课程详情
儿童沙盘游戏心理干预技术工作坊
l 董琳琳，中级心理治疗师，心理科副主任医师，中国心理学会科普委沙盘学组委员，国科心理研究中心学术带头人。从事心理咨询、治疗及培训20年，个案时长达8000小时。致力于沙盘游戏技术中国本土化融合的研究、创新、应用、推广和培训，擅长儿童沙盘游戏与经典成人沙盘游戏。
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著有书籍：
l 《沙盘游戏疗法实操与案例集》
l 《团体沙盘游戏新世界》
l 《儿童沙盘游戏学与用》
l 《沙盘游戏象征解读》
上课方式 | 学时 | 课程内容 |
地面实操与督导 |
12学时（2天） | 1. 沙盘游戏干预儿童问题行为的案例解读 2. 儿童沙盘游戏干预的预约和对象筛选 3. 收集儿童行为问题的话术技巧 4. 儿童沙盘游戏干预的全流程----开始、进程与结束 5. 如何记录儿童沙盘游戏干预过程 6. 如何使用儿童沙盘游戏效果评估表 7. 儿童沙盘游戏象征解读的三大内容 8. 需要掌握的儿童沙盘游戏象征解读方法 9. 如何完成儿童沙盘游戏诊断与干预报告 10. 如何向监护人解读儿童沙盘游戏和行为干预结果 |
适合人群
1、有自身成长需要的心理学爱好者；
2、学校校长、教务管理者、班主任及心理辅导老师；
3、培训机构老师及管理者；
4、心理咨询师，家庭教育工作者，社会工作者；
5、医疗卫生系统心理治疗、心理咨询工作者；
6、司法、公安系统心理辅导工作者；
课程目录(7)
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1.董琳琳-儿童沙盘游戏干预技术第一部分：通过案例认识儿童沙盘游戏
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2.董琳琳-儿童沙盘游戏干预技术第二部分：咨询预约、资料收集、诊断分类、开始阶段
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3.董琳琳-儿童沙盘游戏干预技术第三部分：开始阶段与进程1、2
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4.董琳琳-儿童沙盘游戏干预技术第四部分：进程3、结束
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5.董琳琳-儿童沙盘游戏干预技术第五部分：过程记录与效果评估
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6.董琳琳-儿童沙盘游戏干预技术第六部分：象征解读四项工作
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7.董琳琳-儿童沙盘游戏干预技术第七部分：诊断与干预报告、百城千师推介
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