课程详情
中国心理卫生协会
儿童注意力训练专项技能培训
中国心理卫生协会项目
注意力是人的核心能力之一，是保障人类学习和工作的基本条件，同时，注意力也是影响智力发展的重要因素。
法国生物学家乔治·居维叶说“天才，首先是注意力”。
据调查，我国有70%的中小学生在学习时注意力难以集中，从而导致日常学习困难。
注意力差导致的各种行为已成为中小学生在学习上最为严重的问题之一。
粗心：做作业与考试时，不能全神贯注，大部分时间都是做做玩玩，粗心草率。
拖拉：做事有始无终、丢三落四，经常半途而废。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。
无法专心：听课时注意力不集中，东张西望，易受环境的干扰而分心。
冲动：任性，自我控制能力差。情绪不稳，易急怒。
随着社会的发展，互联网在线学习方式非常普遍，各类信息与游戏对孩子也造成冲击，如何让孩子保持专注、自律与高效地学习，对许多父母与教师来说，是一个巨大的挑战。
中国心理卫生协会推出了《儿童注意力训练专项技能培训》项目，培养具备专业胜任力的注意力训练师，以弥补注意力训练师存在的大量缺口。
基于儿童注意力的三角模型，融合国内外领先的心理学、教育学、脑科学领域的先进理念和专业方法，覆盖家庭、学校、咨询、教育机构应用场景，以科学的手段培养注意力训练专业人员，助力学生学习能力提升。
单位：
中国心理卫生协会
适用人群
1、心理咨询师、心理医生、从事青少年行为矫正的医务工作者。
2、希望成为“专家型”注意力训练师的教育工作者，包括中小学教师。
3、希望培养核心竞争力的中小学课外培训的辅导机构及培训师。
4、希望有效引导孩子成长及注意力培训的家长。
5、希望毕业后提升自己竞争优势的全国高校尤其是师范院校的优秀毕业生。
6、其他感兴趣的人群。
教学方式
线上学习：
学员依照课程总体安排和考核时间要求，通过网络在线学习。
课程特点
1.专业性强
课程专业性强，融合国内外领先的心理学、教育学、脑科学领域的先进理念和专业方法。
2.名家授课
北师大、中科院、香港城市大学教授、博导领衔授课，有脑科学领域权威专家亲授课程。
3.正规培训
培训很正规。
4.简单易学
课程研发组专家团队化繁为简，潜心研发出这套简单易学的课程，专业人士学得快，普通大众也能够听得懂，容易学。
5.实操性强
充分考虑学员学习后的实际工作开展，内容接地气，注重实操。
6.学习巩固
让学员能够把学习内容巩固，并加以应用。
7.场景众多
覆盖家庭、学校、咨询、教育机构应用场景，尤其心理咨询场景中，不仅有线下咨询，还有线上咨询中的应用。
8.其他
可提供青少年咨询常见案例。
费用、学习平台、开课等说明
费用详情：
6800元。
不含其他费用：490元+60元。
视频学习收看有效期为720天。
开课时间：
随报随学。
课程详情
学习时长：
186节课
学习形式：线上学习
模块一、基础理论
1、导学及儿童注意力发展和儿童教育心理学导论
2、注意力的概念、特征及注意力发展理论基础与脑机制
3、注意力的测评与解析
4、是什么影响了儿童的注意力
5、注意力的深层问题详析
6、解读儿童学习类型
模块二、实操技能
1、注意力训练系统
2、健脑操技术训练注意力集中
3、注意力训练之家庭优化
4、集中注意力的静心训练
5、训练注意力的催眠技术
6、注意力训练的行为矫正技术（个体、团体）
7、调整注意力视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的操作训练
8、调整注意力的身心脑游戏训练
9、注意力训练的后续巩固设置和训练技巧
模块三、训练方案
1、家庭中的注意力训练方案
2、学校中的注意力训练方案
3、机构中的注意力训练方案
4、心理咨询中（线上、线下）注意力训练方案
模块四、其他
1、注意事项
2、问答
3、课程设计与授课技巧
4、案例：家庭、学校、机构与心理咨询服务的一线经验分享
6、注意力训练的效果评估
领衔专家
郑日昌老师
北京师范大学教授、博士生导师
曾任中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会副主任
中国社会心理学会和中国心理卫生协会常务理事
教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会委员
教育部中小学心理健康教育咨询委员会副主任、专家指导委员会委员
教育部考试中心兼职研究员
中国人才素质测评研究会副会长
全国大学生心理咨询委员会副主任
美国匹兹堡大学访问学者
英国彻斯特大学客座教授
澳大利亚新南威尔士大学客座教授
尹文刚老师
中国科学院心理所教授，博士生导师
《最强大脑》特约专家
中国脑科学领域权威专家
英国伦敦大学神经心理学博士
美国APA会员
中国康复医学会康复心理学会副主任委员
中国关心下一代事业联盟专家委员会专家
中日友好医院神经心理研究与康复中心临床医师
加拿大阿尔伯特大学客座教授
清华、北大、中科院研究生院等客座或兼职教授
岳晓东老师
香港城市大学应用社会学系教授、博士生导师
香港心理学会辅导分会首任会长
中国著名心理学家
国内唯一毕业于哈佛大学的心理学家
首都师范大学特聘教授
南京大学、华南师大、南京师大等10余所大学的客座教授
在心理咨询、创新思维、青少年偶像崇拜等方面研究成绩斐然
国内外各类学术刊物上发表学术论文200余篇
《登天的感觉》让无数人了解心理咨询，改变了很多人的生活
著有心理书籍
《登天的感觉》、《心理咨询基本功》、《心灵旺盛的十堂课》、《少年我心》、《没有人能使人孤独》等系列丛书心理学科普及读物三十余部著作
安琪儿老师
知名高校的心理专家
实战咨询师督导
毕业于中科院的心理学创新者
中国心理行业高效咨询倡导者
氢心理高效咨询研究院院长
《高效咨询技能提升课程》讲师
积极能量转换整合疗法创始人
擅长10年以上难治性抑郁的高效疗愈
擅长严重焦虑、强迫的高效疗愈
擅长心因性疾病的高效疗愈
擅长性心理的高效疗愈
擅长家庭系统排列在婚恋家庭中的应用
擅长学习力提升、网瘾戒除
课程目录(30)
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【模块一】第一章 导学课（听导学课时，介绍中，有导学课的PDF）
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【模块一】第二章 注意力的概念、特征发展及其脑机制
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01-第二章 第一节 儿童的注意力问题
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02-第二章 第二节 注意的分类
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03-第二章 第三节 注意的品质
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04-第二章 第四节 注意的心理学理论
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05-第二章 第五节 注意的脑机制
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06-第二章 第六节 注意的发展
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07-第二章 第七节 注意障碍的临床症状
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08-第二章 第八节 注意的科学研究
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09-第二章 第九节 注意障碍的应对
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【模块一】第三章 注意力的测评与解析
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01-第三章 第一节 注意力与行为：注意力（障碍）的行为学实验
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02-第三章 第二节 注意力与大脑：注意力（障碍）的脑科学实验
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03-第三章 第三节 注意力与基因：注意力（障碍）的遗传学实验
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04-第三章 第四节 注意力（障碍）相关实验室评估
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05-第三章 第五节 注意力（障碍）相关常用量表
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06-第三章 第六节 注意缺陷多动障碍（ADHD）的诊断
视频
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【模块一】第四章 注意力的影响因素
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01-第四章 第一节 生物因素
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02-第四章 第二节 饮料和食物
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03-第四章 第三节 环境因素
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04-第四章 第四节 教育因素
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05-第四章 第五节 心理因素
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06-第四章 第六节 病理因素
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07-第四章 第七节 家庭因素
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08-第四章 第八节 社会因素
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【模块一】第五章 注意力的深层问题解析
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01-第五章 第一节 动机、兴趣与注意力
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02-第五章 第二节 方法、习惯与注意力
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