希望了解自然拼读教学方法的老师和家长。