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社交成长引导师职业课(国家职业基地证书) 专栏

社交成长引导师职业课(国家职业基地证书)

特教/幼教/家庭教育/育儿赛道专业职业证书,学习完成考试通过后,下发国家职业资格培训鉴定实验基地认证证书。【联系客服获取讲义+题库】
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课程目录(30)

  • 第一章 第一节 儿童社交能力简述 第一章 第一节 儿童社交能力简述 视频
  • 第一章 第二节 儿童社交能力发展阶段和成长规律 第一章 第二节 儿童社交能力发展阶段和成长规律 视频
  • 第一章 第三节 儿童社交能力的影响因素(上) 第一章 第三节 儿童社交能力的影响因素(上) 视频
  • 第一章 第三节 儿童社交能力的影响因素(下) 第一章 第三节 儿童社交能力的影响因素(下) 视频
  • 第二章 第一节 儿童社交能力训练的准备(上) 第二章 第一节 儿童社交能力训练的准备(上) 视频
  • 第二章 第一节 儿童社交能力训练的准备(下) 第二章 第一节 儿童社交能力训练的准备(下) 视频
  • 第二章 第二节 创建有利于社交培养的环境 (上) 第二章 第二节 创建有利于社交培养的环境 (上) 视频
  • 第二章 第二节 创建有利于社交培养的环境(下) 第二章 第二节 创建有利于社交培养的环境(下) 视频
  • 第二章 第三节 创建环境案例分析(上) 第二章 第三节 创建环境案例分析(上) 视频
  • 第二章 第三节 创建环境案例分析(下) 第二章 第三节 创建环境案例分析(下) 视频
  • 第三章 第一节 不同气质类型儿童的社交训练方式(上) 第三章 第一节 不同气质类型儿童的社交训练方式(上) 视频
  • 第三章 第一节 不同气质类型儿童的社交训练方式(下) 第三章 第一节 不同气质类型儿童的社交训练方式(下) 视频
  • 第三章 第二节 难养型及启动缓慢型儿童的社交训练方式 (上) 第三章 第二节 难养型及启动缓慢型儿童的社交训练方式 (上) 视频
  • 第三章 第二节 难养型及启动缓慢型儿童的社交训练方式(下) 第三章 第二节 难养型及启动缓慢型儿童的社交训练方式(下) 视频
  • 第三章 第三节难养型及启动缓慢型儿童的社交训练方式(上) 第三章 第三节难养型及启动缓慢型儿童的社交训练方式(上) 视频
  • 第三章 第三节 难养型及启动缓慢型儿童的社交训练方式(下) 第三章 第三节 难养型及启动缓慢型儿童的社交训练方式(下) 视频
  • 第四章 第一节 儿童社交意图的语言表达(上) 第四章 第一节 儿童社交意图的语言表达(上) 视频
  • 第四章 第一节 儿童社交意图的语言表达(下) 第四章 第一节 儿童社交意图的语言表达(下) 视频
  • 第四章 第二节 儿童社交意图的非语言表达(上) 第四章 第二节 儿童社交意图的非语言表达(上) 视频
  • 第四章 第二节 儿童社交意图的非语言表达(下) 第四章 第二节 儿童社交意图的非语言表达(下) 视频
  • 第五章 第一节 儿童社交情绪知识讲解(上) 第五章 第一节 儿童社交情绪知识讲解(上) 视频
  • 第五章 第一节 儿童社交情绪知识讲解(下) 第五章 第一节 儿童社交情绪知识讲解(下) 视频
  • 第五章 第二节 儿童负面社交情绪解决方法(上) 第五章 第二节 儿童负面社交情绪解决方法(上) 视频
  • 第五章 第二节 儿童负面社交情绪解决方法(下) 第五章 第二节 儿童负面社交情绪解决方法(下) 视频
  • 第五章 第三节 儿童负面社交情绪案例分析(上) 第五章 第三节 儿童负面社交情绪案例分析(上) 视频
  • 第五章 第三节 儿童负面社交情绪案例分析(下) 第五章 第三节 儿童负面社交情绪案例分析(下) 视频
  • 第六章 第一节 日常生活中基本社交礼仪介绍 第六章 第一节 日常生活中基本社交礼仪介绍 视频
  • 第六章 第二节 儿童基本礼仪的训练方法 第六章 第二节 儿童基本礼仪的训练方法 视频
  • 第七章 第一节 训练儿童进行社交沟通的方法 第七章 第一节 训练儿童进行社交沟通的方法 视频
  • 第七章 第二节 儿童社交表达能力启蒙-训练儿童的接受性语言 第七章 第二节 儿童社交表达能力启蒙-训练儿童的接受性语言 视频