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• [上海] 专家点评2019年上海中考理化试卷

  落实核心素养 体现学科价值6月15日下午，上海市初中毕业统一学业考试理化科目顺利开考。考试结束后，市教育考试院邀请了学科专家对理化试卷进行了评析。 理化试卷（物理部分）物理学科专家们一致认为：本次理化试卷（物理部分）结构合理，符合《2019年上海市初中课程终结性评价指南》，考查全面，覆盖物理学科一级主题和二级主题。试卷内容注重基础，难易比例恰当，突出重点内容，体现思维品质，关注信息加工、逻辑推理等综合学习能力，考查视角比较新颖，对今后教学有着积极的导向作用。 一、贴近生活 体现育人价值试卷在传承中有发展。在考点稳定的前提下，试题选材源于教材，贴近生活实际，关注科学前沿，有清晰的时代感，体现了物理学科的育人价值。如第10题，以生活中的安全规范为情景，引导学生去思考其隐含的物理学原理，既体现了物理学科与生活、社会的紧密联系，又蕴含了其价值导向：规范的背后是科学原理，遵守规范，也就是尊重科学。又如第11题，以2019年1月“嫦娥四号”在月球背面成功着陆为背景，体现了物理学的应用价值，展现了物理学与高科技的联系，有利于激发学生的自豪感和爱国情怀。 二、注重思维 凸显学科素养试题要求学生对学科知识有清晰的理解，并能运用分析、归纳、推理等方法解决问题，特别考查了学生思维的缜密性，体现了对物理学科素养的关注。如第7题运动图像的分析和第14题电路故障的分析，都要求学生能对问题进行全面分析，考虑多种可能性，得出完整的结论。又如第15、25题，都要求学生有较强的阅读理解能力，能从新情景或复杂情景中提炼关键信息，并对信息进行加工，结合已有的知识做出正确的分析、筛选和判断。再如第26题，情景和数据的呈现简洁明了，学生容易理解，问题的设计具有层次性，从易到难，考查了学生的分析、归纳、推理能力，有较好的区分度。 三、重视过程 养成科学态度物理学发展史是人类探索物理世界的历史。科学探究包含提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、解释问题、表达交流等要素。在科学探究过程中有的猜想（结论）通过实验得到证实，有的猜想（结论）因不符合实验事实而被否定。如第15题旨在引导教师和学生关注物理学的发展过程，要求学生从正反两方面来论证亚里士多德提出的一个理论，并写出依据，主要考查了“搜集证据、解释问题”等要素。学生在经历思辨、论证的体验中，感悟严谨的科学态度。本题突出了过程与方法，同时体现了情感、态度与价值观，对今后的教学有良好的导向作用。 理化试卷（化学部分）2019年上海市初中毕业统一学业考试理化科目考试于6月15日下午顺利进行。市教育考试院随即邀请了学科专家对理化试卷（化学部分）进行了评析。 一、试卷结构稳定，难易梯度合理试卷难易适中，结构合理。题型、题量与近几年学业考试试卷基本一致。题型继续沿用选择题、填空题、简答题；题量稳定在25题；试题分值分配合理。试卷重视基础，注重考查化学学科的核心概念和核心知识。部分试题开放度较大，体现试题的梯度和区分度。试题设计符合上海市初中毕业统一学业考试的要求。 二、  创新呈现形式，凸显能力考查部分试题在呈现形式上有所创新。如第48题，关于实验室制备并收集二氧化碳的实验，考生需要自行选择仪器，组装简易启普发生器；第49题在配制硝酸钾溶液过程中，探究溶质质量分数与加入水的质量关系时，需要学生根据实验中的现象判断溶液的状态，并理解坐标图中点的含义，只有两者结合才能做出正确判断。试卷凸显了对学生学科关键能力的考查。如第48题重点考查学生化学实验设计和探究的能力；第49题重点考查学生根据图表、图像提取有效信息并进行分析处理的能力；第50题实验室以氧化铜、铁粉和稀硫酸为原料制备铜，重点考查学生运用所学知识解决问题的能力。 三、  基于生产生活，体现学科价值试卷关注化学的实际应用，注重从日常生活生产中选取学生熟悉的素材，例如自来水的净化、燃料的燃烧、化肥的选用等等，引导学生从化学的角度认识物质世界，感悟化学使生活更美好。第47题介绍新中国成立70年来化学工业新科技成果的应用，如新能源的应用、人工替代品对资源的补充等，让学生体会到化学的神奇，从而激发学生学习化学的兴趣。 四、考查学科思维，落实核心素养试卷注重化学学科核心素养的落实。以第46题为例，甲烷在氧气中不完全燃烧，要确定三种产物的量的关系时，学生从中认知到相同的反应物在量和条件不同时生成物可能不同，并运用质量守恒定律的思想进行分析，得出正确结论。再如第51题，为从某混合溶液中逐一分离其中的金属元素，需要学生基于实验的变化与现象提出可能的假设和判断，并进行严密的逻辑推理。通过分析问题、发现问题，不断优化实验方案，体现了科学精神与社会责任等核心素养的要求。专家一致表示，试卷将对化学教学起到积极的导向作用。  

• [上海] 2019年上海市初中毕业统一学业考试平稳开考

  2019年上海市初中毕业统一学业考试首场语文科目于今天上午9：00开考。全市约7.2万名考生赴考,另有0.64万名进城务工人员随迁子女参加中职校招生入学考试。全市共设19个考区，147个考点，约3200个考场。考试全部安排在标准化考点进行，启用网上巡查系统、屏蔽系统和视频指挥系统，视频监控覆盖本市所有考点、考场及试卷保密室、考务室，在市考试指挥中心可实时查看各考区的考点、考场情况。为保障考试顺利进行，市区两级均设立现场指挥部，市、区分管领导和联席单位负责人到岗到位，加强协作，形成合力，保障考试平稳进行。语文考试结束后，今天下午14:00-15:40将进行物理、化学科目考试；6月16日上午9:00-10:45进行外语科目考试，下午14:00-15:40进行数学科目考试，请考生注意考试时间，严格按照考试规定时间赴考。语文科目的写作题目如下：

• [上海] 2019年上海市初中毕业统一学业考试语文科目写作题目

  2019年上海市初中毕业统一学业考试语文科目写作题目如下：

• [上海] 上海市2019年高职扩招专项考试招生工作问答

  1.本市开展高职扩招专项考试招生的背景是什么？为落实国务院《2019年政府工作报告》中关于高职扩招的整体部署，根据《教育部办公厅关于做好2019年高职扩招专项考试招生工作的通知》（教学厅〔2019〕6号）和《教育部等六部门关于印发<高职扩招专项工作实施方案>的通知》（教职成〔2019〕12号）的文件精神，市教委会同市退役军人事务局、市人社局、市农委、市公安局、市教育考试院等多部门，结合实际情况研究制定了本市高职扩招专项考试招生方案。《上海市教育委员会关于做好2019年高职扩招专项考试招生工作的通知》（沪教学〔2019〕  32号）现已发布。同时，上海市教育考试院已发布《上海市2019年高职扩招专项考试招生工作实施办法》（以下简称《实施办法》）,就落实有关工作的具体操作做出了安排。 2.本市高职扩招考试招生有几次？所有报考条件都一样么？目前，本市2019年已安排两次专项考试招生，第一次时间为6月报名8月考试，第二次时间为9月报名10月考试。现公布的是第一次的事宜安排，第一次考试被录取的考生，不得参加第二次考试招生。第二次考试报考条件届时按实际进行微调，具体内容另行通知。 3.参加本次高职扩招专项考试报名的对象有哪些？根据《教育部办公厅关于做好2019年高职扩招专项考试招生工作的通知》（教学厅〔2019〕6号）的规定，在高考报名条件不变的前提下，高中毕业生、中职（含中专、技工学校、职业高中）毕业生及其他具有高中阶段学历或同等学力的社会人员（含退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等），凡遵守中华人民共和国宪法和法律，身体状况符合相关要求，可报考高职扩招专项考试招生。在本市，报考的考生必须符合《上海市教育委员会关于做好2019年上海市普通高校考试招生报名工作的通知》（沪教委学〔2018〕48号）中关于2019年上海市高考报名条件的规定，即：（1）符合下列条件的本市户籍人员：具有本市常住户籍的高中阶段学校毕业生或具有同等学力者（含具有本市常住户籍的非本市高中阶段学校毕业生）。（2）符合下列条件之一的非本市户籍人员：①考生为积分达到标准分值（120分）的《上海市居住证》持证人的同住子女，且在本市参加中考或父母一方连续持有《上海市居住证》3年，同时须本市高中阶段学校毕业；②考生父母双方或一方现属上海市常住户籍，考生本人持《上海市居住证》，且考生须是参加本市中考并具有本市高中阶段完整学习经历的应届毕业生或2018年已列入本市高考报名库的往届毕业生。需要特别提醒的是：（1）根据教育部有关规定，已参加2019年秋季统一高考报名的考生，不再参加高职扩招专项考试招生本次报名。（2）根据市教委文件规定，不可参加本市高考报名者和本年度从各类全日制普通高校（含高职高专院校）退学者，以及今年已被全日制普通高校录取的学生，也不得参加本次高职扩招专项考试招生。（3）根据教育部有关规定，凡已具备高等院校非全日制学籍的在读学生，在6月30日前自行办理完原学籍退学手续后，方可参加本次报名。 4.本市有哪些院校参加本次高职扩招专项考试招生？本市高职扩招专项考试招生的院校包含上海电机学院、上海城建职业学院、上海工艺美术职业学院、上海电子信息职业技术学院、上海出版印刷高等专科学校、上海旅游高等专科学校、上海交通职业技术学院、上海农林职业技术学院、上海济光职业技术学院、上海东海职业技术学院、上海震旦职业学院、上海工商外国语职业学院、上海工商职业技术学院、上海中侨职业技术学院等14所。招生专业主要为本市经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业，如计算机应用技术、大数据技术与应用、老年服务与管理、学前教育、护理（康复护理）、食品质量与安全等28个专业（详见“上海招考热线”网站公布的专业目录）。各校招生计划由市教委统筹下达。 5.如何报名参加本次高职扩招专项考试？本次扩招第一阶段报名时间为6月15日至30日每天9：00-16：00，凡符合报名条件的考生可在规定时间内通过上海市教育考试院主办的“上海招考热线”网站(www.shmeea.edu.cn)进行网上报名，并根据报名网站的提示和要求如实填写本人报名信息。网上报名期间，考生可多次登录系统，修改本人填报信息。 6.完成网上报名后还需要做些什么事情？凡符合报名条件并已在网上报名成功的考生，须在7月10日-11日9:00-16:00前往区考试机构（具体地址见《实施办法》中的附3）办理信息确认手续并接受报名资格审核，同时签订承诺书等[其中，本市户籍考生持本人户口簿、身份证，至户籍所在区招考机构(具体审核时间由考生户籍所在区招考机构安排)；非本市户籍考生除本人户口簿、身份证外，还须根据相应条件携带本人和父母的《上海市居住证》等其他需要出具的有效证件和证明，到考生居住证所在区招考机构（具体审核时间由考生居住证所在区招考机构安排）]。按照教育部统一要求，所有参加报名的考生必须统一拍照，未拍照考生一律不准参加招生录取。除已参加2019年本市高考大报名（含春季高考、专科自主招生、“三校生”高考）的考生外，其余考生须于7月13日9:30-15:30, 携带本人身份证及区招考机构提供的拍照凭证，至设置在指定高校的确认现场（详细地址在各扩招院校招生章程中明确）进行集中照片采集。错过集中照片采集的考生，可于7月14日-17日9:00-16:00期间，携带本人身份证及拍照凭证，前往上海健生信息科技发展有限公司（浦东大道1616号高恒大厦3楼）进行照片采集（费用25元/人）。 7.如何获得保送、免试资格？如何确定自己是否被面试录取了？根据教育部文件要求，对于技能拔尖人才（获得教育部主办或联办的国家职业技能大赛（中职组）个人三等奖（含）以上或由市教委主办或联办的省级职业院校技能大赛一等奖的中职应届毕业生和具有高级工或技师资格、获得县级劳动模范先进个人称号的在职在岗的中职毕业生），经省级教育行政部门核实，高等职业院校公示，并在教育部阳光平台公示的考生，可获得相关院校专业保送资格。对于符合报考条件的退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等，可免予文化素质测试。对于取得相关职业技能证书的考生，可免予职业技能测试。具体保送及免试条件详见各扩招院校招生章程,考生可于7月13日至设置在指定高校的确认现场（详细地址在各扩招院校招生章程中明确）提交相关材料，保送及免试资格由各扩招院校审核后确定,并于7月15日-19日在官网公示。 8.志愿何时填报，怎么填报？如何缴纳报名考试费？通过资格审核的考生须在7月20日-21日9:00-16:00登录“上海招考热线”网站填报志愿，志愿分为保送批、免试批和普通批。获得保送入学资格的考生，只需填报保送批志愿，保送批设1个志愿。获得免试资格的考生，既可填报免试批志愿，也可填报普通批志愿。免试批最多可填报4个顺序志愿，普通批最多可填报28个平行志愿。其余考生只能填报普通批志愿，最多可填报28个平行志愿（根据院校公布的计划，在保送批和免试批录取结束后，仍有剩余计划的院校将参加普通批招生）。完成网上志愿填报的考生另须于7月23日9:00-19:00，登录“上海招考热线”网站进行网上付费 （报名考试费40元/人）。 9.本次高职扩招的考试形式和考试内容是怎样的？本次高职扩招专项考试采用“文化素质（满分100分）+职业技能（满分300分）”的考试形式，由各扩招院校联合命题，共同组织实施，职业技能考试时间为8月1日。各类型考生考试要求及免试（计分）条件详见下表：科目高中（中职）毕业生退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等统一文化测试（满分100分）取得高中（中职）毕业证书：免试（计为100分）无高中（中职）毕业证书者，提供语数外学考成绩：3门均合格：免试（计为100分）1门不合格：90分2门不合格：80分3门不合格：70分无学考成绩：70分免试（计为100分）职业技能测试（满分300分）综合面试（取得相关职业技能证书的考生，可免试，计为300分；面试内容包括：自我认知、时事政治、专业通识、心智礼仪、生涯规划、团队协作） 10.本次高职扩招专项考试招生怎样实施录取？根据市教委文件安排，本次高职扩招专项考试招生计划分为三类，①高中（中职）毕业生 ②退役军人 ③下岗失业人员、农民工、新型职业农民等，录取过程各类别分类投档。根据工作安排，本次高职扩招专项考试招生录取工作在市教委领导下，由市教育考试院全程监督，各高校自主完成录取工作。保送批和免试批录取名单将于7月25日公布，考生可登录各扩招院校官网查看。普通批投档工作将于8月3日起进行，录取考生可于8月7日-13日登录各扩招院校官网查看录取名单。录取名单经市教育考试院审核并经公示无误后，由各扩招院校通过邮政速递(EMS)发出录取通知书。考生被录取后，凭录取通知书到档案存放地领取纸质档案，将本人的纸质档案送交录取院校。 11.本次高职扩招学校的学费和奖助学金申请都和普通高考一样吗？考生学费依据《教育部、国家发展和改革委员会、财政部关于做好2005年高等学校收费工作有关问题的通知》（沪教委财〔2005〕34号）文件和《关于调整本市普通高等院校学费标准的通知》（沪价行〔2000〕120号）文件的规定执行。其中，退役军人学费资助按高职院校实际收取学费金额执行，每生每年最高不超过8000元，超出部分自行负担；按规定给予退役军人学生助学资助，其他奖助政策按现行规定执行。下岗失业人员、农民工、新型职业农民按现行规定享受资助政策。 12．本次高职扩招录取的考生的培养方式和普通高考录取的考生有何不同？本次高职扩招录取的考生，培养方式按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则，提高人才培养的针对性、适应性和实效性。加强教学常规管理，适应不同生源、不同学习时间、不同学习方式，创新教学组织和考核评价。针对不同生源的从业经历、技术技能基础和学习需求，创新实习管理方式，开展灵活多样的实践教学。鼓励高校学生积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领。 13.对于本次高职扩招专项考试招生，考生还需注意哪些问题？拟参加本次高职扩招专项考试的考生请注意，一定要通过市教委、市教育考试院、各高职院校等官方渠道了解相关信息；要根据市教委、市退役军人事务局、市人社局、市农委、市公安局、市教育考试院等相关单位的要求确定自身的身份资格；通过资格审核后的考生，请关注“上海招考热线”网站跟进相关考试招生工作进展。

• [上海] 上海市2019年高职扩招专项考试报名即将开始

  为贯彻落实国务院《2019年政府工作报告》中关于高职扩招的整体部署和2019年4月30日国务院常务会议精神，本市高职扩招专项考试招生第一次报名将于6月15日-30日进行。一、网上报名1.本市高职扩招专项考试招生第一次网上报名时间为：6月15日-30日 每天9：00-16：002.网上报名入口：①登录上海市教育考试院“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn）；②点击进入首页左下方“考试报名”栏目；③点击“上海市2019年高职扩招专项考试招生报名”项，进入报名页面。二、关于报考条件的重要提醒考生须符合《上海市教育委员会关于做好2019年上海市普通高校考试招生报名工作的通知》（沪教委学〔2018〕48号）中关于本市高考报名条件的要求，即：1.符合下列条件的本市户籍人员：具有本市常住户籍的高中阶段学校毕业生或具有同等学力者（含具有本市常住户籍的非本市高中阶段学校毕业生）。2. 符合下列条件之一的非本市户籍人员：（1）考生为积分达到标准分值（120分）的《上海市居住证》持证人的同住子女，且在本市参加中考或父母一方连续持有《上海市居住证》3年，同时须本市高中阶段学校毕业；（2）考生父母双方或一方现属上海市常住户籍，考生本人持《上海市居住证》，且考生须是参加本市中考并具有本市高中阶段完整学习经历的应届毕业生或2018年已列入本市高考报名库的往届毕业生。需要特别提醒的是：1. 根据教育部有关规定，已参加2019年秋季统一高考报名的考生，不再参加高职扩招专项考试招生本次报名。2. 根据市教委文件规定，不可参加本市高考报名者和本年度从各类全日制普通高校（含高职高专院校）退学者，以及今年已被全日制普通高校（含高职高专院校）录取的学生，也不得参加本次高职扩招专项考试招生。3. 根据教育部有关规定，凡已具备高等院校非全日制学籍的在读学生，在6月30日前自行办理完原学籍退学手续后，方可参加本次报名。三、资格审核凡符合报名条件并已在网上报名成功的考生，须在7月10日-11日9:00-16:00前往区考试机构（具体地址见《上海市2019年高职扩招专项考试招生工作实施办法》中的附3）办理信息确认手续并接受报名资格审核，同时签订承诺书等[其中，本市户籍考生持本人户口簿、身份证，至户籍所在区招考机构(具体审核时间由考生户籍所在区招考机构安排)；非本市户籍考生除本人户口簿、身份证外，还须根据相应条件携带本人和父母的《上海市居住证》等其他需要出具的有效证件和证明，到考生居住证所在区招考机构（具体审核时间由考生居住证所在区招考机构安排）]。四、照片采集按照教育部统一要求，所有参加报名的考生必须统一拍照，未拍照考生一律不准参加招生录取。除已参加2019年本市高考大报名（含春季高考、专科自主招生、“三校生”高考）的考生外，其余考生须于7月13日9:30-15:30, 携带本人身份证及区招考机构提供的拍照凭证，至设置在指定高校的确认现场（详细地址在各扩招院校招生章程中明确）进行集中照片采集。错过集中照片采集的考生，可于7月14日-17日9:00-16:00期间，携带本人身份证及拍照凭证，前往上海健生信息科技发展有限公司（浦东大道1616号高恒大厦3楼）进行照片采集。五、保送、免试申请根据教育部文件要求，对于技能拔尖人才（获得教育部主办或联办的国家职业技能大赛（中职组）个人三等奖（含）以上或由市教委主办或联办的省级职业院校技能大赛一等奖的中职应届毕业生和具有高级工或技师资格、获得县级劳动模范先进个人称号的在职在岗的中职毕业生），经省级教育行政部门核实，高等职业院校公示，并在教育部阳光平台公示的考生，可获得相关院校专业保送资格。对于符合报考条件的退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等，可免予文化素质测试。对于取得相关职业技能证书的考生，可免予职业技能测试。具体保送及免试条件详见各扩招院校招生章程,考生可于7月13日至设置在指定高校的确认现场（详细地址在各扩招院校招生章程中明确）提交相关材料，保送及免试资格由各扩招院校审核后确定,并于7月15日-19日在官网公示。六、志愿填报考生须在7月20日-21日9:00-16:00登录“上海招考热线”网站填报志愿，志愿分为保送批、免试批和普通批。获得保送入学资格的考生，只需填报保送批志愿，保送批设1个志愿。获得免试资格的考生，既可填报免试批志愿，也可填报普通批志愿。免试批最多可填报4个顺序志愿，普通批最多可填报28个平行志愿。其余考生只能填报普通批志愿，最多可填报28个平行志愿（根据院校公布的计划，在保送批和免试批录取结束后，仍有剩余计划的院校将参加普通批招生）。七、网上缴费完成网上志愿填报的考生须于7月23日9:00-19:00，登录“上海招考热线”网站进行网上付费（报名考试费40元/人）。

• [上海] 上海市教育考试院关于印发《上海市2019年高职扩招专项考试招生工作实施办法》的通知（沪教考院高招〔2019〕24号）

  各在沪招生高校、上海市各区（后方基地）考试招生机构：现将《上海市2019年高职扩招专项考试招生工作实施办法》印发给你们，请遵照执行。 附件：上海市2019年高职扩招专项考试招生工作实施办法    上海市教育考试院2019年6月13日 附件 上海市2019年高职扩招专项考试招生工作实施办法 为落实国务院《2019年政府工作报告》中关于高职扩招的整体部署，根据《教育部办公厅关于做好2019年高职扩招专项考试招生工作的通知》（教学厅〔2019〕6号）、《教育部等六部门关于印发<高职扩招专项工作实施方案>的通知》（教职成〔2019〕12号）和《上海市教育委员会关于做好2019年高职扩招专项考试招生工作的通知》（沪教学〔2019〕32号）等文件精神，本市已安排两次高职扩招专项考试招生。第一次时间为6月报名8月考试，第二次时间为9月报名10月考试。现将第一次扩招工作实施办法公布如下。一、招生对象高中毕业生、中职（含中专、技工学校、职业高中）毕业生及其他具有高中阶段学历或同等学力的社会人员（含退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等），凡遵守中华人民共和国宪法和法律，身体状况符合相关要求，且符合《上海市教育委员会关于做好2019年上海市普通高校考试招生报名工作的通知》（沪教委学〔2018〕48号）关于本市2019年高考报名条件规定者，可报考高职扩招专项考试招生。具体要求为：（一）符合下列条件的本市户籍人员：具有本市常住户籍的高中阶段学校毕业生或具有同等学力者（含具有本市常住户籍的非本市高中阶段学校毕业生）。（二）符合下列条件之一的非本市户籍人员：1.考生为积分达到标准分值（120分）的《上海市居住证》持证人的同住子女，且在本市参加中考或父母一方连续持有《上海市居住证》3年，同时须本市高中阶段学校毕业；2.考生父母双方或一方现属上海市常住户籍，考生本人持《上海市居住证》，且考生须是参加本市中考并具有本市高中阶段完整学习经历的应届毕业生或2018年已列入本市高考报名库的往届毕业生。（三）根据教育部有关规定，已参加2019年秋季统一高考报名的考生，不再参加高职扩招专项考试招生本次报名。（四）根据市教委文件规定，不可参加本市高考报名者和本年度从各类全日制普通高校（含高职高专院校）退学者，以及今年已被全日制普通高校（含高职高专院校）录取的学生，也不得参加本次高职扩招专项考试招生。（五）根据教育部有关规定，凡已具备高等院校非全日制学籍的在读学生，在6月30日前自行办理完原学籍退学手续后，方可参加本次报名。二、报名手续（一）网上报名1.时间6月15日至6月30日每天9:00-16:002.操作流程凡符合报名条件的考生须在规定时间里通过上海市教育考试院主办的“上海招考热线”网站(网址：www.shmeea.edu.cn，下同)进行网上报名，并根据报名网站的提示和要求如实填写本人报名信息。网上报名期间，考生可多次登录系统，修改本人填报信息。（二）资格审核凡符合报名条件并已在网上报名成功的考生，须在7月10日-11日9:00-16:00前往区考试机构（具体地址见附3）办理信息确认手续并接受报名资格审核，同时签订承诺书等[其中，本市户籍考生持本人户口簿、身份证，至户籍所在区招考机构(具体审核时间由考生户籍所在区招考机构安排)；非本市户籍考生除本人户口簿、身份证外，还须根据相应条件携带本人和父母的《上海市居住证》等其他需要出具的有效证件和证明，到考生居住证所在区招考机构（具体审核时间由考生居住证所在区招考机构安排）]。（三）院校报名确认7月13日进行院校报名确认，考生可根据需要前往设置在指定高校的确认现场（详细地址在各扩招院校招生章程中明确）办理以下事宜。1.保送、免试申请根据教育部文件要求，对于技能拔尖人才（获得教育部主办或联办的国家职业技能大赛（中职组）个人三等奖（含）以上或由市教委主办或联办的省级职业院校技能大赛一等奖的中职应届毕业生和具有高级工或技师资格、获得县级劳动模范先进个人称号的在职在岗的中职毕业生），经省级教育行政部门核实，高等职业院校公示，并在教育部阳光平台公示的考生，可获得相关院校专业保送资格。对于符合报考条件的退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等，可免予文化素质测试。对于取得相关职业技能证书的考生，可免予职业技能测试。具体保送及免试条件详见各扩招院校招生章程,考生可于7月13日至设置在指定高校的确认现场（详细地址在各扩招院校招生章程中明确）提交相关材料，保送及免试资格由各扩招院校审核后确定,并于7月15日-19日在官网公示。2.照片采集除已参加2019年本市高考大报名（含春季高考、专科自主招生、“三校生”高考）的考生外，其余考生须于7月13日9:30-15:30, 携带本人身份证及区招考机构提供的拍照凭证，至确认现场进行集中照片采集。错过集中照片采集的考生，可于7月14日-17日9:00-16:00期间，携带本人身份证及拍照凭证，前往上海健生信息科技发展有限公司（浦东大道1616号高恒大厦3楼）进行照片采集（费用25元/人）。3.现场咨询7月13日各扩招院校在确认现场开展咨询，考生可根据需要选择前往。（四）志愿填报考生须在7月20日-21日9:00-16:00登录“上海招考热线”网站填报志愿，志愿分为保送批、免试批和普通批。获得保送入学资格的考生，只需填报保送批志愿，保送批设1个志愿。获得免试资格的考生，既可填报免试批志愿，也可填报普通批志愿，免试批最多可填报4个顺序志愿，普通批最多可填报28个平行志愿。其余考生只能填报普通批志愿，最多可填报28个平行志愿（根据院校公布的计划，在保送批和免试批录取结束后，仍有剩余计划的院校将参加普通批招生）。（五）网上缴费完成网上志愿填报的考生须于7月23日9:00-19:00，登录“上海招考热线”网站进行网上付费 （报名考试费40元/人）。三、考试本次高职扩招专项考试采用“文化素质（满分100分）+职业技能（满分300分）”的考试形式，由各扩招院校联合命题，共同组织实施，职业技能考试时间为8月1日。各类型考生考试要求及免试（计分）条件详见下表：科目高中（中职）毕业生退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等统一文化测试（满分100分）取得高中（中职）毕业证书：免试（计为100分）无高中（中职）毕业证书者，提供语数外学考成绩：3门均合格：免试（计为100分）1门不合格：90分2门不合格：80分3门不合格：70分无学考成绩：70分免试（计为100分）职业技能测试（满分300分）综合面试（取得相关职业技能证书的考生，可免试，计为300分；面试内容包括：自我认知、时事政治、专业通识、心智礼仪、生涯规划、团队协作）四、录取（一）计划安排根据市教委文件安排，本次高职扩招专项考试招生计划分为三类，①高中（中职）毕业生②退役军人③下岗失业人员、农民工、新型职业农民等，录取过程各类别分类投档。（二）投档录取根据工作安排，本次高职扩招专项考试招生录取工作在市教委领导下，由市教育考试院全程监督，各高校自主完成录取工作。保送批和免试批录取名单将于7月25日公布，考生可登录各扩招院校官网查看。普通批投档工作将于8月3日起进行，考生可于8月7日-13日登录各扩招院校官网查看录取名单。录取名单经市教育考试院审核并经公示无误后，由各扩招院校通过邮政速递(EMS)发出录取通知书。考生被录取后，凭录取通知书到档案存放地领取纸质档案，将本人的纸质档案送交录取院校。五、体检各扩招院校在《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》的基础上，根据本校的办学条件和专业培养要求，提出对考生身体健康状况的补充规定，在招生章程中予以明确，并向社会公布。新生入学后，各扩招院校须按照教育部、卫生部和中国残疾人联合会联合印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）及有关补充规定组织体检。对于身体条件不符合专业培养要求的考生，按各扩招院校学籍管理办法等有关规定进行处理。六、纪律要求本次高职扩招专项考试招生工作为本年度重要招生任务，各扩招院校要加强领导，成立以校领导牵头的招生领导小组和招生监察小组，指导本校招生办公室制定并具体落实各项招生规定和政策，全过程监督考试考务及招生录取工作。对报名、考试、录取等招生各环节出现违法违规行为的，严格按照《中华人民共和国刑法修正案（九）》、《中华人民共和国教育法》、《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）进行处理，依法依规追究当事人及相关人员责任。七、其他事项根据市教委文件规定，9-10月将组织高职扩招专项第二次考试招生，相关实施办法另行发布。第一次考试被录取的考生，不得参加第二次考试招生。 附：1.2019年高职扩招专项考试招生工作日程表2.2019年高职扩招专项考试招生院校及专业3.各区（后方基地）考试招生机构地址及联系电话 附1 2019年高职扩招专项考试招生工作日程表 日 期工作内容6月15日-30日考生通过“上海招考热线”网站报名7月2日各扩招院校公布招生章程、考试院公布专业目录7月10日-11日考生至户籍（或居住证）所在区招考机构设置的确认点，办理信息确认手续并接受报名资格审核7月13日考生根据需要前往设置在指定高校的确认现场进行照片采集、现场咨询、提交免试申请等7月14日-17日未采集照片的考生至指定地点补拍照片7月15日-19日各扩招院校网上公示获得保送、免试资格的考生名单7月20日-21日考生通过“上海招考热线”网站填报志愿7月23日考生通过“上海招考热线”网站网上缴费7月25日-31日各扩招院校网上公示保送批、免试批录取名单8月1日综合面试8月3日-5日普通批投档录取8月7日-13日各扩招院校网上公示普通批录取名单8月27日前被录取的考生办理档案转递手续（具体安排以各区考试招生机构公布为准）  附22019年高职扩招专项考试招生院校及专业序号学校名称专业数量扩招专业1上海电机学院2计算机应用技术机电一体化技术2上海城建职业学院3大数据技术与应用物业管理老年服务与管理3上海工艺美术职业学院1艺术设计4上海电子信息职业技术学院2数字媒体应用技术计算机网络技术5上海出版印刷高等专科学校2印刷媒体技术图文信息处理6上海旅游高等专科学校2酒店管理烹调工艺与营养7上海交通职业技术学院2物流管理汽车运用与维修技术8上海农林职业技术学院2园艺技术农业经济管理9上海济光职业技术学院2建筑工程技术电子商务10上海东海职业技术学院2学前教育机电一体化技术11上海震旦职业学院2家政服务与管理（国际家政）建筑工程技术12上海工商外国语职业学院2空中乘务休闲体育13上海工商职业技术学院2机电一体化技术电子商务14上海中侨职业技术学院2护理（康复护理）食品质量与安全附3各区（后方基地）考试招生机构地址及联系电话 区划地 址咨询电话黄浦凤阳路152号63273833徐汇百色支路28号54361040长宁茅台路472号62786098静安新丰路558号62882414普陀中山北路3489弄24号62221298虹口大连西路203号63063079杨浦延吉东路55号55833009闵行沪光路120号64921788宝山永乐路宝山7村88号66593210嘉定复华路7号东区59528517浦东新区南码头路118号58307991\58303406金山石化二村289号南楼57930104\57930151松江松江中山二路590号57815945青浦青浦区北淀浦河路1000号2楼59205052奉贤南桥镇南桥路446号37111508崇明城桥镇新崇北路7号59623080梅山梅山总校招生办公室025-86706684大屯大屯煤电集团公司教卫办0516-87275900张家洼鲁中矿业有限公司教育处招生办0634-6811908  

• [上海] 香港东华学院2019/2020学年社商企业管理课程介绍

  应香港特别行政区政府教育主管部门的要求，教育部同意新增香港三所高等学校（香港恒生大学（原恒生管理学院）、东华学院、香港高等教育科技学院）自2018年起在内地19个省（区、市）开展招收自费生试点工作。东华学院于2019年起招收上海应届高中毕业生。东华学院是一所根据《专上学院条例》（第320章）注册，政府认可可颁授学士学位的自资高等院校。学院秉持东华三院“兴学育才，有教无类”的教育理念，以及在医疗、教育及社会福利服务等范畴的专长和优势，致力提供优质的专上教育，培育年青人成为愿意承担社会负责和关怀大众的专业人才，为社会作出贡献。东华学院于2019/2020学年开办“社商企业持续发展（荣誉）管理学学士”，学生将在课程中学习商业管理理论及实践之外，并会学习分析社会问题，如人口老化、环境污染、贫富悬殊等。通过学习管理社会企业和非牟利机构，为社会问题制定有效又可持续发展的解决方案。毕业生可于社会企业和非牟利机构中担任管理角色，参与募款、机构发展、公共关系、营销、管理和运营等业务。详情请浏览大学官网：https://www.twc.edu.hk咨询电话：(+852)3190 6673电邮：twcadmission@twc.edu.hk 附：社商企业持续发展（荣誉）管理学学士课程介绍

• [上海] 澳门理工学院2019年内地本科招生简章

  澳门理工学院是澳门一所公立高等院校，提供多学科、应用型为主导的学士学位课程。学院办学资源卓越，学术水平备受世界权威学术评审及专业机构肯定，是亚洲首家通过英国高等教育质量保证局（UKQAA）院校评审、全国唯一获亚太教育质量奖、全澳首家及唯一荣获国家级教学成果奖的高校，在不同学科领域提供高素质学位教育及推进科研创新发展。澳门理工学院的办学历史悠久，学科范围多元，课程应用型主导，过去数十年在中葡英翻译、资讯科技、艺术文创、公共行政、工商管理、医护、体育及教育等领域培育众多专才，在翻译人才培养方面更有逾百年历史。学院紧贴社经发展步伐，近年更开办多个新课程，以配合国家社会经济发展的策略。同时，大部分课程已获全球知名的学术或专业机构认证，教学质量与世界一流大学看齐，部分课程毕业生可申请全球认可的专业人员资历。学院致力以学生为本，创设多元学习机会，与多所海内外著名大学或机构签订协议，学生在学期间有机会到全球多个国家/地区进行交流学习或实习，增强跨文化沟通能力，拓展世界观，符合条件的毕业生可直接升读相关院校的研究生课程。澳门理工学院全力配合推进粤港澳大湾区建设发展，在扎实的教研基础上推动大湾区教育合作发展，发挥葡语教学、资讯科技及文创等学科优势，以跨学科、创新科技的崭新形式培育澳门及国家发展所需要的高端人才。根据国家教育部（教学厅第［2011］4号档）批准，澳门理工学院自2001年起在内地招生，相关学历获内地认可。2019年将继续在内地招收自费生，招生范围及计划如下： 学士学位课程一、招生课程课程专业/研究方向授课语言1.中葡/葡中翻译学士学位中文及葡语2.中国与葡语系国家经贸关系学士学位英语及葡语3.国际汉语教育学士学位中文、葡语及英语4.葡萄牙语学士学位教育/   葡萄牙语言和文化专业葡语5.中英翻译学士学位中文及英语6.电子商务学士学位英语7.会计学学士学位英语8.工商管理学士学位市场学专业英语9.管理学学士学位英语10.电脑学学士学位英语11.设计学士学位中文12.音乐学士学位教育/表演专业中文13.视觉艺术学士学位美术/美术教育专业中文14.生物医学技术理学士学位检验技术/药剂技术专业中文及英语二、报名条件须参加2019年全国高等教育统一招生考试（普通高考），并符合国家有关赴澳门就读的规定。三、报名手续考生可登入澳门理工学院网站（ipm.mo/mainland）进行网上报名。报读艺术类课程的考生也可通过本院网站、于内地设置的现场报名点或内地合作院校报名。四、报名日期2019年1月至2019年4月（艺术类课程）2019年5月15日至2019年6月30日（一般课程）（注：具体日期以学院的网上公布为准）五、录取5.1 一般课程甄选及录取原则：参考考生所属省/市/自治区的2019年普通高等教育全国统一考试（普通高考）的本科第一批/第一段/自主招生/高分考生优先投档录取分数线，择优录取。5.2 艺术类课程甄选及录取原则：根据考生参加艺术专业省/巿统考合格的成绩，或根据考生通过本院与内地合作院校之校考成绩，择优安排视频面试；艺术专业省/巿统考成绩合格的考生亦可通过本院于内地设置之现场报名点进行考核。本院将以自设的考核成绩择优录取，同时考生的高考文化成绩及专业成绩均需达省/巿艺术类本科录取分数线或以上。六、收费标准报名费澳门币250元（约人民币200元）学费澳门币27,300元/年 (约人民币21,840元/年)宿舍费澳门币11,350元/10个月 (约人民币9,080/10个月)宿舍保证金澳门币1,030元 (约人民币824元)医疗保险费澳门币138元/年(约人民币109元/年)  七、奖学金制度项目奖助方式续发条件内地优秀新生特别奖学金免除学费、住宿费及每月发放生活津贴澳门币3,000元。获奖学生的年终成绩(GPA)须达到或超过3.0及获所属学校校长推荐，可获与第一年相同的奖学金。倘若未能达到上述要求或出现转课程、休学、退学情况，即终止颁发该项奖学金。澳门基金会内地学生奖学金每学年发放澳门币30,000元奖学金。 上述资料如有调整或遗漏，以澳门理工学院公布解释为准。 查询：澳门理工学院招生暨注册处地址：澳门高美士街澳门理工学院致远楼A101室电话：853-85996249 / 6111 / 6134传真：853-28523746电邮：admission@ipm.edu.mo招生网址：ipm.mo/mainland微信公众号：ipmadmission 

• [上海] 2019年上海市中等学校高中阶段招生录取政策性照顾第四批名单公示

  根据《上海市教育委员会关于2019年本市中等学校高中阶段考试招生工作的若干意见》（沪教委基〔2019〕21号）文件要求，现将2019年上海市中等学校高中阶段招生录取政策性照顾第四批名单进行公示，考生降分条件等可对照该文件中的附件2。如对加分对象有疑义，可拨打上海市教育考试院招考举报电话35367210。（考生若同时符合多项加分资格，不累计，只取最高一项分值作为考生的附加分） 序号考生报名号姓名区学校名称考生条件加分1191310190013邵曙安宝山区上海市大华中学归侨青少年、归侨和华侨子女5   

• [上海] 2019年本市初中毕业统一学业考试将于6月15日、16日进行

  2019年本市初中毕业统一学业考试将于6月15日、16日进行。全市共设19个考区，147个考点，3167个考场。考试科目和时间安排如下：考试日期考试时间考试科目6月15日（星期六）9:00—10:40语文14:00—15:40物理、化学6月16日（星期日）9:00—10:45外语（其中英语含5分钟听力试听）14:00—15:40数学上海市教育考试院提醒考生：1.考生必须凭准考证，严格按照规定时间、地点参加考试。考生应充分考虑交通、天气等因素，尽可能提前到达考点。（1）6月15日上午语文科目考试，8:30考生开始入场，9:15禁止考生入场，10:10后考生可提前交卷离场；（2）6月15日下午物理、化学科目考试，13:30考生开始入场，14:15禁止考生入场，15:10后考生可提前交卷离场；（3）6月16日上午外语科目考试，8:30考生开始入场，9:00开始外语听力试音，9:05开始正式听力考试，9:15禁止考生入场，10:15后考生可提前交卷离场；（4）6月16日下午数学科目考试，13:30考生开始入场，14:15禁止考生入场，15:10后考生可提前交卷离场；2.考生应自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作场所的秩序。3.考生进入考场可以携带物品：黑色字迹的钢笔、水笔、圆珠笔、2B铅笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮等文具（有特殊规定的科目除外）。4.严禁随身携带进入考场的物品：（1）手机。一旦带进考场，不论是否使用均做作弊处理，取消当次考试所有科目的成绩；（2）具有无线接收、传输功能的各种通讯工具和设备，包括智能手表和手环；（3）计算器、录放设备、涂改液、修正带等物品。如果携带上述物品，须放在监考员指定的位置。5.考生领到试卷、答题纸和条形码纸后，应认真核验试卷和答题纸的科目及条形码纸上的姓名、报名号和座位号，在试卷和答题纸指定位置准确填写姓名、报名号、准考证号（答题纸反面指定位置准确填写姓名、准考证号），并正确粘贴条形码。凡漏填、错填或字迹不清的答题纸，影响评卷的，责任由考生自负。6.考生必须按照题号顺序在各题目的答题区域内作答。选择题部分必须使用2B铅笔填涂，作图使用2B铅笔，其余题型使用黑色字迹的钢笔、水笔或圆珠笔书写。不准在答题纸上做任何标记。超出答题区域书写的答案无效，在试卷、草稿纸上答题无效。7.考生在考场内须保持安静，不准吸烟，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷、答题纸和草稿纸，不准传递文具、物品等。8.考生不准将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。离场前须经监考员同意，交卷离场后不得再进入考场，也不得在考场附近逗留或交谈。9.考试结束信号发出后，考生应立即停止答题并停笔，安坐原位，在监考员按顺序收齐全部试卷、答题纸、草稿纸后，根据监考员指令依次离场。10.考生应诚信考试，遵守考场规则，服从考试工作人员管理。有违纪、作弊等行为的，将参照《国家教育考试违规处理办法》进行处理；按照《中华人民共和国刑法修正案（九）》及有关法规，年满16周岁涉嫌违法的，由考点或教育考试机构移送当地公安机关进行处理。 附件：1.上海市初中毕业统一学业考试考场规则 2.2019年上海市初中毕业统一学业考试英语听力考试注意事项

• [上海] 上海市2019年上半年全国大学英语四、六级考试考生须知

  一、考生必须按规定的时间入场。四级考试上午8：45开始入场，9：00开考；六级考试14：45开始入场，15：00开考。开考后，禁止考生入场。除有特殊原因，在考试全过程中，严禁考生离开考场。二、考生进入考场时必须主动出示纸质版准考证、学生证和有效身份证件（含居民身份证、港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、台湾居民来往大陆通行证、军人或武警人员证件、户口本、公安户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号码证明、香港身份证、澳门身份证、护照），接受考试工作人员核验，并按要求在考场座位表上签名。证件不齐备者不得进入考场。准考证正、反两面在使用期间不得涂改或书写。三、考生只准携带必要的文具入场，如2B铅笔(涂答题卡用)、黑色字迹签字笔、橡皮。任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通讯工具（如移动电话等）、录放音机（如MP3等）、电子记事本等违规物品不得携带入场，一经发现，将按违规处理，成绩无效。考试中不得擅自相互借用文具。不得使用修正液（带）。四、英语四、六级考试模式仍为“多题多卷”,即在同一考场内采用内容不同的试题组成的多套试卷实施考试。五、上海地区英语四级和英语六级考试的听力部分通过东方都市广播（中波792千赫、调频89.9兆赫）播出。采用考点广播统一播放的，以学校通知频率为准。考生务必根据学校要求携带配有耳机的调频调幅收音机参加考试，并调试好收音机的频率和音量。考前请检查收音机的收音质量和电池电量状况，以免影响本人听力考试。8:50—9:00和14:50—15:00为电台试音时间。六、考生必须严格按要求作答题目。书写部分一律用黑色字迹签字笔作答，填涂信息点时只能用2B铅笔涂黑。只能在规定做答的位置书写或填涂信息点。不按规定要求填涂和做答的，一律无效。七、请广大考生自觉遵守考试纪律和考场规则，诚信考试,拒绝作弊行为。考生违规行为的认定与处理参照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）及其它有关文件执行。 

• [上海] 2019年上海市高中学校“提前招生录取” 预录取考生名单公示

  根据《上海市教育委员会关于2019年本市中等学校高中阶段考试招生工作的若干意见》（沪教委基〔2019〕21号）的相关要求，现将2019年本市高中学校“提前招生录取”预录取考生名单进行公示。所有被高中学校“提前招生录取”预录取的考生不得要求更改或放弃预录取学校，均须参加2019年上海市初中毕业统一学业考试，成绩须达到市统一划定的高中“提前招生录取”最低控制分数线，方可被正式录取。若预录取学校为市实验性示范性高中，则考生还须满足一个条件，即思想品德科目考试成绩为“合格”及以上，方可被正式录取。 附件：2019年上海市高中学校“提前招生录取”预录取考生名单

• [上海] 2019年上半年上海市高等教育自学考试成绩将于6月1日公布

  2019年上半年上海市高等教育自学考试成绩将于2019年6月1日（星期六）公布。考生可于2019年6月1日上午10:00起登录上海市教育考试院官网（www.shmeea.edu.cn），点击首页“成绩查询”栏目进入“上海市2019年上半年自学考试成绩查询”，选择“线路一”或“线路二”进入，准确输入本人高等教育自学考试准考证号或身份证号即可查询。 

• [上海] 2019年本市高中学校推荐生网上填报征求志愿5月28日-29日进行

  5月24日,2019年上海市高中学校推荐生第一、第二志愿预录取工作结束。推荐生可于5月25日（星期六）上午10:00至26日（星期日）中午12:00，在“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn）上查询第一、第二志愿的预录取结果，也可以到就读初中学校或区招办查询。未被预录取的推荐生还可以在5月28日（星期二）上午10:00至5月29日（星期三）中午12:00在“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn）上填报征求志愿。如果考生在规定时间内(5月29日12：00前)不填报征求志愿，视为自动放弃。考生在填报征求志愿时须仔细查看征求志愿的学校与计划数，并结合自己的学业成绩、综合素质评定、兴趣特长和报考志向等情况，再次选择还有招生计划余额的学校。 

• [上海] 2019年上海市中职校招生学校名单

  序号区招生学校招生代码招生类型学校性质1黄浦区上海商业会计学校201普通中专公办2上海市商贸旅游学校202普通中专公办3中华职业学校408职业高中公办4徐汇区上海市机械工业学校210普通中专公办5上海市工业技术学校212普通中专公办6上海市公用事业学校219普通中专公办7上海市城市建设工程学校（上海市园林学校）206普通中专公办8上海市材料工程学校213普通中专公办9上海市工商外国语学校209普通中专公办10上海市信息管理学校215普通中专公办11上海健康医学院附属卫生学校233普通中专公办12长宁区上海市现代职业技术学校413职业高中公办13静安区上海市逸夫职业技术学校416职业高中公办14上海市商业学校227普通中专公办15上海市市北职业高级中学423职业高中公办16普陀区上海信息技术学校222普通中专公办17上海市经济管理学校225普通中专公办18上海市曹杨职业技术学校418职业高中公办19上海春晖职业技术学校333技工学校公办20虹口区上海市南湖职业学校425职业高中公办21上海市高级技工学校317技工学校公办22杨浦区上海市贸易学校229普通中专公办23上海科技管理学校236普通中专公办24上海市杨浦职业技术学校427职业高中公办25上海市现代音乐职业学校428职业高中公办26闵行区上海电子工业学校274普通中专公办27上海市建筑工程学校241普通中专公办28上海市西南工程学校242普通中专公办29上海电力工业学校244普通中专公办30上海市群益职业技术学校429职业高中公办31上海戏剧学院附属戏曲学校246普通中专公办32宝山区上海市震旦中等专业学校204普通中专民办33上海市交通学校250普通中专公办34上海市现代流通学校251普通中专公办35上海市宝山职业技术学校435职业高中公办36上海鸿文国际职业高级中学436职业高中沪台合作37上海新闻出版职业技术学校326技工学校公办序号区招生学校招生代码招生类型学校性质38嘉定区上海市大众工业学校253普通中专公办39上海市行政管理学校254普通中专公办40上海市工艺美术学校255普通中专公办41浦东新区上海港湾学校257普通中专公办42上海市第二轻工业学校259普通中专公办43上海市医药学校260普通中专公办44上海市环境学校261普通中专公办45上海市航空服务学校262普通中专公办46上海市振华外经职业技术学校441职业高中公办47上海市群星职业技术学校442职业高中公办48上海海事大学附属职业技术学校445职业高中公办49上海市新陆职业技术学校446职业高中公办50上海市临港科技学校271普通中专公办51上海市浦东外事服务学校（上海市东辉职业技术学校）440职业高中公办52沪东中华造船集团高级技工学校331技工学校公办53上海船厂技工学校332技工学校公办54金山区上海石化工业学校264普通中专公办55上海食品科技学校265普通中专公办56松江区上海市城市科技学校267普通中专公办57上海市松江区新桥职业技术学校451职业高中公办58上海市农业学校266普通中专公办59青浦区上海市房地产学校270普通中专公办60上海工商信息学校269普通中专公办61上海市青浦区职业学校454职业高中公办62奉贤区上海市奉贤中等专业学校273普通中专公办63上海工商职业技术学校324技工学校公办64崇明区上海市工程技术管理学校463职业高中公办65江南造船集团职业技术学校302技工学校公办注：1.有关学校的分校或分部以学校解释为准；   2.中职校提前批及随迁子女招生有关学校地址、招生专业、招生计划、学制、收费标准、联系电话、学校网址等相关招生信息参看上海市教育考试院官网《2019年本市中招<中职校提前批招生报考手册>和<中职校自主招收随迁子女报考手册>发行》中的附件1、2；    3.上海市体育运动学校、上海音乐学院附属中等音乐专科学校、上海戏剧学院附属舞蹈学校、上海体育学院附属竞技体育学校、上海戏剧学院附属戏曲学校、上海市第二体育运动学校、上海市马戏学校7所具有学历教育招生资质的单独艺体类中职校，其相关招生信息以学校公布招生简章为准。 

• [上海] 2019年上海市高中阶段学校招生市级体育特长生拟录取名单公示

  根据《上海市教育委员会关于2019年本市中等学校高中阶段考试招生工作的若干意见》（沪教委基〔2019〕21号）和《上海市教育委员会    上海市体育局关于做好2019年本市普通高中学校招收体育特长生工作的通知》（沪教委体〔2019〕17号）文件要求，现将2019年上海市高中阶段学校招收市级体育特长生拟录取名单予以公示：序号姓名中考报名号毕业学校拟招学校拟招区性别项目1倪中一191510010306上海市建平中学西校同济黄浦设计创意中学（原浦光中学）*黄浦区男击剑☆2包泽芳190110020001上海市大同初级中学大境中学黄浦区女射击★3席子珺190110040036上海外国语大学附属大境初级中学大境中学黄浦区女射击★4邱威丞190110040023上海外国语大学附属大境初级中学大境中学黄浦区男射击★5王馨滟190110030004上海市向明初级中学大境中学黄浦区女射击★6任则沅190110040065上海外国语大学附属大境初级中学大境中学黄浦区男射击★7许源冰190110030149上海市向明初级中学敬业中学黄浦区女乒乓球8王诗苑190441030085上海市中国中学敬业中学黄浦区女游泳★9缪奕凡190413050116上海市第二初级中学敬业中学黄浦区男游泳★10陈浩南190110060022上海市敬业初级中学敬业中学黄浦区男游泳★11李照毅190110060015上海市敬业初级中学敬业中学黄浦区男游泳★12王珏190110060003上海市敬业初级中学敬业中学黄浦区女游泳★13吴孝东190453040010上海市位育实验学校光明中学黄浦区男篮球14杨靖宇190710560159上海市梅陇中学光明中学黄浦区男篮球15秦刘晖191510010719上海市建平中学西校光明中学黄浦区男篮球16钟泽楷190441070061上海市第五十四中学光明中学黄浦区男篮球17郭依晨190110070043上海市卢湾中学卢湾高级中学黄浦区女排球(女)18陈雨彤190110070008上海市卢湾中学卢湾高级中学黄浦区女排球(女)19何媚娜190110010139上海市格致初级中学卢湾高级中学黄浦区女排球(女)20杨榆婕190110010137上海市格致初级中学卢湾高级中学黄浦区女排球(女)21李嘉莹190110010136上海市格致初级中学卢湾高级中学黄浦区女排球(女)22刘铭杰190130030060上海市第十中学五爱高级中学黄浦区男篮球23潘庆融190140040110上海市比乐中学五爱高级中学黄浦区男篮球24杨信奕190140040037上海市比乐中学五爱高级中学黄浦区男篮球25朱傲阳191410220242上海市嘉定区震川中学五爱高级中学黄浦区男篮球26高秋朗191750230216东华大学附属实验学校五爱高级中学黄浦区男篮球27杨扬190110070044上海市卢湾中学格致中学黄浦区女排球（女）★28陈佩茹190110010055上海市格致初级中学格致中学黄浦区女排球（女）★29孙洁190110010051上海市格致初级中学格致中学黄浦区女排球（女）★30匡奕诺190110020047上海市大同初级中学大同中学黄浦区男田径★31沈家慧190110160008上海市民办立达中学大同中学黄浦区女田径★32赵海贝191241080352上海市文来中学大同中学黄浦区男足球（男）★33范择時191241080333上海市文来中学大同中学黄浦区男足球（男）★34蔡增元190110020014上海市大同初级中学大同中学黄浦区男足球（男）★35谢子新190110160033上海市民办立达中学大同中学黄浦区男足球（男）★36姚天昊190110160261上海市民办立达中学大同中学黄浦区男足球（男）★37黄昊190640030318同济大学附属七一中学大同中学黄浦区男足球（男）★38仇星191250150024上海师范大学康城实验学校大同中学黄浦区男足球（男）★39陈佳琪191550180010上海市进才实验中学大同中学黄浦区男足球（男）★40朱宇昂191550240033上海浦东新区民办协和双语学校向明中学黄浦区男游泳41赵芯蕙190110030172上海市向明初级中学向明中学黄浦区女篮球(女)★42高兴191410220029上海市嘉定区震川中学向明中学黄浦区女篮球(女)★43李翊豪190110010039上海市格致初级中学储能中学黄浦区男游泳44丁嘉豪190110060021上海市敬业初级中学储能中学黄浦区男游泳45叶闻博190441330158华东理工大学附属中学五十四中学*徐汇区男篮球☆46黄啸风190413290036上海市园南中学五十四中学*徐汇区男篮球☆47姜青佚190413290113上海市园南中学五十四中学*徐汇区男篮球☆48曹正191510430096上海市顾路中学五十四中学*徐汇区男篮球☆49王砚涛190740100106上海市长征中学五十四中学*徐汇区男篮球☆50金嘉卣190610010425上海市市西初级中学南洋模范中学徐汇区男篮球★51周显奕191410090121上海市嘉定区迎园中学南洋模范中学徐汇区男篮球★52陈麒天191550180275上海市进才实验中学南洋模范中学徐汇区男篮球★53张宁远190710560070上海市梅陇中学南洋模范中学徐汇区男篮球★54顾思崧190441140009上海市零陵中学零陵中学徐汇区男击剑★55关佳恺190413200062上海市田林第三中学南洋中学徐汇区男足球56闵思达191241080342上海市文来中学南洋中学徐汇区男足球57陆羿晨190413160024上海市南洋初级中学南洋中学徐汇区男足球58千明俊190413160014上海市南洋初级中学南洋中学徐汇区男足球59靳力191241080340上海市文来中学南洋中学徐汇区男足球60谭正191241080346上海市文来中学南洋中学徐汇区男足球61李瀚190413160101上海市南洋初级中学南洋中学徐汇区男足球62高宁轩190413200069上海市田林第三中学位育中学徐汇区男网球★63黄雨辰190441030130上海市中国中学中国中学徐汇区男游泳64高雨欣190510420249上海市延安初级中学延安中学长宁区女田径65王乙雯190510010102上海市第三女子初级中学市三女中长宁区女垒球★66程唐明玉190510010027上海市第三女子初级中学市三女中长宁区女垒球★67王以诺190510010003上海市第三女子初级中学市三女中长宁区女垒球★68章惠茹190510010025上海市第三女子初级中学市三女中长宁区女垒球★69施闵锐190510190054上海市复旦初级中学复旦中学长宁区男篮球70朱浩悦191050000083上海音乐学院实验学校复旦中学长宁区男篮球71徐巍杰190510240066上海市娄山中学建青实验学校长宁区男手球★72陈浩哲190530050040上海市建青实验学校建青实验学校长宁区男手球★73吴嘉源190530050070上海市建青实验学校建青实验学校长宁区男手球★74金涵俊190530050047上海市建青实验学校建青实验学校长宁区男手球★75郭多爱190530050067上海市建青实验学校建青实验学校长宁区女手球★76戴琳190530050092上海市建青实验学校建青实验学校长宁区女手球★77胡亦凡190610660222上海市青云中学上大市北附中静安区男足球78张靖宇190550340032上海市开元学校民立中学静安区男游泳★79王妍冰190630010310上海市民立中学民立中学静安区女游泳★80周文婕190630010413上海市民立中学民立中学静安区女游泳★81冯威廉190630010427上海市民立中学民立中学静安区男游泳★82张曦若190610660726上海市青云中学民立中学静安区男游泳★83赵佳莹190610660513上海市青云中学民立中学静安区女游泳★84禄珅睿190510010065上海市第三女子初级中学市北中学静安区女排球★85周鑫妍190610590302上海市市北初级中学市北中学静安区女排球★86傅嘉南190610090237民办上海上外静安外国语中学市北中学静安区男排球★87周鑫190610590216上海市市北初级中学市北中学静安区男排球★88李葆敬190610590125上海市市北初级中学市北中学静安区男排球★89邱宸尧190610590209上海市市北初级中学市北中学静安区男排球★90陈景杰190610730504上海市彭浦第三中学华东模范中学静安区男篮球91许德棠190640030134同济大学附属七一中学华东模范中学静安区男篮球92梁凯文190640010212上海市华东模范中学华东模范中学静安区男篮球93李诚旻190610010319上海市市西初级中学华东模范中学静安区男篮球94张俊191410180006上海市嘉定区丰庄中学曹杨中学普陀区男手球95刘岩191410180007上海市嘉定区丰庄中学曹杨中学普陀区男手球96张扬191010210023上海市同济第二初级中学曹杨二中普陀区女乒乓球97黄潜安190510240058上海市娄山中学曹杨二中普陀区男乒乓球98黄梓宜190710560092上海市梅陇中学曹杨二中普陀区女足球（女）★99孙一茗190710560046上海市梅陇中学曹杨二中普陀区女足球（女）★100周佳仪190710560312上海市梅陇中学曹杨二中普陀区女足球（女）★101姚婧190740120003上海市普陀区明翔实验学校明翔实验学校普陀区女跆拳道☆102顾康弘190413060067上海市南洋模范初级中学晋元高级中学普陀区男游泳★103毛伟瑾190710460082上海市北海中学晋元高级中学普陀区女游泳★104钟亦琳190740050046同济大学第二附属中学晋元高级中学普陀区女游泳★105陈黎早190110160041上海市民办立达中学晋元高级中学普陀区女游泳★106顾羽欣190740070113上海市甘泉外国语中学甘泉外国语学校*普陀区女击剑☆107甘子奕190740070111上海市甘泉外国语中学甘泉外国语学校*普陀区女击剑☆108卞金190740070162上海市甘泉外国语中学甘泉外国语学校*普陀区男击剑☆109金雯君190740070154上海市甘泉外国语中学甘泉外国语学校*普陀区女击剑☆110周善琪190913010164上海市民办新复兴初级中学复兴高级中学虹口区男排球★111王逸飞190910100058上海市江湾初级中学复兴高级中学虹口区男排球★112刘方舟190910100056上海市江湾初级中学复兴高级中学虹口区男排球★113闵浩东190910100064上海市江湾初级中学复兴高级中学虹口区男排球★114王耀扬190913010157上海市民办新复兴初级中学复兴高级中学虹口区男排球★115邹诗韵190913010018上海市民办新复兴初级中学复兴高级中学虹口区女排球★116王曹艳190910100043上海市江湾初级中学复兴高级中学虹口区女排球★117赖萦楚190950460008上海市培华学校复兴高级中学虹口区女排球★118徐蕊190950460005上海市培华学校复兴高级中学虹口区女排球★119潘偲依190950510151上海市虹口实验学校北郊高级中学虹口区女射击120史沁蓝190910380008上海市丰镇中学北郊高级中学虹口区女射击121薛乐怡191030750125上海市复旦实验中学复旦实验中学杨浦区女手球122朱晟瑜191010010068上海市鞍山初级中学同济一附中杨浦区男足球123李嘉洋190910140052上海市虹口区教育学院实验中学同济一附中杨浦区男足球124葛文杰191010010114上海市鞍山初级中学同济一附中杨浦区男足球125王嘉琦191510630179上海市杨思中学同济一附中杨浦区男足球126陈奕亮191510630086上海市杨思中学同济一附中杨浦区男足球127丁奕190640030522同济大学附属七一中学同济一附中杨浦区男足球128蔡理栋191010010090上海市鞍山初级中学同济一附中杨浦区男足球129苗雨阳190441640064上海市西南模范中学杨浦高级中学杨浦区男羽毛球130张聿哲190640030436同济大学附属七一中学交大附中杨浦区男篮球131高文涛190441070053上海市第五十四中学交大附中杨浦区男篮球132沈时豪190441070056上海市第五十四中学交大附中杨浦区男篮球133陈铭杉190441070050上海市第五十四中学交大附中杨浦区男篮球134施浩文191050000050上海音乐学院实验学校交大附中杨浦区男篮球135徐志扬190413020094上海市位育初级中学复旦附中杨浦区男排球★136何治勋191030750060上海市复旦实验中学复旦附中杨浦区男排球★137唐侯彬191250180115上海市闵行区文来实验学校复旦附中杨浦区男排球★138石家佳191850050001上海市青浦区少年业余体育学校闵行三中闵行区女曲棍球（女）★139何梦洁191210180064上海市闵行区颛桥中学闵行三中闵行区女曲棍球（女）★140朱思佳191240060014上海市闵行第三中学闵行三中闵行区女曲棍球（女）★141李跃艳191250010046上海市闵行区诸翟学校闵行三中闵行区女曲棍球（女）★142黄政静191240060004上海市闵行第三中学闵行三中闵行区女曲棍球（女）★143杨依凡191750010019上海市松江区洞泾学校闵行三中闵行区女曲棍球（女）★144曲璐191210050162上海市闵行区七宝第二中学闵行三中闵行区女足球（女）145吴臣希191210050187上海市闵行区七宝第二中学闵行三中闵行区女足球（女）146李佼蓉191210050214上海市闵行区七宝第二中学闵行三中闵行区女足球（女）147谢周颖191350130050上海大学附属学校闵行三中闵行区女足球（女）148丁心怡190510360022上海市新泾中学闵行三中闵行区女足球（女）149夏鑫玉190510360009上海市新泾中学闵行三中闵行区女足球（女）150项奕童191850030022上海市青浦区崧泽学校七宝中学闵行区男乒乓球151项奕敏191850030043上海市青浦区崧泽学校七宝中学闵行区男乒乓球152瞿丽莎191241090363上海市民办文绮中学闵行中学闵行区女田径★153瞿丽诗191241090365上海市民办文绮中学闵行中学闵行区女田径★154陆佳琦192010030112上海市奉贤区实验中学闵行中学闵行区女田径★155徐吴伊192010030043上海市奉贤区实验中学闵行中学闵行区女田径★156张一卓191241090329上海市民办文绮中学闵行中学闵行区男排球157吴博涵191241090025上海市民办文绮中学闵行中学闵行区男排球158张徐宁191250180154上海市闵行区文来实验学校闵行中学闵行区男排球159马陈颢191250180152上海市闵行区文来实验学校闵行中学闵行区男排球160王智源191241090213上海市民办文绮中学闵行中学闵行区男排球161卞相怡191210160066上海市闵行第四中学闵行中学闵行区女棒垒球★162沈思伊191210160114上海市闵行第四中学闵行中学闵行区女棒垒球★163曹景舜191210160128上海市闵行第四中学闵行中学闵行区男棒垒球★164贾先亮191210160089上海市闵行第四中学闵行中学闵行区男棒垒球★165许文涛191210050142上海市闵行区七宝第二中学文绮中学闵行区男足球166陆剑191210150053上海市闵行区浦江第三中学闵行教院附中闵行区男田径167凌智鑫191210150017上海市闵行区浦江第三中学闵行教院附中闵行区男田径168何歆仪191210270058上海市师资培训中心实验基地附属中学闵行教院附中闵行区女田径169李允珩190950460009上海市培华学校莘庄中学闵行区男击剑170黄宇轩191251120025上海市民办万源城协和双语学校莘庄中学闵行区男击剑171徐奕文191350080008上海市同洲模范学校（分校）同洲模范学校宝山区女击剑172徐家乐191350080003上海市同洲模范学校（分校）同洲模范学校宝山区男击剑173陆舒欣191350080006上海市同洲模范学校（分校）同洲模范学校宝山区女击剑174周圣雅191350080019上海市同洲模范学校（分校）同洲模范学校宝山区女击剑175曹轶辰191350080012上海市同洲模范学校（分校）同洲模范学校宝山区女击剑176钱俊麒191310160223上海市宝山区求真中学吴淞中学宝山区男游泳177何紫迅191350120076华东师范大学宝山实验学校宝山中学宝山区女篮球178程诺191310120052上海市泗塘中学宝山中学宝山区男篮球179姜欣媛191310020121上海市淞谊中学宝山中学宝山区女篮球180唐鹏191310020092上海市淞谊中学宝山中学宝山区男篮球181孟家源191350020107上海市宝山实验学校宝山中学宝山区男篮球182汪凯191310020157上海市淞谊中学罗店中学宝山区男足球183张添尧191310160073上海市宝山区求真中学罗店中学宝山区男足球184吴志豪191340040067上海市顾村中学罗店中学宝山区男足球185王闽浔191340040073上海市顾村中学罗店中学宝山区男足球186熊建开191310050194上海民办行知二中罗店中学宝山区男足球187史楠鑫191310190020上海市大华中学罗店中学宝山区男足球188朱奕俊191310270007上海市宝山区陈伯吹中学罗店中学宝山区男足球189郑守瀚191350130120上海大学附属学校罗店中学宝山区男足球190廖峻祺191310160009上海市宝山区求真中学罗店中学宝山区男足球191卓元欣191350020119上海市宝山实验学校上大附中宝山区女乒乓球★192林然191350160015上海市杨泰实验学校上大附中宝山区男乒乓球★193张智杰191350160001上海市杨泰实验学校上大附中宝山区男乒乓球★194石梦琪191310050145上海民办行知二中行知中学宝山区女田径★195吴嘉俊191010190032上海市思源中学行知中学宝山区男田径★196冯雪儿191310160126上海市宝山区求真中学行知中学宝山区女田径★197杨滢191310150053上海市长江第二中学行知中学宝山区女田径★198陈义坤191310050021上海民办行知二中行知中学宝山区男田径★199曹昊阳191850050012上海市青浦区少年业余体育学校嘉定一中嘉定区男田径★200张奕卓191810010494上海市青浦区实验中学嘉定一中嘉定区男田径★201李葳191410130128上海市嘉定区黄渡中学嘉定一中嘉定区女田径★202孙诗晨191410220030上海市嘉定区震川中学安亭高级中学嘉定区女篮球203王雨曦191410220026上海市嘉定区震川中学安亭高级中学嘉定区女篮球204倪梦竹191410220033上海市嘉定区震川中学安亭高级中学嘉定区女篮球205黄佳慧191410220010上海市嘉定区震川中学安亭高级中学嘉定区女篮球206陈劭颉191440030068上海市嘉定区南翔中学嘉定二中嘉定区男田径207甘佳祺191450060104上海嘉定区怀少学校嘉定二中嘉定区男田径208王涛191750120086上海市松江区佘山学校浦东外事服务学校浦东新区男篮球209朱元玑190413020178上海市位育初级中学进才中学浦东新区女排球★210陶逸杰190413020047上海市位育初级中学进才中学浦东新区男排球★211王亿伟190413020039上海市位育初级中学进才中学浦东新区男排球★212时东191750230425东华大学附属实验学校建平世纪中学浦东新区男击剑★213谢陈天赐191410220031上海市嘉定区震川中学建平中学浦东新区女篮球（女）★214吴一凡191610100711上海市蒙山中学华师大三附中金山区男足球215秦姚亦191610010911上海市罗星中学华师大三附中金山区女足球216胡佳怡191610131016上海市西林中学金山中学金山区女排球217杨艳191610131022上海市西林中学金山中学金山区女排球218张馨语191610131224上海市西林中学金山中学金山区女排球219陆昱昊191610100118上海市蒙山中学亭林中学金山区男足球220沈赵慧191610010912上海市罗星中学亭林中学金山区女足球221富逸飞191810010058上海市青浦区实验中学松江二中松江区男田径★222伊震鹏191710030018上海市松江二中（集团）初级中学松江二中松江区男田径★223伊震彪191710030009上海市松江二中（集团）初级中学松江二中松江区男田径★224张洲晔192050090017上海市奉贤区阳光外国语学校奉贤中学奉贤区男射箭★225王晨瑜192050020369上海市奉贤区育秀实验学校奉贤中学奉贤区女射击★226瞿芯语192050030190上海市奉贤区华亭学校奉贤中学奉贤区女射击★227肖晴192010030389上海市奉贤区实验中学奉贤中学奉贤区女田径★228戴安琦192010030097上海市奉贤区实验中学奉贤中学奉贤区女田径★229丁则花192010040163上海市奉贤区教育学院附属实验中学曙光中学奉贤区女手球230夏昕羽192050020408上海市奉贤区育秀实验学校曙光中学奉贤区男网球★231蔡怡192010010003上海市奉贤区青少年业余体育学校致远高级中学奉贤区女田径232王俊杰195110210004上海市崇明区凌云中学城桥中学崇明区男田径★233沈佳妮195110250083上海市崇明区正大中学城桥中学崇明区女乒乓球★

• [上海] 2019年上海市高中阶段学校招收文艺特长生拟录取名单公示

  根据《上海市教育委员会关于2019年本市中等学校高中阶段考试招生工作的若干意见》（沪教委基〔2019〕21号）和《上海市教育委员会关于2019年本市高中阶段学校招收文艺特长生工作的通知》（沪教委体〔2019〕12号）的有关要求，现将2019年上海市高中阶段学校招收文艺特长生拟录取名单予以公示：序号姓名报名号初中学校名称所属艺术团名称拟拟录取学校降分分值1边佳玮190110020028上海市大同初级中学上海市学生艺术团黄浦区青少年艺术活动中心民乐团上海市格致中学202周思齐190110010249上海市格致初级中学上海市学生艺术团黄浦区青少年艺术活动中心工艺表演团上海市格致中学203徐韵佳190110040048上海外国语大学附属大境初级中学上海市学生艺术团黄浦区青少年艺术活动中心春天合唱团上海市大同中学204钱忻仪190110090029上海市尚文中学上海市学生艺术团黄浦区青少年艺术活动中心民乐团上海市大同中学205倪旭婷190110090059上海市尚文中学上海市学生艺术团黄浦区青少年艺术活动中心民乐团上海市大同中学206郭润祺190110070131上海市卢湾中学上海市学生艺术团黄浦区青少年科技活动中心民乐团上海市大同中学107卢颀颉190650020111上海市静安区教育学院附属学校上海市学生艺术团市青少年活动中心弦乐团上海市大同中学108陈小米190413060055上海市南洋模范初级中学上海市学生艺术团南洋模范中学交响乐团上海市南洋模范中学209徐安琪190413060062上海市南洋模范初级中学上海市学生艺术团南洋模范中学交响乐团上海市南洋模范中学2010张乐瑶190413060063上海市南洋模范初级中学上海市学生艺术团南洋模范中学交响乐团上海市南洋模范中学2011刘欣一190413060083上海市南洋模范初级中学上海市学生艺术团南洋模范中学交响乐团上海市南洋模范中学2012罗若兮190413060125上海市南洋模范初级中学上海市学生艺术团南洋模范中学交响乐团上海市南洋模范中学2013刘哲豪190413060138上海市南洋模范初级中学上海市学生艺术团南洋模范中学交响乐团上海市南洋模范中学2014王淳毅190413060142上海市南洋模范初级中学上海市学生艺术团南洋模范中学交响乐团上海市南洋模范中学2015奚梓晗190413060144上海市南洋模范初级中学上海市学生艺术团南洋模范中学交响乐团上海市南洋模范中学2016陈冰洁190413050002上海市第二初级中学上海市学生艺术团市二中学影视剧团上海市第二中学1017赵诣190413050127上海市第二初级中学上海市学生艺术团市二中学影视剧团上海市第二中学1018秦睿祺190413020184上海市位育初级中学上海市学生艺术团黄浦区青少年艺术活动中心春天合唱团上海市第二中学2019刘彦廷191510010328上海市建平中学西校上海市学生艺术团黄浦区青少年艺术活动中心春天合唱团上海市第二中学2020张辰191210090061上海市闵行区莘松中学上海市学生艺术团闵行区青少年活动中心民乐团上海市延安中学1021沈仲尧191241090212上海市民办文绮中学上海市学生艺术团闵行区青少年活动中心民乐团上海市延安中学1022吕行嘉191540080022上海市泾南中学上海市学生艺术团延安中学民乐团上海市延安中学1023王艺蒙191550180059上海市进才实验中学上海市学生艺术团进才实验中学管弦乐团上海市第三女子中学1024俞君麟190913010014上海市民办新复兴初级中学上海市学生艺术团仲盛舞蹈团上海市复兴高级中学2025井笑涵191040140067上海控江中学附属民办学校上海市学生艺术团同济大学第一附属中学合唱团同济大学第一附属中学2026袁旖欣190913320012上海市民办新华初级中学上海市学生艺术团民办新华初级中学管乐团复旦大学附属中学1027项佳妮191330020013上海市罗店中学上海市学生艺术团罗店中学管乐团上海市罗店中学1028章子莹191330020014上海市罗店中学上海市学生艺术团罗店中学管乐团上海市罗店中学1029李琳雅191330020020上海市罗店中学上海市学生艺术团罗店中学管乐团上海市罗店中学1030赵润铭191330020027上海市罗店中学上海市学生艺术团罗店中学管乐团上海市罗店中学1031王海城191330020030上海市罗店中学上海市学生艺术团罗店中学管乐团上海市罗店中学1032鲍扬191330020034上海市罗店中学上海市学生艺术团罗店中学管乐团上海市罗店中学1033倪卿191330020039上海市罗店中学上海市学生艺术团罗店中学管乐团上海市罗店中学1034龚筱珺191330020047上海市罗店中学上海市学生艺术团罗店中学管乐团上海市罗店中学1035张云逸191330020049上海市罗店中学上海市学生艺术团罗店中学管乐团上海市罗店中学1036金逸191330020051上海市罗店中学上海市学生艺术团罗店中学管乐团上海市罗店中学1037王旖旎191330020052上海市罗店中学上海市学生艺术团罗店中学管乐团上海市罗店中学1038邵佳颖191330020054上海市罗店中学上海市学生艺术团罗店中学管乐团上海市罗店中学1039许可伊191330020056上海市罗店中学上海市学生艺术团罗店中学管乐团上海市罗店中学1040潘雨婕191330020058上海市罗店中学上海市学生艺术团罗店中学管乐团上海市罗店中学1041蒋一鸣191330020061上海市罗店中学上海市学生艺术团罗店中学管乐团上海市罗店中学1042李祎宸191330020062上海市罗店中学上海市学生艺术团罗店中学管乐团上海市罗店中学1043周锦玉191330020063上海市罗店中学上海市学生艺术团罗店中学管乐团上海市罗店中学1044赵文扬191330020071上海市罗店中学上海市学生艺术团罗店中学管乐团上海市罗店中学1045杨晨宇191340060001上海市高境第一中学上海市学生艺术团高境一中学管乐团上海市高境第一中学1046邵羿珺191340060002上海市高境第一中学上海市学生艺术团高境一中学管乐团上海市高境第一中学1047徐文迪191340060003上海市高境第一中学上海市学生艺术团高境一中学管乐团上海市高境第一中学1048丁增玉191340060005上海市高境第一中学上海市学生艺术团高境一中学管乐团上海市高境第一中学1049张师恒191340060007上海市高境第一中学上海市学生艺术团高境一中学管乐团上海市高境第一中学1050竺祺桉191340060009上海市高境第一中学上海市学生艺术团高境一中学管乐团上海市高境第一中学1051叶威麟190913320279上海市民办新华初级中学上海市学生艺术团民办新华初级中学管乐团上海师范大学附属中学10

• [上海] 上海市高等教育自学考试 中药学专业（本科）（100801） 中国医药史（09098） 自学考试大纲

  上海市高等教育自学考试中药学专业（本科）（100801）中国医药史（09098）自学考试大纲             上海中医药大学自学考试办公室编上海市高等教育自学考试委员会组编2019年版 Ⅰ 课程的性质及设置目的和要求本大纲是根据全国高等教育自学考试指导委员会《关于编制课程自学考试大纲的意见》和全国高等教育自学考试指导委员会制定的《高等教育自学考试中医专业考试计划》要求，结合自学考试的特点，参照全日制普通高等学校中医专业本科课程教学大纲而编写的。是个人自学、社会助学与进行考试命题、编写自学指导丛书和教材的依据。《中国医药史》是中医学的重要组成部分，是研究中国医药学起源、形成、发展过程和发展规律的一门科学。本课程论述中医学形成发展的历史过程，理清中医学的历史成就，揭示中医学发展的历史规律。通过学习，使自学考试者掌握中医学的历史过程和历史成就，理解中医学特色形成的原因和本质，学会运用马克思主义的思想观点和方法分析问题，在怎样对待历史遗产，如何把握医学的发展与社会经济、政治、科技文化和意识形态等各种因素的联系，以及医药实践与医药理论的辩证关系等问题上提高思维能力和水平。在此基础上，使自学考试者学会怎样揭示中医学的发展规律。通过学习，使自学考试者在了解中医学历史的同时，培养自学考试者树立民族自信心，增强民族自豪感。同时，使自学考试者在端正科学态度、深化科学思想、掌握科学方法方面受到应有的训练，为提高素质，学好其他各门课程夯实基础。    本大纲旨在指导自学考试者全面系统地学习《中国医药史》，掌握有关中国医药史的基本内容、基本知识和基本理论。因此按教材章次、内容分别提出了学习目的与要求、考核的知识点和考核要求，以作为自学考试的准绳。    为确保本门课程的学习，自学应试者应首先根据大纲的要求、内容和考核知识点，并参考自学课时分配表，结合各自的具体情况，制订出切实可行的学习计划，认真学习，刻苦钻研。在学习理论知识的同时，必须注重实际操作的练习和临床实践，将理论与实践密切结合起来。由于中国医药史的内容涉及广泛，为此要善于将中医有关基础理论及临床学科的知识有机地结合起来，注意知识的整体性和系统性，更要注意本学科各章节的特点及内在的相互关系。对于要求重点掌握的内容，必须反复研读，不仅要深入理解，而且要弄懂弄通，真正达到巩固牢记的目的；对于要求熟悉的内容，应在熟读的基础上，要有较深入的理解，并消化吸收；对于要求了解的内容，可作一般理解，但要有较深的印象。    总之，通过本课程的学习，使自学考试者达到高等教育中医专业本科生的理论水平，能真正运用所学的理论知识来分析问题、解决问题，为其他中医课程的学习奠定必要的基础。  Ⅱ 课程内容和考核目标    第一章  原始社会的医疗活动(远古—公元前21世纪)一、学习目的与要求掌握医学起源于人类生产和生活实践的史实，确立历史唯物主义观点，学会运用历史唯物主义观点和方法分析批判各种错误的医学起源论。 二、课程内容（一）原始人的疾病（二）早期的卫生保健（三）原始医疗的起源（四）多种医药起源论（五）传说中的医学人物 三、考核知识点（一）有关医学起源的考古发现和历史传说（二）原始人类在生产和生活实践中逐步积累起来的医药经验和知识（三）医学起源问题的不同观点（四）中医学起源的地域和人文特点 四、考核要求（一）考古与神话传说1．识记：考古发现与神话传说2．领会：考古与神话传说对医药史的意义（二）卫生保健1．识记：①居处；②衣着；③食物；④用火；⑤导引；⑥婚配2．领会：①火的发明和使用的意义；②中国婚配制度的演变；③导引的起源。（三）医药知识1．识记：①伏羲；②黄帝；③神农；④歧伯；⑤砭石；⑥针法；⑦灸法；⑧外治法2．领会：①药物的发明和应用；②针灸的起源；③外治法的发明（四）多种医药起源论1．识记：①医源于圣人；②医源于巫；③医源于动物本能；④医食同源2．领会：医药的真正起源（五）中医学起源的地域与人文特征1．识记：中医学起源的地域与人文特征2．领会：①中医学起源与地域特征的关系；②中医学起源与人文特征的关系     第二章  夏至春秋时期的医学    (公元前21世纪—公元前476年)一、学习目的与要求掌握早期医药卫生实践和逐步总结积累起来的医药知识，认识社会经济、政治、科技文化和哲学思想对中医学术方向产生的影响和作用。 二、课程内容（一）甲骨文中的医药卫生记载（二）古籍中的医药卫生记载1．介绍各种史籍记载的有关对疾病认识的知识，如对病因的探索、对流行病的观察、对疾病的诊断方法、对疾病的治疗方法等；2．介绍史籍记载的有关药物知识，重点介绍《诗经》和《山海经》的药物记载；3．介绍当时卫生保健和医事制度成就。（三）病因学说的萌芽（四）酒与汤剂（五）主要的医学人物三、考核知识点（一）对疾病的认识和诊治（二）医药学理论的萌芽（三）药物知识（四）卫生保健与医事制度 四、考核要求（一）对疾病的认识和诊治1．识记：①卜辞；②疾年；③降疾；④雨疾；⑤疾自；⑥五毒；⑦病入膏肓2．领会：①对疾病的认识及其反映的致思方向；②对疾病的诊治及其体现的文化指向（二）医药学理论的萌芽1．识记：①蛊；②龋；③六气致病说；④医和；⑤掌冰；⑥国人逐瘈狗2．领会：①六气致病说的内容和意义；②中医病因泛化的原因（三）药物知识1．识记：①鬯其酒；②伊尹；③汤液2．领会：①酒的发明对中医学的影响；②汤液的发明对中医学的影响；③中医复方治病的原因（四）卫生保健与医事制度1．识记：①医师；②食医；③疾医；④疡医；⑤兽医2．领会：①夏商周时期卫生保健的进步；②周代的医政制度和医学分科     第三章  战国至东汉时期的医学    (公元前475年—公元220年)一、学习目的与要求（一）了解中医学术体系形成的基本条件和相关因素（二）理解“四大经典”的意义及对后世的影响（三）掌握中医理、法、方、药体系和辨证论治原则的特点和意义 二、课程内容（一）医药帛书和简牍（二）中医药理论体系的确立（三）养生（四）著名医家（五）中外医药交流 三、考核知识点（一）诸汉墓出土医书（二）四大经典的内容和价值（三）理法方药体系和辨证论治原则 四、考核要求（一）医药帛书和简牍1．识记：①《足臂十一脉灸经》；②《阴阳十一脉灸经》；③《五十二病方》；④《导引图》；⑤《治百病方》；⑥《六十病方》；⑦《敝昔诊法》；⑧《十二脉》；⑨诊籍；⑩麻沸散；?五禽戏2．领会：诸汉墓出土医书的内容和价值（二）四大经典的内容和价值1．识记：①《黄帝内经》；②《黄帝八十一难经》；③《神农本草经》；④《伤寒杂病论》；⑤寸口脉法2．领会：①《黄帝内经》的成书；②《黄帝内经》的基本内容和成就；③《黄帝八十一难经》的主要内容和成就；④《神农本草经》的成书；⑤《神农本草经》的内容和成就；⑥《伤寒杂病论》的成书；⑦《伤寒杂病论》的内容和成就。3．应用：①《黄帝内经》对临床的指导意义；②《神农本草经》对药物学发展的作用；③《伤寒杂病论》在医学史上的影响（三）理法方药体系和辨证论治原则1．识记：①理、法、方、药体系的内容和特点；②辨证论治2．领会：①辨证论治原则的基本精神；②中医理论基本体系形成的标志    第四章  魏晋南北朝的医学(公元220年—公元581年)一、学习目的与要求（一）掌握此时期中医学以临床实用经验为主流发展内容的特点（二）熟悉医药各科的发展状态及取得的成就；了解此时期的主要医家和医药著作 二、课程内容（一）中医药理论的发展（二）针灸学（三）方剂学的成就（四）本草学的成就（五）养生（六）中外医药交流 三、考核知识点（一）脉学和针灸学发展情况（二）药物学的发展（三）临证各科的发展与特点 四、考核要求（一）基础理论的发展1．识记：《脉经》《中藏经》2．领会：《脉经》的主要成就（二）方剂学1．识记：《肘后救卒方》2．领会：《肘后救卒方》的特点、主要成就和价值3．应用：葛洪对医药学的主要贡献（三）药物学的发展1．识记：①《本草经集注》；②《雷公炮炙论》2．领会：①《雷公炮炙论》对药物炮制的贡献；②炼丹术与制药化学的关系（四）临证各科的发展与特点1．识记：①《针灸甲乙经》；②《刘涓子鬼遗方》2．领会：①《针灸甲乙经》的主要成就 第五章  隋唐五代时期的医学 (公元581年—公元960年)一、学习目的与要求（一）掌握此时期中医学以临床实用经验为主流发展内容的特点（二）熟悉医药各科的发展状态及取得的成就；了解此时期的主要医家和医药著作 二、课程内容（一）政府医疗机构——太医署（二）《内经》整理与注释（三）综合医著（四）本草学的成就（五）病因症候学和临证各科的成就（六）养生（七）中外医药交流 三、考核知识点（一）古医籍的整理和注释（二）医学教育和医政制度（三）综合方书的编撰（四）药物学的发展（五）临证各科的发展与特点（六）病源证候学的总结（七）中外医药交流 四、考核要求（一）古医籍的整理和注释1．识记：①杨上善；②“次注”2．领会：①杨上善、王冰对《黄帝内经》的整理注释；②王叔和、孙思邈对《伤寒杂病论》的整理注释（二）医学教育和医政制度1．识记：太医署2．领会：唐代太医署对医学教育的贡献（三）综合方书的编撰1．识记：①《备急千金要方》和《千金翼方》；②《外台秘要》；③《四部医典》2．领会：①《备急千金要方》和《千金翼方》的主要成就；②《外台秘要》成就和价值（四）药物学的发展1．识记：《新修本草》《本草拾遗》《食疗本草》《海药本草》2．领会：《新修本草》《本草拾遗》《食疗本草》《海药本草》的成就和意义（五）临证各科的发展与特点1．识记：①《仙授理伤续断秘方》②《经效产宝》；③《颅囟经》；④三色明堂图2．领会：①《仙授理伤续断秘方》的主要成就（六）病源证候学的总结1．识记：《诸病源候论》2．领会：《诸病源候论》的成书和主要成就（七）中外医药交流领会：①鉴真；②中外医药交流的主要国家和意义 第六章  宋金元时期的医学    (公元960年—公元1368年)一、学习目的与要求（一）了解中医学在医政建设、古籍整理、方书编撰、药学发展及临证各科等方面所取得的新成就。（二）认识宋元时期医学发展呈现的理论研究的热潮。（三）掌握宋元医家创立新说的主要内容，明确这种学术思想和理论创新对中医学术体系发展完善的意义。 二、课程内容（一）政府对医药发展的措施（二）私撰医药著作（三）经典医籍的整理和研究（四）医学理论发展和临证各科的成就（五）金元医家的创新（六）养生（七）中外医药交流 三、考核知识点（一）医政建设的进步（二）古医籍整理和方书发展的成就（三）药物学的发展（四）医学各科的成就（五）学派争鸣与各家学说（六）中外医药交流 四、考核要求（一）医政建设的进步1．识记：①翰林医官院；②安济坊；③儒医；④三舍法；⑤大方脉；⑥国家药局2．领会：①宋代官药局的主要成就；②宋代医学教育的成就（二）古医籍整理和方书发展的成就1．识记：①校正医书局；②《注解伤寒论》；③《太平圣惠方》；④《圣济总录》；⑤《和剂局方》2．领会：①校正医书局的主要成就；②宋元间的伤寒学著作及其特点；③《和剂局方》的主要成就（三）药物学的发展1．识记：①《本草图经》；②《证类本草》；③《本草衍义》；④秋石；⑤《饮膳正要》2．领会：①宋代官修本草的主要成就；②《证类本草》的主要成就；③《饮膳正要》的主要内容和意义（四）医学各科的成就1．识记：①《三因极一病证方论》；②《察病指南》；③《敖氏伤寒金镜录》；④指纹法；⑤《欧希范五脏图》；⑥《存真图》；⑦《洗冤集录》；⑧王惟一；⑨《针灸资生集》；⑩《十药神书》；⑾《永类钤方》；⑿《世医得效方》；⒀《妇人大全良方》；⒁钱乙2．领会：①《三因极一病证方论》的主要内容和意义；②《敖氏伤寒金镜录》的基本内容；③宋金元时期诊断学的主要成就；④宋代解剖学的主要成就；⑤《洗冤集录》的主要内容和意义；⑥王惟一对针灸学的贡献；⑦《世医得效方》对伤科的价值；⑧《小儿要证直诀》的主要贡献；⑨宋金元时期针灸学理论和实践的发展；⑩宋金元时期内科发展的主要成就3．应用：①宋金元医学发展的特点；②宋代临床医学各科的发展情况（五）学派争鸣与各家学说1．识记：①火热论；②脏腑辨证论；③攻邪论；④脾胃论；⑤相火论；⑥阴证论2．领会：①刘完素与火热论；②张元素与脏腑辨证论；③张从正与攻邪论；④李杲与脾胃论；⑤朱震亨与相火论；⑥王好古与阴证论3．应用：金元医家学术争鸣的历史意义（六）中外医药交流领会：宋金元时期中外医药交流的主要国家和意义第七章  明代的医学(公元1368年—公元1644年)一、学习目的与要求    掌握明代本草学的成就和临床各科的新成就。了解世医和医学传承的关系。 二、课程内容（一）医事制度和医学教育（二）古典医籍的整理和研究（三）本草学的成就（四）方剂学的成就（五）“戾气学说”与“人痘接种术”（六）临证医学（七）养生（八）中外医药交流 三、考核知识点（一）传统医学的成熟与昌盛（二）医学的创新趋势（三）尊经复古思潮和经典医籍注释（四）中外医药交流 四、考核要求（一）医学分科1．识记：明代医学分科情况2．领会：①明代医学分科情况；②医事祭祀和药物管理情况（二）本草学和方剂学发展成就1．识记：①李时珍和《本草纲目》；②《救荒本草》；③《滇南本草》；④《普济方》；⑤《祖剂》2．领会：①《本草纲目》的主要成就；②《救荒本草》的主要成就和特点；③《普济方》的贡献和历史地位（三）戾气学说和人痘接种术1．识记：①戾气学说；②痘衣法、痘浆法、旱苗法、水苗法2．领会：①戾气学说的主要内容；②《瘟疫论》核心思想及其价值；③人痘接种术的方法和科学价值（四）临证医学的发展1．识记：①《景岳全书》；②《理虚元鉴》；③《解围元薮》；④《霉疮秘录》；⑤杨继洲与《针灸大成》2．领会：①诊断学进展中三焦辨证、命门理论发展过程诊断学的进步；②临床各科的发展；③针灸的发展水平（五）中外医药交流领会：①中外医药交流情况；②中日医药交流，“后世派”“古方派”“折中派” 第八章  清代的医学(公元1644年—公元1911年)一、学习目的与要求    清代的医事制度和医学教育；古医籍考证研究和医学书刊的出版情况；清代本草学发展，特别是《植物名实考》的学术价值；温病学的形成和内容，温病四大家的主要学术思想和成就，代表性著作；中西医汇通情况。 二、课程内容（一）医事制度和医学教育（二）古医籍考证、研究和医学书刊的出版（三）本草学的成就（四）方剂学的成就（五）温病学说（六）临证医学（七）养生（八）中西医汇通思潮（九）中外医药交流 三、考核知识点（一）本草学的主要成就，《本草纲目拾遗》《植物名实图考》等重要著作（二）温病学的形成和内容，温病四大家的主要学术思想和成就，代表性著作（三）方剂学的成就，《串雅》《医方集解》等著作（四）临床各科的发展情况，《医林改错》《傅青主女科》《医宗金鉴》《达生篇》《审视瑶函》《重楼玉钥》等重要医著 四、考核要求（一）本草学的主要成就1．识记：①《本草纲目拾遗》；②《植物名实图考》2．领会：①《本草纲目拾遗》的主要内容和成就；②《植物名实图考》等重要著作（二）温病学的形成和内容，温病四大家的主要学术思想和成就，代表性著作1．识记：①温病；②叶桂和《温热论》；③薛雪和《湿热条辨》；④吴瑭和《温病条辨》；⑤王士雄和《温热经纬》2．领会：①温病学的形成背景；②叶桂的代表著作和主要内容；③薛雪的代表著作和主要内容；④吴瑭的代表著作和主要内容；⑤王士雄的代表著作和主要内容3．应用：温病学说的形成和发展（三）方剂学的成就1．识记：①《串雅》；②《医方集解》2．领会：①《串雅》内容和主要成就；②《医方集解》内容和主要成就（四）临床各科的发展情况1．识记：①《医林改错》②《傅青主女科》③《医宗金鉴》④《达生篇》⑤《审视瑶函》⑥《重楼玉钥》2．领会：①《医林改错》的内容和主要成就；②《傅青主女科》的内容和主要成就；③《医宗金鉴》的内容和主要成就；④《达生篇》的内容和主要成就；⑤《审视瑶函》的内容和主要成就；⑥《重楼玉钥》的内容和主要成就     第九章  民国时期的中医学    (公元1912年—公元1949年)一、学习目的与要求（一）了解近百年中医学发展的一般状况。（二）认识西方医学传入与传播是中国医学历史上的新事物，掌握近代对中西医关系的探索和中西汇通派的成就与局限，明确中西医的关系已成为近现代中国医学史的新问题。 二、课程内容（一）医事制度（二）中医教育（三）经典著作研究和医籍刊行（四）本草学的成就（五）方剂学的成就（六）临证医学（七）学术团体和医学刊物 三、考核知识点（一）中医学的一般状况（二）西方医学的传入与发展（三）中西医汇通、中医出版和中医科学化思潮 四、考核要求（一）中医学的一般状况1．识记：①国民政府《中医条例》；②上海中医专门学校；③废止中医案和国医节2．领会：①近代创建的中医院校；②近代的中医学术团体；③近代的中医杂志（二）西方医学的传入与发展1．识记：①西医学的传入形式和影响2．领会：①西医发展经历的阶段；②西方医学在中国传播的主要形式；③西方传教士在我国翻译出版的主要西医著作（三）中西医汇通与中医科学化思潮1．识记：①废止中医案；②中西医汇通派；③张锡纯；④唐宗海；⑤朱沛文；⑥恽铁樵；⑦陆渊雷；⑧丁福保2．领会：①唐宗海的代表著作和学术思想；②恽铁樵的代表著作和学术思想；③张锡纯的代表著作和学术思想；朱沛文的代表著作和学术思想3．应用：①中西医汇通派的代表人物及其学术思想；②中医科学化思潮的兴起及其主要观点     第十章  中华人民共和国的中医药事业    (1949年10月-至今)一、学习目的与要求（一）了解中医学在新中国时代所获得的方针政策环境，充分认识在新的经济、政治和文化条件下中医事业取得的新成就和新发展。（二）了解中西医结合事业的意义和中医学在国外的影响和前景。 二、课程内容（一）卫生工作方针和中医政策（二）中医药医政、医疗机构和医学教育（三）中医药事业的蓬勃发展（四）学术团体和医学刊物（五）中医药的国际交流 三、考核知识点（一）中医事业的方针政策（二）中医事业的繁荣（三）中西医结合的兴起（四）中医学在国外（五）中医现代化的前景和展望 四、考核要求（一）中医事业的方针政策（二）中医事业的繁荣（三）中西医结合的兴起（四）中医学在国外（五）中医现代化的前景和展望1．识记：屠呦呦2．领会：①建国后中医教育的主要成绩；②国外的中医学术团体；③国外的中医医疗状况；④建国后有关中医事业发展的方针、政策；⑤中药生产、科研的状况和成果 Ⅲ 有关说明和实施要求为了使本大纲的规定在中国医药史这门课程的自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，对有关问题作如下说明，并提出具体要求。一、关于考核目标的说明    根据《中国医药史自学考试大纲》列出的考试内容，对各章的考核目标（包括考核知识点和考核要求）做出明确规定，以达到考试的内容具体化和考试要求的标准化。所以必须明确考核的目的，使自学考试者在明确考试内容和要求的基础上，有目的地系统学习教材，老师在考试命题时能够明确命题范围，准确安排试题的知识能力层次和难易度。    在考核目标中，按照识记、领会、应用三个层次的规定达到要求，具体如下：    识记：要求学生知道本课程有关名词、概念、知识的含义，并能够正确地认识和表述出来。    领会：是在识记的基础上，能够全面地把握本课程中的基本概念、基本机理、基本方法，并能掌握有关概念、机理、方法之间的区别与联系。    应用：是在领会的基础上能很好地运用其基本概念、基本机理、基本方法去分析和解决有关理论问题和临床实际问题。其中简单应用是在领会基础上，用所学过的1～2个知识点去分析、解决较为简单的问题；综合应用是在领会的基础上，运用所学的多个知识点综合分析、解决一些比较复杂的实际问题。总之，从三个层次的要求，使学生掌握好基本知识、基本技能后，能理论联系实际，灵活地运用于实践，解决实际问题。 二、对社会助学的要求1．社会助学者应严格地按照本教学大纲所规定的考试内容和考核目标，认真钻研教材，明确本课程的特点和学习要求，对自学的学生进行切实有效的辅导，引导学生全面系统地学习教材内容，防止学生在自学中出现各种偏向，牢牢把握社会助学的正确导向。2．引导学生正确处理好基本知识和实际应用能力之间的关系，通过系统全面的学习把基础知识和基本理论转化成应用能力，在全面辅导的基础上，着重培养学生独立分析问题和较熟练地独立处理本学科临床常见病的能力。3．课程的内容有重点和一般之分，但考试要求覆盖面要广，必须处理好课程重点与一般的关系。社会助学者应指导学生在全面系统学习教材的同时突出重点，把重点学习掌握的内容与一般熟悉、了解的内容兼顾起来，切忌只抓重点，放弃一般，或者引导学生猜题、蒙题。 三、自学用书指定教材：《中国医学史》（第2版），徐江雁主编，上海科学技术出版社，2017.8 四、有关命题考试的要求1．本课程的命题考试，根据大纲所规定的考试内容和考试目标来确定考试的范围和考核的要求，考试命题覆盖面涉及各章，适当突出重点，体现本课程的内容重点。2．试题中对不同层次要求分数比例为：识记占30％，领会占40％，应用占30％。3．所命试题合理安排难易结构，一般分为易、较易、较难、难四级，每份试卷中难易比例一般为易占20％，较易占30％，较难占30％，难占20％。试题的难易与试题层次是两个概念，切勿混淆。4．本课程考试试卷采用题型一般为：单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题。各种题型具体形式见大纲后附录。5．考试形式为闭卷，考试时间为150分钟。 附录  题型举例题型一、单项选择题（在备选答案中只有1个是正确的，将选择出的正确答案字母写在题干后的括号内）1．对原始人类卫生保健最重要的是（    ）A.火的使用和发明B.制作工具C.建筑房屋D.缝制衣服E.尝百草2．创立现存最早医案“诊籍”的医家是（    ）A.华佗B.张仲景 C.郭玉D.淳于意E.程高 题型二、多项选择题（在备选答案中有2～5个是正确的，将选择出的正确答案字母写在题干后的括号内，错选和漏选均不得分）1．张景岳的代表著作有（        ）A.《景岳全书》B.《类经》C.《理虚元鉴》D.《本事方》E．《济生方》2．《新修本草》（        ）A.官方组织集体编写B.图文并茂C.苏敬主编D.又名《唐本草》E．是现存最早的国家药典 题型三、填空题（将正确答案填入空中）1．宋代解剖学图著主要有                和                。2．隋代巢元方等编撰的                一书，是我国现存最早的                专著。 题型四、名词解释1．医和2．《救荒本草》 题型五、简答题1．简述刘完素的主要学术思想。2．简述《内经》的主要学术观点。 题型六、论述题1．试述《肘后方》的特点和成就。2．试述《本草纲目》的主要成就。 

• [上海] 上海市高等教育自学考试 连锁经营管理专业（专科）（630604） 连锁企业门店开发、营运与管理（07990） 自学考试大纲

  上海市高等教育自学考试连锁经营管理专业（专科）（630604）连锁企业门店开发、营运与管理（07990）自学考试大纲           上海商学院自学考试办公室编上海市高等教育自学考试委员会组编2019年版   Ⅰ、课程性质及其设置的目的和要求一、    本课程的性质与设置的目的“连锁企业门店开发、营运与管理”是连锁经营管理专业的必修课程，是为培养和检验自学应考者运用连锁经营门店开发与设计的知识和能力而设置的一门专业课程。设置本课程的目的，是为了使具备高中以上文化程度的自学应考者，理解企业经营战略与门店开发之间的关系，掌握商圈的概念及构成，掌握开店调查的一般方法以及不同业态门店的选址规划要求，了解开店的前期准备工作，并针对不同的门店设计店内外布局。能够运用这些原理和技术分析和解决实际问题，增强开拓创新意识和能力。 二、    本课程的基本要求本课程的基本要求是：掌握连锁企业店铺开发的基本战略，连锁企业选址的常用方法，掌握商圈的概念及构成，掌握开店调查的一般方法以及不同业态门店的选址规划要求，了解开店的前期准备工作，并针对不同的门店设计店内外布局，并能够运用这些理论解决企业中出现的各种问题。 三、    与相关课程的联系本课程是连锁经营管理专业的核心主干课程之一。先修课程是连锁经营原理与管理技术。  Ⅱ、课程内容与考核目标第一章 连锁企业店铺开发战略一、学习目的和要求了解经营战略的基本概念、特征、内容，掌握连锁企业确定经营目标的原则，重点掌握连锁零售企业的常用经营战略。 二、课程内容第一节 连锁企业经营战略概述（一）连锁企业经营战略的概念（二）连锁企业经营战略的特征（三）连锁企业经营战略的内容（四）连锁企业制定经营战略的过程第二节 连锁企业开店战略（一）连锁企业经营发展的特点 （二）连锁企业开店策略第三节  连锁企业开店计划（一）连锁分店开发的要素：一是选址开发业务；二是店铺开发业务。（二）连锁企业开店计划操作程序（三）分店发展速度与模式 三、考核知识点（一）经营战略的基本概念、特征、内容（二）连锁企业制定经营战略的步骤（三）连锁企业确定经营目标的原则（四）零售企业的常用经营战略 四、考核要求（一）企业经营战略的概念与特征1、识记：企业经营战略2、领会：经营战略的特征（1）全局性（2）长期性（3）稳定性（4）风险性（二）连锁店开发原则和一般性战略1、识记：（1）分店开发的原则（2）有效物流线（3）区域集中战略（4）预设店抢先型排它性布局2、领会：分店开发的一般性战略3、综合应用：分析不同连锁企业的分店开发战略（三）连锁分店开发的要素1、识记：（1）分店开发的要素（2）商势圈2、领会：（1）店址开发业务流程（2）店铺开发业务流程（四）分店发展速度与模式1、识记：适度规模2、领会：（1）分店发展的工作顺序（2）强调适度规模的原因 第二章  商圈调查一、学习目的和要求了解开店程序及立地调查的要点，掌握商圈的概念、构成与评价，了解商圈设定的方法和环境分析应考虑的要素。 二、课程内容第一节 商圈概述（一）       商圈的概念（二）       商圈分析的重要性（三）       商圈构成及顾客来源（四）       影响商圈范围的因素（五）       商圈的评价第二节 商圈调查及设定（一）       商圈调查流程（二）       商圈调查内容（三）       商圈调查方法（四）       地图制作法（五）       顾客问卷调查法（六）       零售引力法则（七）       饱和理论（八）       康维斯的“新零售力法则”（九）       哈夫的“概率模型”第三节  店址选择与GIS（一）  新店销售额预测（二）  店址审核（三）  应用GIS进行商业选址的流程 三、考核知识点（一）开店调查（二）商圈（三）店址确定 四、考核要求（一）商圈1、识记：商圈2、领会：（1）商圈分析的重要性（2）商圈构成（3）商圈顾客来源（4）商圈调查内容（二）商圈调查及设定1、识记：（1）生活结构调查（2）城市结构调查（3）5W1H （4）饱和理论（5）零售引力法则2、领会：（1）地图制作法（2）顾客问卷调查法3、简单应用：利用零售引力法则，计算某门店的商圈半径。4、综合应用：联系具体连锁企业门店，分析影响其商圈范围的因素（三）店址确定1、领会：（1）销售而预测方法（2）选址评估小组的职责（3）决策委员会的职责2、简单应用：联系企业实际，能够运用营业面积占有率法预测销售额。 第三章  不同零售形式的规划一、学习目的和要求了解百货商场、专卖店、购物中心、商业街的选址策略，重点掌握百货商场、超级市场的选址策略。 二、课程内容第一节 百货商场（一）百货商场的特点：规模、设计、营运、商铺等的特点。（二）百货商场的市场环境分析和竞争者分析。（三）百货商场的目标市场选择：目标市场选择的基础，百货商场的定位。（四）店址选择（五）规模分析第二节 专卖店（一）专卖店地点选择的依据。（二）中心商业区的专卖商店（三）非中心商业区的专卖商店（四）住宅商业区的专卖商店第三节  购物中心（一）购物中心的功能（二）购物中心规划的特点（三）购物中心内部组成规划（四）购物中心选址及外部规划第四节  商业街（一）商业街的类型（二）商业街的测定指标（三）徒步商业街的交通选择（四）徒步商业街的地域及规模确定（五）徒步商业街的特色规划（六）徒步商业街的商店结构 三、考核知识点（一）百货商场（二）专卖店（三）购物中心（四）徒步商业街 四、考核要求（一）百货商场1、识记：（1）独立商店（2）群落型商店区（3）商业中心2、领会：（1）百货商场运营特点（2）百货商场市场环境分析要素（3）百货商场竞争者分析要素（4）百货商场的定位（二）专卖店1、识记：非中心商业区2、领会：（1）专卖店地点选择考虑要素（2）专卖店地点选择区域（三）购物中心1、领会：（1）购物中心的销售功能（2）购物中心的生活功能（3）购物中心开发的特点（4）购物中心商店的组成（5）购物中心中超级市场的数量（6）购物中心的选址（7）购物中心的形状（8）购物中心中超级市场的位置2、简单应用：联系企业实际，能够对某购物中心的选址进行分析。（四）徒步商业街1、识记：（1）邻里型商业街（2）地域型商业街（3）地区型商业街（4）大型商业街2、领会：（1）商业街的测定指标（2）商业街对外交通的要求（3）商业街内部交通的要求（4）商业街的地域选择（5）影响商业街规模的要素（6）徒步商业街的特色规划（7）徒步商业街的商店结构 第四章 店铺投资分析一、学习目的和要求了解连锁店开店的决定因素，连锁店开店投资的主要项目，连锁店投资评估，大型商铺的投资形式，大型商铺的经营收益等。 二、课程内容第一节 连锁店投资项目（一）连锁店开店决定因素分析（二）连锁店开店投资的主要项目第二节 连锁店投资评估（一）连锁店资金需求预估（二）投资评估指标（三）损益平衡分析第三节  大型商铺投资分析（一）大型商铺的投资收益（二）大型商铺的投资形式（三）大型商铺经营收益 三、考核知识点（一）连锁店投资项目（二）连锁店投资评估（三）大型商铺的投资分析 四、考核要求（一）连锁店投资要点与主要投资项目领会：（1）连锁店开店的决定因素（2）连锁店开店投资的主要项目（二）连锁店投资评估1、识记：（1）商品周转率（2）单位面积效率2、领会：（1）连锁店资金需求预估考虑的要素（2）损益分析的内容（三）大型商铺的投资分析1、识记：（1）商业用房开发（2）商铺租赁（3）商铺转租2、领会：（1）大型商铺的投资收益（2）租赁商铺的投资与回报  第五章 店铺租赁与招商管理一、学习目的和要求掌握店铺租赁合同的基本内容与招商工作模式，了解店铺租赁的洽谈，招商原则与收费模式，新承租户的引进与日常管理。 二、课程内容第一节  店铺租赁（一）  店铺租赁洽谈（二）  店铺租赁合同第二节  招商管理（一）  店铺招商工作模式（二）  招商原则与收费模式（三）  新承租户的引进与日常管理 三、考核知识点（一）  店铺租赁（二）  招商管理 四、考核要求（一）  店铺租赁领会：（1）店铺租赁的流程（2）店铺租赁合同的内容（二）  招商管理领会：（1）招商部门的职责（2）招商部门的工作模式（3）招商目标（4）招商步骤（5）招商原则（6）招商收费模式（7）新承租户引进流程（8）商户的日常管理 第六章  店铺开业一、学习目的和要求掌握连锁店开业典礼的策划与实施，了解连锁店铺开业的流程，开业计划的立案、组织，开业的收支、资金计划，开店宣传计划等。 二、课程内容第一节  店铺开业计划的制定（一）店铺开业流程（二） 店铺开业计划的立案第二节  店铺开业计划的协调与实施（一）  企业开店计划的组织（二）  店铺开业的建设计划（三）  店铺开业的收支、资金计划第三节  开业活动的营销策划（一）  开店宣传活动计划（二）  开业典礼的策划与实施 三、考核知识点（一）店铺开业计划的制定（二）店铺开业计划的协调与实施（三）开业活动的营销策划 四、考核要求（一）店铺开业计划的制定1、识记：开店工作进度总表2、领会：（1）超级市场开店计划表的主要内容（2）店铺开业计划的立案程序（二）店铺开业计划的协调与实施1、识记：店铺开业的建设计划2、领会：（1）开店计划的主要内容（2）店铺开业建设计划的主要内容（3）店铺开业的收支、资金计划（三）开业活动的营销策划1、识记：广告效果指数2、领会：（1）开店宣传活动计划的内容（2）开业典礼策划的主要内容（3）试营业需要注意的问题（4）开业典礼仪式的准备 第七章  店铺外观设计一、学习目的和要求掌握卖场规划的原则及店面设计的类型，了解超市的店名设计、招牌设计、橱窗设计。 二、课程内容第一节 店名和店标设计（一）店面类型（二）店名设计（三）连锁企业店标的概念与作用（四）连锁企业店标的种类（五）连锁企业店标的设计原则第二节 出入口设计（一）出入口的类型（二）出入口的设计要点（三）几种零售卖场出入口的设计第三节  招牌与橱窗设计（一）  招牌设计的要求（二）  招牌的种类（三）  招牌的位置选择与材料选择（四）  橱窗的类型（五）  橱窗的设计要求第四节 停车场与楼梯设计（一）停车场规模设计要求（二）停车场位置选择与车位的设置（三）停车场的类型（四）楼梯的种类 三、考核知识点（一）店面、店名、店标设计（二）出入口设计（三）招牌与橱窗设计（四）停车场与楼梯设计 四、考核要求（一）店面、店名、店标设计1、识记：（1）全开放型店面（2）半开放型店面（3）全封闭型店面（4）店标（5）表音标识（6）表形标识（7）图画标识（8）名称性标识（9）解释性标识（10）寓意性标识2、领会：（1）店面的构成（2）店面的三种类型（3）店面设计的方法（4）店名设计的原则（5）店名字体的特征（6）店名字体的设计要求（7）店名字体的设计程序（8）店标的种类（9）店标的设计原则（二）出入口设计1、识记：（1）开放型出入口（2）封闭型出入口（3）半开放型出入口2、领会：几种常见零售店出入口的设计特点3、简单应用：根据实际情况，分析卖场出入口设计的合理性。（三）招牌与橱窗设计1、识记：（1）综合式橱窗陈列（2）系统式橱窗陈列（3）专题式橱窗陈列（4）特写式橱窗陈列（5）季节式橱窗陈列2、领会：（1）招牌在色彩、内容和材质上的设计要求（2）常见的几种招牌种类（3）招牌的位置放置要求（4）橱窗的种类（5）橱窗在背景、灯光、道具等方面的要求（四）停车场与楼梯设计领会：（1）停车场规模设计的要求（2）停车场位置选择的要求（3）车位的设置要求（4）楼梯的种类及特点 第八章  店内布局与环境设计一、学习目的和要求掌握连锁店的店内布局形式，百货店和专卖店的店内布局形式，磁石配置原理，了解连锁店店内面积与楼层分布的方法，照明和色彩的设计，声音与通风设施的设计。 二、课程内容第一节 店内布局设计（一）  店内设计的原则（二）  店内设计的要素（三）  店内面积与楼层分配（四）  连锁店店内布局（五）  百货商场的店内布局（六）  专卖店的店内布局（七）  通道设计的原则（八）  连锁超市的通道设计（九）  卖场商品的磁石配置原理第二节  店内环境设计（一）  照明设计（二）  色彩设计（三）  墙壁与天花板设计（四）  声音与音响设计（五）  气味设计（六）  通风设施设计（七）  地板设计 三、考核知识点（一）店内通道与布局设计（二）店内环境设计 四、考核要求（一）店内通道与布局设计1、识记：（1）隔绝式销售方式（2）敞开式销售方式（3）直线式布局（4）斜线式布局 （5）曲线式布局 （6）磁石原理2、领会：（1）店内设计的原则（2）店内设计的要素（3）店内面积分配 （4）连锁店店内布局的几种常见形式及优缺点（5）百货商店的店内布局及特点（6）专卖店的店内布局及特点（7）通道设计的原则（8）连锁超市的通道设计（9）磁石原理的内容3、综合应用：根据实际情况，分析某卖场磁石点的设置及其合理性。（二）店内环境设计1、识记：（1）基本照明（2）重点照明（3）装饰照明（4）商品形象色（5）声音的密度2、领会：（1）卖场不同区域的照明要求和效果（2）不同商品的形象色（3）卖场声音与音响的设计要求（4）卖场气味的设计要求（5）卖场通风设施的设计要求（6）卖场地板的设计要求 Ⅲ、有关说明与实施要求一、   关于考核目标的说明为了使考试内容具体化和考试要求标准化，本大纲在列出考试内容的基础上，对各章规定了考核目标，包括考核知识点和考核要求。规定考核目标，使自学应考者能够进一步明确考试内容和要求，更有目的地系统学习教材，使社会助学者能够更全面地、有针对性地分层次进行辅导，使考试命题者能够明确命题范围，更准确地安排试题的知识能力层次和难以度。本大纲在考试目标中，按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。识记：能知道有关的名词、概念、知识的意义，并能正确认识和表达。是低层次的要求。领会：在实践的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。是较高层次的要求。应用：在领会的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。是最高层次的要求。 二、       关于自学教材的说明指定教材：《连锁店开发与设计》，曹静主编，立信会计出版社，2012.2本书第九章的内容不在本考试大纲范围内。 三、       自学方法指导自学应考者在学习本课程时，应该注意以下几点：1、系统全面的阅读教材是自学最重要的环节。阅读教材时，应按本大纲规定的学习目的和要求以及各章考试内容，逐章、逐节循序阅读。对于每一章内容，可以先进性粗读，了解这一章的基本内容，明确其难点、重点，然后进行精度，即对这一章的内容进行细致、深入地阅读。对于粗读时发现的重点、难点，更要花大力气，反复阅读，逐一攻破、掌握。教材中章节内容的安排是有一定的体系的。学习时，不仅要理解所学章、节的内容，而且要将章内各节内容以及各章内容联系起来进行学习和思考，以便系统、全面地掌握店铺开发与设计的基本理论和基本方法。只有在系统、全面地学习教材内容的基础上，才能进一步深入学习其中重点章节和各章节中的重点内容。切忌在没有系统、全面地学习教材内容的情况下，孤立地、片断地选择若干重点内容进行学习。2、联系实际、结合实践进行学习。我国的经济体制和服务业、零售业正在不断改革、发展。为了了解店铺开发与设计课程和实际工作的改革、发展情况，不断更新知识，有条件的自学应考者，还可以阅读相关的文献资料。本课程的内容来源于我国连锁企业店铺开发与设计的实践。在职的自学应考者，如果有条件，还可以将课程的内容与我国店铺开发与设计的实际工作联系起来，进行对照比较，分析研究，以增强感性认识，更加深刻地领会课程的内容，提高自己分析问题和解决问题的能力。 四、       对社会助学的要求社会助学对于促进提高高等教育自学考试有着重要意义。社会助学单位和辅导教师应注意以下几点：1、社会助学者应根据本大纲规定的考试内容和考试目标，认真钻研指定的教材，明确本课程与其他课程不同的特点和学习要求，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导他们防止自学中的各种偏向，把握社会助学的正确导向。2、要正确处理基础知识和应用能力的关系，努力引导自考者将识记、领会同应用联系起来，把基础知识和理论转化为应用能力，在全面辅导的基础上，着重培养和提高自学应考者分析问题和解决问题的能力。3、要正确处理重点和一般的关系。课程内容有重点与一般之分，但考试内容是全面的，重点与一般是相互联系的，不是截然分开的。社会助学者应指导自学应考者全面、系统的学习教材，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上再突出重点。总之，要把重点学习同兼顾一般结合起来，切勿孤立地抓重点，把自学应考者引向猜题押题。 五、       关于命题考试的若干规定1、覆盖面与重点章节。本课程考试的命题，应根据本大纲所规定的考试内容和考核目标，确定考试范围和考试标准。不要扩大或缩小考试范围，也不要提高或降低考试标准。考试命题要覆盖到各个章或节，并适当突出重点章节，体现本课程的内容重点。2、试卷能力层次比例。本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例，一般为：识记占20%，领会占30%，应用占50%。3、试卷难易比例。试题难度分为易、较易、较难、难四个档次，每份试卷中不同难度试题的分数比一般为：易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%。4、题型题量。题型的选用要适合课程的特点，题型不可太少，也不能过多。本课程的题型一般有：单项选择题、多项选择题、填空题、简答题、论述题。每套试卷的题量（以小题计）一般为40小题到50小题之间。5、考试形式、考试时间。理论考试一般为闭卷笔试，考试时间一般为150分钟。6、特殊要求。无 附录：题型举例题型一、单项选择题（在下列各题四个备选答案中，选出一个正确答案，将其序号字母填在括号内。）1．连锁企业根据消费者在需求上的差异，把整体消费者划分为若干个在需求上大体相近的消费者群，这就形成了不同的（     ）。A. 战略重点     B. 细分市场     C. SWOT分析     D. 竞争优势2．连锁超市公司应优先将店铺开设在商业网点相对不足的地区，或竞争力比较弱的区域，以满足当地居民的“购买饥渴”，避免过渡竞争，这是分店开发的（ ）。A. 区域集中的布局策略           B. 有效物流线延伸范围内的推进策略C. 弱竞争市场的先布局策略       D. 预设店抢先型排他性布局策略 题型二、多项选择题（在下列各题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，将其序号字母填在括号内，选错或漏选该小题无分。）属于商业企业战略的有（    ）。A. 市场细分     B. 目标市场     C. SWOT分析     D. 市场定位    E. 竞争优势 题型三、填空题配送车辆以60~80km/h的速度，在一个工作日内（12h/24h）内可以返回配送中心的距离是指________________。 题型四、简答题分店投资的基本原则是什么？ 题型五、论述题分析连锁企业分店开发的一般性战略？ IV、实践考核要求请围绕本门课程所学知识，针对某一连锁企业门店撰写商圈环境调研分析报告。具体内容包括：商圈道路、交通情况分析；客流人群分析；目标顾客特点分析；竞争对手分析；商圈未来发展前景分析。调查报告必须结构合理，层次清楚，实事求是，符合实际，语言流畅，格式正确。调查报告内容字数要求不少于1500字。调查报告包括封面、目录、前言、正文和附录。具体格式要求如下：1、封面。（主考院校提供）2、目录：目录中应包括各主要内容条目。（字体：黑体，小四号）3、前言：在前言中应说明调研的目的、采用的调研方法及调研的局限性。（字体：黑体，小四号）4、正文：这是调查报告的主体，应涵盖选题中的具体要求，结构上包括调研结果的描述和分析，提出的问题和建议。（一级标题：黑体，四号，加粗；二级以下标题和正文：宋体，小四号）   附录：调查资料中篇幅长而又很重要的图表和文字说明资料可作为附录在报告之后。（黑体，小四号）评分标准：    1、内容评分占60%。必须包括商圈道路、交通情况分析；客流人群分析；目标顾客特点分析；竞争对手分析；商圈未来发展前景分析5个方面。    2、格式评分占40%。符合以上格式要求。3、评分采用通过和不通过两种方式。  

• [上海] 上海市高等教育自学考试 连锁经营管理专业（专科）（630604） 连锁企业信息系统管理（07988） 自学考试大纲

  上海市高等教育自学考试连锁经营管理专业（专科）（630604）连锁企业信息系统管理（07988）自学考试大纲             上海商学院自学考试办公室编上海市高等教育自学考试委员会组编2019年版   Ⅰ、课程性质及其设置的目的和要求一、   本课程的性质与设置的目的“连锁企业信息系统管理”是为培养和检验自学应考者运用连锁门店营运与管理技术知识和能力而设置的一门专业课程。设置本课程的目的，是为了使具备高中以上文化程度的自学应考者，掌握连锁企业门店管理的基本理论和营运管理工具，连锁店供应链管理和采购控制，对门店营运的督导，门店营运管理，并能够运用这些原理和技术分析和解决实际问题，增强开拓创新意识和能力。 二、   本课程的基本要求本课程的基本要求是：掌握连锁店营运管理的基本理论和管理工具，连锁店筹划，连锁店供应链管理与控制技术，营运督导，门店里营运管理的基础、服务管理、进货与存货管理、营销管理、防损措施管理、安全保障，门店绩效管理与数据分析，并能够运用这些理论解决企业中出现的各种问题。 三、   与相关课程的联系本课程是连锁经营管理专业的核心主干课程之一。先修课程是管理学、市场营销和连锁经营原理与管理技术。  Ⅱ、课程内容与考核目标第一章 连锁店营运管理导论一、    学习目的和要求掌握营运管理的概念与发展过程，了解竞争力与劳动战略的关联，掌握连锁店劳动管理体系及连锁店营运管理标准化体系的建立与实施。 二、    课程内容第一节 营运管理概述（一）      营运管理的概念营运管理是针对营运部门或营运系统的管理，是企业组织中的职能化管理活动，是对组织中负责制造产品或提供服务的系统进行设计、运行和改进的活动。（二）      营运管理的基本问题营运管理需要解决三个基本问题：如何确保营运过程的有序？如何确保营运过程的效率？如何确保服务对象的满意？（三）      营运管理的基本要素营运管理的基本要素包括八个方面：过程、资源、对象、质量、需要、时间、效率、标准。第二节 营运管理的发展（一）营运管理的发展阶段 （二）营运管理的发展趋势第三节  竞争力与营运战略（一）竞争力竞争力分为营销职能的竞争力和营运职能的竞争力。营销职能通过定位与占位影响竞争力，营运职能通过工艺、系统与组织影响竞争力。（二）营运竞争的重点有价格、质量、时间和灵活性。（三）生产率生产率是反映产出（产品或服务）与投入（劳动力、原材料、机器设备、厂房、能源以及其他资源）之间比例关系一个指标，即：生产率=产出/投入。第四节 连锁店营运管理体系（一）连锁店营运管理的基本目标连锁店营运管理的核心目标是：围绕顾客需要与顾客满意，提高营运业绩。具体可以分为增收与节支两个方面。（二）营运部的主要工作是新店筹建和营运督导。（三）门店的组织架构与工作职责门店的主要职能包括：①销售服务：店头外观、内部环境、出样陈列、人员服务、客诉处理、执行规范；②商品管理：促销活动、进货作业、存货作业、盘点作业、损耗管理；③绩效管理：员工激励、关系协调、冲突处理、情报分析、业绩改善。第五节 连锁店营运管理标准化体系的建立与实施（一）营运管理标准化的基本含义标准化营运管理四层含义：一是建立标准；二是选择合适的人员；三是按标准对人员进行培训；四是把标准与掌握标准的人结合起来，以创造出效益。（二）营运管理标准化建设的基本要求（三）营运管理标准化建设的实施步骤有：1.明确目标顾客与企业定位；2.作业活动的职能化；3.作业活动的流程化；4.管理标准的细化；5.培训；6.检查；7.考评；8.控制。 三、    考核知识点（一）营运管理概述（二）竞争力与营运战略（三）连锁店营运管理体系（四）连锁店营运管理标准化体系的建立与实施 四、    考核要求（一）营运管理概述1、识记：营运管理的概念2、领会：营运管理需要解决三个基本问题：如何确保营运过程的有序？如何确保营运过程的效率？如何确保服务对象的满意？3、综合运用：营运管理的基本要素包括八个方面：过程、资源、对象、质量、需要、时间、效率、标准。（二）竞争力与营运战略1、识记：营运竞争的重点、生产率概念2、领会：营销职能的竞争力和营运职能的竞争力（三）连锁店营运管理体系1、识记：门店的主要职能2、领会：（1）连锁店营运管理的核心目标（2）营运部的主要工作（四）连锁店营运管理标准化体系的建立与实施1、识记：营运管理标准化建设的实施步骤2、领会：标准化营运管理四层含义 第二章 连锁店营运管理工具一、   学习目的和要求了解工作改进原则与问题分类，掌握营运管理的工具。 二、   课程内容第一节 工作改进原则与问题分类（一）工作改进原则（二）时间管理优先矩阵（三）营运管理常见问题分类第二节 营运管理工具介绍（一）鱼骨图 （二）亲合图（三）流程图（四）甘特图（五）检查表（六）帕累托图（七）项目组的工作三、   考核知识点（一）工作改进原则和时间管理优先矩阵（二）营运管理工具 四、   考核要求（一）开店调查1、识记：工作改进原则2、领会：（1）时间管理优先矩阵（2）营运管理常见问题（二）商圈1、识记：（1）鱼骨图（2）甘特图2、领会：（1）亲合图（2）检查表（3）帕累托图3、简单应用：画出某项营运工作的流程图4、综合应用：完成一个营运项目组的工作设计 第三章 连锁店筹划一、   学习目的和要求了解连锁店筹建所涉及的基本问题，掌握店铺设计与卖场规划的基本技术，掌握商品配置与招商管理的基本流程，能编制与组织实施开业计划。 二、   课程内容第一节 店铺设计（一）                店面外观设计（二）                店内空间设计（三）                商品陈列第二节 招商管理（一）                招商部门的职责与工作模式（二）                招商目标招商步骤（三）                商户管理（四）                招商收费与招商谈判（五）                新承租户的引进（六）                日常管理（七）                合同的续约、调整与终止第三节  店铺筹建管理与开业计划（一）                店铺筹建与开业的基本要求：程序化、系统化、工具化（二）                开业计划 三、   考核知识点（一）                店铺设计（二）                招商管理（三）                店铺筹建管理与开业计划 四、   考核要求（一）                店铺设计1、识记：（1）店内空间的划分（2）卖场磁石点理论（3）商业中心2、领会：（1）外观设计的作用与要求（2）招牌（3）橱窗（4）停车场与出入口（5）店内设计主要项目3、简单应用：商品陈列与销售额的相互关系4、综合应用：商品陈列管理（二）                招商管理1、识记：招商部门的职责与工作模式2、领会：（1）招商目标与招商步骤（2）商户管理（3）招商收费与招商谈判（4）新承租户的引进（5）日常管理（6）合同的续约、调整与终止（三）                店铺筹建管理与开业计划领会：（1）店铺筹建与开业的基本要求（2）开业计划 第四章 连锁店供应链管理与采购控制一、   学习目的和要求了解面向需求的供应链，掌握供应链分析的基本方法，掌握连锁企业商品采购的基本流程，了解采购控制的基本方法。 二、   课程内容第一节 供应链管理原理（一）供应链的概念供应链是指生产及流通过程中，涉及将产品或服务提供给最终用户活动的上游与下游企业所形成的网链结构。（二）供应链管理的定义与特征供应链管理就是指对整个供应链系统进行计划、协调、操作、控制和优化的各种活动过程，注重企业间的合作。（三）供应链管理的内容供应链管理的内容包括：供应、生产计划、物流、需求。供应链管理的主要目标一是提高服务水平；二是降低营运成本。第二节 供应链管理模式（一）供应链管理有三种模式：以制造企业为主导的供应链管理、以零售业为主导的供应链管理、以集成物流供应商为主导的物流服务供应链管理。 （二）解决长鞭效应问题的途径（三）零售供应链管理模式的优化第三节  采购组织（一）采购界面与采购利润杠杆效应（二）采购功能采购功能有：日常采购业务、新商品开发与滞销品淘汰、市场调查与分析、促销策划。（三）采购的组织模式国内外大型连锁企业的采购组织一般由三个部门组成：日常采购业务部、新品开发部和市场调查部。营采关系主要有“营采合一”和“营采分离”两种模式。第四节  采购方式与采购控制（一）采购方式采购方式有经销、代销、专柜和其他代理（二）采购流程采购流程有广义和狭义之分（三）采购控制采购控制主要包括四个方面：一是采购政策控制；二是采购计划控制；三是采购过程控制；四是库存控制。 三、   考核知识点（一）供应链管理原理（二）供应链管理模式（三）采购组织（四）采购方式与采购控制 四、   考核要求（一）供应链管理原理1、识记：（1）供应链的概念（2）供应链管理的定义和特征2、领会：供应链管理的内容（二）供应链管理模式1、识记：供应链管理的三种模式2、领会：（1）解决长鞭效应问题的途径（三）（2）零售供应链管理模式的优化（三）采购组织1、识记：（1）采购功能（2）采购组织架构2、领会：（1）采购界面（2）采购利润杠杆效应（3）营采关系（4）采购业务与其他业务的衔接（四）采购方式与采购控制1、识记：采购方式2、领会：采购控制3、简单运用：采购流程 第五章 营运督导一、   学习目的和要求了解连锁企业的营运督导体系，营运督导人员的任务与素质要求，掌握营运督导的基本方法。 二、   课程内容第一节 营运督导体系（一）营运部的职责、管理工作（二）营运部各岗位的职责和关系（三）建立与实施营运督导体系的基本要求第二节 督导人员的组织与管理（一）督导人员的组织：督导人员的任务、业务项目，不同业态的督导职权 （二）督导人员的条件与评估：督导人员的任职条件及对督导人员的评估（三）督导人员的管理措施第三节  督导方式与督导作业（一）督导方式督导方式分为分区督导、驻店督导、顾客督导、顾问督导（二）区督导的功能与职责（三）巡店的目的和内容（四）巡店政策与流程（五）巡店前的准备（六）巡店过程中的问题发现（七）信息处理 三、   考核知识点（一）营运督导体系（二）督导人员的组织与管理（三）督导方式与督导作业 四、   考核要求（一）营运督导体系1、识记：（1）营运部的职责（2）建立与实施营运督导体系的基本要求2、领会：（1）营运部的管理工作（2）营运部各岗位的职责和关系（二）督导人员的组织与管理1、识记：（1）督导人员的任务（2）督导人员的业务项目2、领会：（1）不同业态的督导职权（2）督导人员的资格条件（3）督导人员的评估（4）督导人员的培训课程（5）督导人员的管理措施（三）督导方式与督导作业1、识记：督导方式2、领会：（1）区督导的功能与职责（2）巡店的目的和内容（3）巡店政策与流程（4）巡店过程中的问题发现（5）信息处理3、简单运用：巡店前的准备 第六章 门店营运管理基础一、   学习目的和要求掌握连锁门店的职责、店长的地位与工作职责，了解店长的素质要求与提升途径，店长每日工作流程与检查重点，掌握门店管理基础工作与管理要求，了解树立良好的门店管理心态。 二、   课程内容第一节 门店营运管理概述（一）门店营运管理职能（二）门店营运管理的组织（三）门店营运管理的特点第二节 店长的地位、职责与素质要求（一）店长的地位 （二）店长的职责（三）店长的素质要求第三节  店长的工作内容（一）上下班前后工作内容（二）店长每日工作流程（三）店长每日检查项目第四节  门店基础管理（一）门店管理基础工作 （二）门店管理要素（三）门店管理要求（四）门店管理心态及和谐工作氛围的塑造 三、   考核知识点（一）门店营运管理概述（二）店长的地位、职责与素质要求（三）店长的工作内容（四）门店基础管理 四、   考核要求（一）门店营运管理概述1、识记：门店营运管理特点2、领会：门店营运管理组织3、简单运用：门店劳动管理职能（二）店长的地位、职责与素质要求1、领会：（1）店长的地位（2）店长的职责2、综合应用：店长的素质要求（三）店长的工作内容领会：（1）上下班前后工作内容（2）店长每日工作流程（3）店长每日检查项目（四）门店基础管理领会：（1）门店管理的基础工作（2）门店管理的要素（3）门店管理要求（4）门店管理心态（5）和谐工作氛围的塑造 第七章 门店服务管理一、   学习目的和要求了解门店前台服务的内容和规程，掌握顾客服务、收银结算、投诉处理的流程与技巧。 二、   课程内容第一节 收银服务规范（一）收银服务的基本要求（二）收银服务基础知识（三）收银员岗位职责（四）收银员服务规范（五）收银作业过程第二节 收银服务管理（一）收银员的排班 （二）现金室管理（三）收银作业检查（四）收银差异控制第三节  前台顾客服务管理（一）总服务台工作规范 （二）存包处工作标准（三）商品退换货及发票管理 （四）赠品管理（五）店内广播管理第四节  顾客投诉管理（一）顾客满意的250效应 （二）顾客投诉和纠纷处理系统（三）顾客投诉的种类与原因（四）顾客投诉的处理原则（五）顾客投诉的处理程序（六）解决顾客纠纷的五种途径（七）应对投诉的心理准备（八）化解顾客投诉矛盾的技巧 三、   考核知识点（一）收银服务规范（二）收银服务管理（三）前台顾客服务管理（四）顾客投诉管理 四、   考核要求（一）收银服务规范1、识记：收银服务的基本要求2、领会：（1）收银服务基础知识（2）收银员岗位职责（3）收银员服务规范（4）收银作业过程（二）收银服务管理1、识记：（1）现金管理的原则（2）收银差异定义2、领会：（1）收银员排班（2）现金室人员的工作流程（3）零用金管理（4）交接班管理（5）收银作业检查（6）收银差异产生的原因（7）收银差异处理的原则和方法（三）前台顾客服务管理1、识记：退换货含义2、领会：（1）总服务台的工作规范（2）存包处的工作标准（3）商品退换货及发票管理（4）赠品管理（5）店内广播管理（四）顾客投诉管理1、识记：顾客投诉的种类2、领会：（1）顾客投诉与纠纷处理系统（2）顾客投诉的处理原则（3）顾客投诉的处理程序（4）解决顾客纠纷的途径（5）应对投诉的心理准备（6）化解顾客投诉矛盾的技巧3、简单应用：联系实际，分析如何处理顾客的投诉以及处理时应注意的问题。 第八章 门店进货与存货管理一、   学习目的和要求掌握门店进货业务的流程与管理要求及门店存货业务的流程与管理要求，掌握盘点流程与管理要求。 二、   课程内容第一节 门店进货管理（一）门店进货方式：直送商品进货、配送商品进货、转配送商品进货（二）门店订货作业（三）门店收货作业（四）门店退换货作业（五）门店调拨作业第二节 门店存货管理（一）仓库作业管理 （二）商品保质期管理（三）不合格品控制（四）盘点管理 三、   考核知识点（一）门店进货管理（二）门店存货管理 四、   考核要求（一）门店进货管理1、识记：门店进货方式2、领会：（1）订货流程（2）订货依据（3）人工订货（4）自动订货（5）订货常用的计算方法（6）进化策略（7）收货作业流程（8）收货部门的工作职责（9）收货员工的职责（10）收货总则（11）收货方式（12）生鲜食品的收货、食品干货/百货类的收货、精品类商品的收货、赠品的收货（13）门店退换货作业（14）门店调拨作业（二）门店存货管理1、识记：（1）库存的基本概念（2）盘点含义2、领会：（1）系统库存的维护（2）库存周转与动态库存区管理（3）仓库作业管理注意事项（4）商品保持期管理（5）盘点管理（6）盘点前的准备工作（7）盘点作业操作规范（8）盘点后的处理工作（9）门店损耗产生的原因（10）损耗的防止（11）偷窃防范与处理（12）防盗性的卖场布局与商品陈列的方法3、综合应用：联系具体连锁企业门店，分析盘点的方法、流程和准备工作。  第九章 门店营销管理一、   学习目的和要求了解营销管理的基本原理，掌握门店促销的基本流程，了解门店促销的常用方法及门店营销的注意事项。 二、   课程内容第一节 门店营销策略（一）卖场营销的含义卖场营销是指在零售门店通过有效的方法，向消费者提供符合适当的商品与服务，通过消费者满意获得经营业绩。（二）影响卖场销售额的基本因素影响卖场销售额的基本因素有来客数和客单价。（三）以客流为中心的营销策略（四）以客单价为中心的营销策略第二节 门店商品组合（一）商品的常规分类 （二）以消费者需求为导向的商品分类（三）商品结构功能性定位原理第三节 门店促销管理（一）商品营销与视觉营销（二）促销计划（三）促销注意事项（四）促销方式（五）DM广告（六）POP广告 三、   考核知识点（一）门店营销策略（二）门店商品组合（三）门店促销管理 四、   考核要求（一）门店营销策略1、识记：卖场营销的含义2、领会：（1）影响卖场销售额的基本因素（2）以客流量为中心的营销策略3、简单运用：运用以客单价为中心的营销策略原理，说明门店提高客单价的营销手段。（二）门店商品组合领会：（1）门店商品的常规分类（2）以消费者需求为导向的商品分类（3）商品结构功能性定位原理（三）门店促销管理1、识记：（1）商品计划（2）视觉营销2、领会：（1）促销计划（2）促销注意事项（3）促销方式（4）DM广告（5）POP广告3、综合运用：为某家电连锁卖场门店制定“十一黄金周”促销计划。 第十章 门店防损管理一、   学习目的和要求掌握损耗的定义和计算方法，了解损耗产生的主要原因及防损管理体系和防损管理内容，掌握损耗控制的基本方法。 二、   课程内容第一节 损耗的定义、分类与计算方法（一）损耗的定义（二）损耗的分类：原因确定的损耗与不明原因的损耗（三）计算损耗的方法主要有两种，即进价计算法与售价计算法第二节 商品损耗的原因（一）偷窃引起的损耗 （二）作业错误引起的损耗（三）生鲜区管理不当引起的损耗（四）意外事件引起的损耗（五）其他损耗第三节 损耗的预防与控制（一）防损管理系统的含义与特征（二）防损部的工作职责（三）防损工作的总体原则（四）商品实物损耗的控制（五）重点区域的监管（六）内部偷盗的防范手段（七）顾客偷窃行为的防范 三、   考核知识点（一）损耗的定义、分类与计算方法（二）商品损耗的原因（三）损耗的预防与控制四、   考核要求（一）损耗的定义、分类与计算方法1、识记：我国对损耗的定义2、领会：损耗的计算方法3、简单运用：分析一个门店所产生损耗的类别（二）商品损耗的原因领会：（1）偷窃引起的损耗（2）作业错误引起的损耗（3）生鲜区管理不当引起的损耗（4）意外事件引起的损耗（5）其他损耗（三）损耗的预防与控制1、识记：防损管理系统的含义及特征2、领会：（1）防损部的工作职责（2）防损工作的总体原则（3）商品实物损耗的控制（4）重点区域的监管（5）内部偷盗的防范手段（6）顾客偷窃行为的防范 第十一章 门店安全保障一、   学习目的和要求了解安全保障的重要性及门店所需的安全意识，掌握安全管理的内容与作业要求，掌握消防安全、质量安全、突发事件的管理重点与方法。 二、   课程内容第一节 门店安全管理概述（一）门店安全管理的重要性（二）安全保障要素门店的安全保障由三个基本要素构成：人、质量与设备（三）安全管理小组（四）安全管理作业（五）日常安全常规检查（六）安全防范意识第二节 消防安全管理（一）消防知识（二）消防管理总原则（三）门店消防工作的组织结构（四）门店消防制度（五）门店日常消防工作（六）门店消防系统（七）门店消防安全自查第三节 突发事件的处理（一）突发事件的种类（二）突发事件的处理原则（三）突发事件的处理程序（四）设置紧急“通讯录”第四节 商品质量安全管理（一）商品质量安全管理规定与重点环节（二）商品特征与质量管理要求（三）产品标识（四）商品价格与计量管理（五）食品卫生管理（六）卫生检查 三、   考核知识点（一）门店安全管理概述（二）消防安全管理（三）突发事件的处理（四）商品质量安全管理 四、   考核要求（一）门店安全管理概述1、领会：（1）门店安全管理的重要性（2）安全保障要素（3）安全管理作业（4）日常安全常规检查（5）安全防范意识2、简单运用：为某即将新开业的门店设计一个安全管理小组，要求岗位与职责明确。（二）消防安全管理领会：（1）消防知识（2）消防管理总原则（3）门店消防工作的组织结构（4）门店消防制度（5）门店日常消防工作（6）门店消防系统（7）门店消防安全自查。（三）突发事件的处理1、识记：突发事件的处理原则2、领会：（1）突发事件的种类（2）突发事件的处理程序（3）设置紧急“通讯录”（四）商品质量安全管理1、识记：产品标识的概念2、领会：（1）商品质量安全管理规定与重点环节（2）商品特征与质量管理要求（3）产品标识（4）商品价格与计量管理（5）食品卫生管理（6）卫生检查 第十二章 门店绩效管理与经营数据分析一、   学习目的和要求了解绩效管理的作用及绩效考评与绩效管理系统，掌握数据分析的目的、流程与方法，了解关键绩效指标，掌握安全性指标、收益性指标、发展性指标、效率性指标，掌握经营数据分析的方法。 二、   课程内容第一节 绩效管理体系（一）绩效管理体系概述（二）绩效考评系统（三）绩效管理系统第二节 数据分析目的与方法（一）数据分析的目的（二）数据分析流程（三）数据分类与建档（四）数据来源（五）数据分析方法第三节 数据分析指标（一）关键绩效指标及其特点（二）安全性指标（三）收益性指标（四）发展性指标（五）效率性指标第四节 经营数据分析（一）销售增长分析（二）销售报表分析（三）商品结构分析（四）库存分析 三、   考核知识点（一）绩效管理体系（二）数据分析目的与方法（三）数据分析指标（四）经营数据分析 四、   考核要求（一）绩效管理体系1、识记：（1）绩效的概念（2）绩效考评的概念（3）绩效管理的概念2、领会：（1）绩效管理的作用（2）绩效考评系统（3）绩效管理系统（二）数据分析目的与方法1、识记：周转的概念2、领会：（1）数据分析的目的（2）数据分析流程（3）数据分类与建档（4）数据来源（5）数据分析方法3、简单运用：能够运用时间序列分析法、结构分析法对门店的销售数据进行分析（三）数据分析指标1、识记：（1）关键绩效指标（2）关键绩效指标的特点2、领会：（1）关键绩效指标设计的基本步骤（2）安全性指标（3）收益性指标（4）发展性指标（5）效率性指标（四）经营数据分析领会：（1）销售增长分析（2）销售报表分析（3）商品结构分析（4）库存分析 Ⅲ、有关说明与实施要求一、   关于考核目标的说明为了使考试内容具体化和考试要求标准化，本大纲在列出考试内容的基础上，对各章规定了考核目标，包括考核知识点和考核要求。规定考核目标，使自学应考者能够进一步明确考试内容和要求，更有目的地系统学习教材，使社会助学者能够更全面地、有针对性地分层次进行辅导，使考试命题者能够明确命题范围，更准确地安排试题的知识能力层次和难以度。本大纲在考试目标中，按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。识记：能知道有关的名词、概念、知识的意义，并能正确认识和表达。是低层次的要求。领会：在实践的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。是较高层次的要求。应用：在领会的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。是最高层次的要求。 二、   关于自学教材的说明指定教材：《连锁店营运管理》，周勇、池丽华主编，立信会计出版社，2012.5 三、   自学方法指导自学应考者在学习本课程时，应该注意以下几点：1、系统全面的阅读教材是自学最重要的环节。阅读教材时，应按本大纲规定的学习目的和要求以及各章考试内容，逐章、逐节循序阅读。对于每一张内容，可以先进性粗读，了解这一章的基本内容，明确其难点、重点，然后进行精度，即对这一章的内容进行细致、深入地阅读。对于粗读时发现的重点、难点，更要花大力气，反复阅读，逐一攻破、掌握。教材中章节内容的安排是有一定的体系的。学习时，不仅要理解所学章、节的内容，而且要将章内各节内容以及各章内容联系起来进行学习和思考，以便系统、全面地掌握店铺开发、营运与管理的基本理论和基本方法。只有在系统、全面地学习教材内容的基础上，才能进一步深入学习其中重点章节和各章节中的重点内容。切忌在没有系统、全面地学习教材内容的情况下，孤立地、片断地选择若干重点内容进行学习。2、联系实际、结合实践进行学习。我国的经济体制和服务业、零售业正在不断改革、发展。为了了解店铺开发、营运与管理学科和实际工作的改革、发展情况，不断更新知识，有条件的自学应考者，还可以阅读相关的文献资料。本课程的内容来源于我国连锁企业店铺开发、营运与管理的实践。在职的自学应考者，如果有条件，还可以将课程的内容与我国店铺开发、营运与管理技术的实际工作联系起来，进行对照比较，分析研究，以增强感性认识，更加深刻地领会课程的内容，提高自己分析问题和解决问题的能力。 四、   对社会助学的要求社会助学对于促进提高高等教育自学考试有着重要意义。社会助学单位和辅导教师应注意以下几点：1、社会助学者应根据本大纲规定的考试内容和考试目标，认真钻研指定的教材，明确本课程与其他课程不同的特点和学习要求，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导他们防止自学中的各种偏向，把握社会助学的正确导向。2、要正确处理基础知识和应用能力的关系，努力引导自考者将识记、领会同应用联系起来，把基础知识和理论转化为应用能力，在全面辅导的基础上，着重培养和提高自学应考者分析问题和解决问题的能力。3、要正确处理重点和一般的关系。课程内容有重点与一般之分，但考试内容是全面的，重点与一般是相互联系的，不是截然分开的。社会助学者应指导自学应考者全面、系统的学习教材，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上再突出重点。总之，要把重点学习同兼顾一般结合起来，切勿孤立地抓重点，把自学应考者引向猜题押题。 五、   关于命题考试的若干规定1、覆盖面与重点章节。本课程考试的命题，应根据本大纲所规定的考试内容和考核目标，确定考试范围和考试标准。不要扩大或缩小考试范围，也不要提高或降低考试标准。考试命题要覆盖到各个章或节，并适当突出重点章节，体现本课程的内容重点。2、试卷能力层次比例。本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例，一般为：识记占20%，领会占30%，应用占50%。3、试卷难易比例。试题难度分为易、较易、较难、难四个档次，每份试卷中不同难度试题的分数比一般为：易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%。4、题型题量。题型的选用要适合课程的特点，题型不可太少，也不能过多。本课程的题型一般有：单项选择题、多项选择题、填空题、简答题、论述题。每套试卷的题量（以小题计）一般为40小题到50小题之间。5、考试形式、考试时间。理论考试一般为闭卷笔试，考试时间一般为150分钟。6、特殊要求。无   附录：题型举例题型一、单项选择题（在下列各题四个备选答案中，选出一个正确答案，将其序号字母填在括号内。）1.连锁总部负责商品采购，连锁门店负责商品销售的模式，从采购角度来分析，可以称为（    ）。A．营采合一      B．营采集成    C．营采分离    D．营采结合2.零售企业目前顾客投诉的最主要原因是（  ）A．商品有缺陷    B．服务态度不好    C．购物环境差    D．结算错误3.管理学家在不断总结中，基本形成了一个比较完整的绩效考评体系，是指以（   ）。A．行动过程、行动态度与行动结果为主要内容    B．绩效计划、绩效辅导与绩效考评为主要内容    C．业绩考评、态度考评与能力考评为主要内容D．绩效计划、绩效实施与绩效反馈为主要内容4.零售商授权制造商以零售商的注册商标生产产品，并在零售渠道经销该产品，但零售商并不提供生产技术。这种零供合作方式属于（   ）。A．OEM              B．ODM              C．OBM              D．OCM 题型二、多项选择题（在下列各题的六个备选答案中，选出二至六个正确答案，将其序号字母填在括号内，选错或漏选该小题无分。）1.下面属于解决牛鞭效应主要途径的是（    ）。  A．共享POS数据      B．增强交货可靠性    C．减少供应链层级    D．用信息换库存     Ｅ．缩短订货提前期 Ｆ. 提高交货速度2.营运管理的要素，除过程、资源、对象外，还包括（   ）。  A．计划                  B．需要                   C．成本    D．效率                   Ｅ．标准               Ｆ. 质量 题型三、填空题财务、            和营销是企业的三项基本职能。 题型四、简答题营运管理标准化建设的主要内容是什么？ 题型五、论述题论述督导在零售企业组织体系中处于什么位置？发挥什么作用。 IV、实践考核要求请围绕本门课程所学知识，代入督导身份观察一家门店，撰写督导报告。具体内容包括：卖场环境、员工行为规范；商品陈列；商品价格；商品质量；商场管理。调查报告必须结构合理，层次清楚，实事求是，符合实际，语言流畅，格式正确。调查报告内容字数要求不少于1500字。调查报告包括封面、目录、前言、正文和附录。具体格式要求如下：1、封面。（主考院校提供）2、目录：目录中应包括各主要内容条目。（字体：黑体，小四号）3、前言：在前言中应说明调研的目的、采用的调研方法及调研的局限性。（字体：黑体，小四号）4、正文：这是调查报告的主体，应涵盖选题中的具体要求，结构上包括调研结果的描述和分析，提出的问题和建议。（一级标题：黑体，四号，加粗；二级以下标题和正文：宋体，小四号）   附录：调查资料中篇幅长而又很重要的图表和文字说明资料可作为附录在报告之后。（黑体，小四号）评分标准：    1、内容评分占60%。必须包括卖场环境、员工行为规范；商品陈列；商品价格；商品质量；商场管理6个方面。    2、格式评分占40%。符合以上格式要求。3、评分采用通过和不通过两种方式。