课程详情
相比于在考试中得到的分数，新时代青少年的核心竞争力究竟是什么？青少年学生又当如何打造自己的核心竞争力？
决定一个孩子未来的核心竞争不是物质，而是孩子的精神。
孩子的生活，可分为两个层次，物质生活和精神生活。
我们把太多的时间和经历都投入到了创造孩子的物质生活，却极少关注孩子的精神世界。
无论是新闻媒体还是身边人的故事事例，都在提醒着我们，孩子们的内心世界、精神生活，正在以一种我们不可控制的方式在构建中。
6-16岁这个年龄阶段的孩子，已经不仅仅满足于故事。
他们对天地万物都有旺盛的好奇心，也有相当的认知能力，只有不断满足他们的好奇心，牵引他们去触碰更远的历史和未来，更深的宇宙和自然，了解正在发生的新闻大事和最新科技，以及理解不同文化和价值观体系，才能满足一个孩子大脑发展的需要，培养一个有文化有担当有创造力的现代公民，同时又可以让孩子的心灵在高处栖息放歌。
《玺雅说》致力于在孩子入学之后，让孩子本该兴致勃勃地探索世界的时候不再局限于课本，给他们足够的精神食粮，让他们的精神世界更宽，更广，更精彩。
《玺雅说》节目的推出，是希望为中国6-16岁的孩子寻找更好的教育，力图在公立教育之外，研发通识教育体系，让优秀的人文思想、学习方法与孩子相遇，让孩子拥有开阔的视野，独立思考的能力，以及健全的人格。
你知道如何与孩子沟通吗？
孩子还愿意倾听你和他讲大道理吗？你说的话孩子能够真正的听得进去吗？
其实孩子需要一个懂教育但是更懂他的老师，来告诉他一些关于这个大大世界的小秘密。
比如：如何做才能更好的学习？应该成为一个怎样的男子汉？如何学会自我保护？面对不公平事件的时候我们应该如何做？……
《玺雅说》设计的初衷是玺雅老师希望通过语音的形式，一直陪伴终身弟子孩子的成长而推出的语音栏目。
玺雅老师会从9月11日开始，在线上以每日一条5-10分的语音信息的形式，给到孩子们充电赋能。
内容包含：人生观、价值观、世界观、学习方法、情绪处理、心理调节等等。从学习、生活、心灵多方位给到孩子支持与鼓励。
6-16岁青少年；
终身成长，热爱学习的学员；
探索与孩子更深层沟通的父母；
玺雅（崔柳）老师
天玺教育创办人
国家二级心理咨询师
家庭教育指导师
国家智优培训师
学习能力导师
亲子沟通培训师
家庭系统排列导师
中国教育协会家庭教育专业委员会“一二五”规划重点课题研究员
这些年，崔柳（玺雅）老师通过自己出资举办公益讲座；在基金会的支持下举办大型公益活动；接受电视台邀请参与录制家庭教育访谈节目；受学校、教育局、公司等单位邀请走进学校、走入社区……多个途径，将家庭教育的理念传递给越来越多的人，受益人数已达上百万人。
正如她所说，她热爱孩子、热爱教育，她希望一辈子从事家庭教育，希望将家庭教育的理念传递给更多的人，让更多的孩子能够在一个幸福快乐的家庭中成长。为中国的家庭教育贡献出一份她的力量。
崔柳（玺雅）老师足迹遍布美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等教育强国，她擅长把难懂晦涩的心理学知识以及教育学理论，融合进大量真实生动的案例中发人深省；课程时而让你泪如雨下，时而让你捧腹大笑。
课程目录(30)
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【第二百九十五讲】高情商讲话，把“但是”换成“同时”
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【第二百九十四讲】如何优雅的“怼回去”
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【第二百九十三讲】优秀从做家务开始
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【第二百九十二讲】为什么要考清华
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【第二百九十一讲】气味管理
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【第二百九十讲】如何让看待作弊
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【第二百八十九讲】学霸姐姐给初中生的建议
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【第二百八十八讲】学霸姐姐给小学生的建议
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【第二百八十七讲】脑科学之LTP海马体
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【第二百八十六讲】父母为什么对孩子的行为有不同的接纳
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【第二百八十五讲】每个当下都心怀感恩
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【第二百八十四讲】路边鼓掌的人
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【第二百八十三讲】如何安全出行勇闯天下
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【第二百八十二讲】过年的规矩
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【第二百八十一讲】男孩成为男子汉的五句话
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【第二百八十讲】榜样的力量
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【第二百七十九讲】积极的心理暗示
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【第二百七十八讲】复印店里六年级的小老板
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【第二百七十七讲】善良的力量
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【第二百七十六讲】卖橘子给博士生
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【第二百七十五讲】语言的艺术（二）
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【第二百七十四讲】语言的艺术（一）
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【第二百七十三讲】金斯伯格下
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【第二百七十二讲】金斯伯格上
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【第二百七十一讲】惊心动魄的自然保护区故事
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【第二百七十讲】长焦镜头的力量
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【第二百六十九讲】水到渠成
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【第二百六十八讲】什么是心理健康
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【第二百六十七讲】幸福的秘密
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【第二百六十六讲】积极乐观的人生哲学
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