课程详情
儿童绘画的临床、精神病理学及治疗学方法——杰罗姆·布蒂诺（法）
儿童热爱绘画
他们常常通过颜色、形状、线条
乃至笔触的不同
来表达自己的内心
不同发展阶段的儿童
不同情境中的儿童
不同情绪中的儿童
往往呈现出不同风格与内容的画面
作为专业儿童心理从业者
我们应该尝试学会读懂画里的故事
通过绘画，这扇儿童特意留给我们的小窗
理解孩子们的真实渴望与需求
走进他们的内心
我们邀请了来自法国的
杰罗姆 布蒂诺（JÉRÔME BOUTINAUD）
为我们专门录制了这次视频课程
他从
发展心理学、精神分析等
多个专业纬度
并配以经典与案例
将儿童绘画专业理论重新梳理
带领我们去理解儿童的绘画
这门课程将会启迪每位儿童心理研究者
带着人们去寻找画里的言语和答案
JÉRÔME BOUTINAUD
杰罗姆 布蒂诺（法国）
精神运动治疗师，临床心理学家，心理治疗师
临床心理学讲师
临床心理学、精神病理学
精神分析实验室的正式成员
巴黎大学心理学研究院本科心理学教育主任
艺术治疗研究生教育总监
（点击查看大图）
视频录播课
法文授课、中文字幕
每节课30分钟左右
共计20节课
提供永久回放
心理咨询师、特教老师、社工
学校老师、机构培训老师、医生
儿童青少年特教、心理、教育相关领域人士
（此照片仅作参考，以最终证书为准）
专业儿童绘画课程
名师教学
499/人
☆注：线上知识付费产品，一经购买，不再退货。课程费用均未包括税费。所有课程均有防盗技术。如有私自盗录、拼课、转卖等行为，我们必将追查到底。
课程目录(20)
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课N°1 :一般性导言
视频
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课N°2:儿童绘画发展的主要阶段
视频
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课N°3：儿童绘画中普遍象征性的关键
视频
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课N°4：绘画与身体的意象：自我的表象
视频
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课N°5:主体间联系的表象与绘画
视频
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课N°6:绘画与精神病理学：一个严重心理障碍的案例
视频
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课N°7:绘画与精神病理学：神经症与抑郁
视频
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课N°8:儿童心理测验中的绘画
视频
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课N°9:与绘画相关的不同测试
视频
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课N°10:儿童心理治疗中绘画位置的一般性原则
视频
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课N°11:温尼科特的涂鸦技术
视频
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课N°12:使用图画的绘画媒介
视频
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课N°13:放松与绘图方法：滑动痕迹的技术
视频
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课N°14: “内部景观”技术
视频
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课N°15:临床情境1:一例患有精神病的儿童个案
视频
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课N°16临床情境2一例介于智力发育迟滞与自闭症之间的小女孩的个案
视频
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课N°17:临床情境3:一个处于精神创伤情境中的小女孩案例
视频
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课N°18:临床情境4:一例抑郁男孩的个案
视频
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课N°19:临床情境5:一个与同龄孩子关系有困难的儿童案例
视频
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课N°20:总结……评注插图书《弗洛伊德对儿童的解释》
视频
