课程详情
简介：
知名教育家李玫瑾教授推荐，入选中国教育报“2009年影响教师的100本图书”。一本深得教师和家长喜爱的诚意之作，常销15年的好书。
本书是一部关注家庭教育，关注青少年成长的书。作者是一位从教近40多年的老师，同时也是一位家长。她从青少年的心理特点出发，结合自己的实际工作，呈现了很多真实案例，以更深刻的视角剖析青春期的一系列问题，解答教师、家长的困惑，化解与青春期孩子之间的矛盾，为相互间的沟通、理解架起一座“心”的桥梁。
书中丰富的案例，真切的经验分享，十五年来，作者不遗余力地线下线上作报告和演讲，接受家长咨询求教，深得家长和教师的信任和尊重，本书被评价为真实有效、措施得力的好书。
家长好好学习，孩子天天向上；家校形成合力，共同探索孩子们的内心世界。
课程目录(30)
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01写在前面的话 有备才能无患
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02前言
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03第一章 不都是孩子的错-是好父母，不一定是好家长1
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04孩子身上一定有家长的影子或家长教育的痕迹
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05单亲家庭照样出好孩子
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06好孩子让家长教坏了
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07管坏了的孩子比惯坏了的孩子好管
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08结束语——你可以为孩子选择学校，孩子却无法选择家长
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09第二章 了解孩子是教育成功的首要条件
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10要把孩子的感受考虑进去
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11爸爸不喜欢我，因为我是女孩儿
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12高明的家长会倾听
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13第三章 非智力因素是孩子成功的重要条件
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14行为习惯是非智力因素的重要组成部分
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15看书的习惯成就了我的儿子
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16不良习惯埋没了高智商
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17习惯、性格与命运
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18把握人生，从习惯入手
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19说诚信
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20说读书
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21说守时
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22第三章 结束语
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23第四章 家校合作是教育的重要环节
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24走出家校合作的误区
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25家校形成合力，共同探索孩子们的内心世界
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26最后说说请家长
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27提高自身素质，取得教育孩子的资格
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28要理智
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29第五章 别和青春期的孩子较劲
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30真正实现与孩子在人格上的平等
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