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统编小学语文教材中年段小古文教学策略 专栏

统编小学语文教材中年段小古文教学策略

全面剖析小古文教学策略,示范教学中年段6节小古文。
K12 小学 语文
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自统编教材投入使用以来,很多新鲜的内容受到语文老师的广泛关注。教材古诗文比例大幅提升,甚至出现了“文言文”,这是原来小学语文教材中所没有的。


小学语文教材中的文言文,篇幅短、内容精,又被称为“小古文”从传统的白话文教学到文言文教学,很多教师都面临着新挑战。


为此,七彩云课堂邀请了我们的老朋友——第七届小学语文教师素养大赛特等奖获得者詹腼老师,研发了中年段小古文教学专题。通过讲座+示范课(含课件、教案)+示范朗读的形式,帮助一线教师教好小古文。


名 师 示 范 指 导

统编小学语文教材中年段小古文教学策略


小古文专题课程由詹腼老师执教,詹腼老师受邀在”七彩语文杯“小学语文教师素养大赛获奖教师优质课展示暨统编小学语文教材线上培训会执教小古文《王戎不取道旁李》,广受好评。


此次,她全面剖析小古文教学策略,并示范教学了中年段6节小古文,内容扎实、详实,对老师们对整体把握小古文教学有很大帮助。


统编小学语文教材中年段小古文教学策略

詹腼

南昌师范附属实验小学教师

江西省模范教师,江西省学科带头人,南昌师范学院校外兼职教授,江西师范大学校外兼职指导教师,获第七届小学语文教师素养大赛特等奖。



课 程 内 容 丰 富

统编小学语文教材中年段小古文教学策略


《中年段小古文这样教》共包含1节讲座6节6段小古文朗读音频。其中示范课均提供配套教学设计和课件,帮助教师们更好地备课。




统编小学语文教材中年段小古文教学策略




指 导 真 实 有 效

统编小学语文教材中年段小古文教学策略



在讲座中,詹腼老师从理清小古文概念学习小古文的作用小古文的整体教学思路中段小古文的教学策略四个方面阐述了中年段小古文应该怎么教。她研究了多位名师对于小古文教学的观点,结合自己的课堂实践,总结凝练出一套教学方法,相信一定能给一线教师带来启发。


统编小学语文教材中年段小古文教学策略


另外,詹腼老师执教了6节小古文课程,这些课程真实接地气,是日常课和公开课的极佳示范,配套的课件、教案、朗读音频也具有很强的实用性。


购买须知:

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课程目录(7)

  • 讲座丨统编小学语文中年段小古文教学指导 讲座丨统编小学语文中年段小古文教学指导 视频
  • 录像课丨三年级上册《24.司马光》(含教学设计、课件) 录像课丨三年级上册《24.司马光》(含教学设计、课件) 视频
  • 录像课丨三年级下册《5.守株待兔》(含教学设计、课件) 录像课丨三年级下册《5.守株待兔》(含教学设计、课件) 视频
  • 录像课丨四年级上册《13.精卫填海》(含教学设计、课件) 录像课丨四年级上册《13.精卫填海》(含教学设计、课件) 视频
  • 录像课丨四年级上册《25.王戎不取道旁李》(含教学设计、课件) 录像课丨四年级上册《25.王戎不取道旁李》(含教学设计、课件) 视频
  • 录像课丨四年级下册《18.文言文二则·囊萤夜读》(含教学设计、课件) 录像课丨四年级下册《18.文言文二则·囊萤夜读》(含教学设计、课件) 视频
  • 录像课丨四年级下册《18.文言文二则·铁杵成针》(含教学设计、课件) 录像课丨四年级下册《18.文言文二则·铁杵成针》(含教学设计、课件) 视频