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让孩子爱上阅读-儿童阅读力训练指南 专栏

让孩子爱上阅读-儿童阅读力训练指南

通过环境、阅读、讨论,三大环节,打通阅读循环。从影响阅读的三个关键环节入手,帮助家长疏通整个阅读脉络,解决孩子不爱读书、读了书却吸收不到太多营养的问题
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课程详情

让孩子爱上阅读-儿童阅读力训练指南


家长的困惑

● 我买了不少好书放在家里,可是孩子只想玩手机,根本不看怎么办?

● 阅读真的有那么重要吗?

● 孩子不主动看,我也懒得管,顺其自然行不行?

● 真的有办法,让不爱读书的孩子,爱上阅读吗?

● 孩子每天只读那些搞笑、没营养的书,怎么办?

● 孩子只喜欢听我读给他听,让他自己看就不愿意,怎么办?

● 孩子书没少看,但我不确定他吸收了多少?

……


课程目标

帮助家庭把脉,找到孩子不爱阅读的原因

提供实用策略,引导孩子爱上阅读

利用简单技巧,提高孩子的阅读品味

掌握提问的方法,让孩子成为主动阅读者


适合人群

●  2-12岁孩子家长

●  想要让不爱看书的孩子爱上阅读的家长

● 想要学一套系统的方法论,更好地引导孩子阅读的家长


课程特色

通过环境、阅读、讨论,三大环节,打通阅读循环
课程从影响阅读的三个关键环节入手,帮助家长疏通整个阅读脉络,解决孩子不爱读书、读了书却吸收不到太多营养的问题


学习方式

视频课,自由安排学习时间

内容长期有效


讲员介绍

让孩子爱上阅读-儿童阅读力训练指南
于桂敏
资深编辑
家庭教育讲师
10岁女孩的妈妈
毕业于北京师范大学



课程大纲

第一课 打造阅读环境

● 为什么要阅读
● 打造阅读环境
   如何挑选好书
   图书的摆放有讲究
   营造爱阅读的家庭氛围


第二课 如何阅读一本书

● 阅读的时间安排
   什么时候读
   没有时间怎么办

● 家庭朗读习惯的建立
   为什么要朗读
   怎么朗读

● 不喜欢读书的孩子,怎么办
   孩子不喜欢阅读,怎么办
   孩子只喜欢听家长读,不愿意自己读怎么办
   孩子的阅读水平明显落后于同龄人,怎么办
   一有手机在旁边,孩子就不看书了,怎么办


第三课 如何和孩子讨论一本书

● 怎么跟孩子讨论一本书
   跟孩子讨论的原则和技巧

 跟孩子讨论哪些问题
   3类值得跟孩子讨论的问题
   书单推荐 


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课程目录(7)

  • 第一课:打造阅读环境(上)——为什么要阅读 第一课:打造阅读环境(上)——为什么要阅读 视频
  • 第二课:打造阅读环境(下)——为什么要阅读 第二课:打造阅读环境(下)——为什么要阅读 视频
  • 第三课:如何阅读一本书(上)——不同类型的书,阅读方法不一样 第三课:如何阅读一本书(上)——不同类型的书,阅读方法不一样 视频
  • 第四课:如何阅读一本书(中)——家庭朗读习惯的建立 第四课:如何阅读一本书(中)——家庭朗读习惯的建立 视频
  • 第五课:如何阅读一本书(下)——孩子不喜欢读书,怎么办? 第五课:如何阅读一本书(下)——孩子不喜欢读书,怎么办? 视频
  • 第六课:如何跟孩子讨论一本书(上)——为什么要和孩子讨论 第六课:如何跟孩子讨论一本书(上)——为什么要和孩子讨论 视频
  • 第七课:如何跟孩子讨论一本书(下)——值得跟孩子讨论的一些问题 第七课:如何跟孩子讨论一本书(下)——值得跟孩子讨论的一些问题 视频