课程详情
融合教育
融合的定义
1.融合指的是一种让大多数残障儿童进入普通班，并增进在普通班学习的一种方式。
2.完全融合指的是特殊儿童不分类别及轻重皆可全时融入普通班。
3.融合希望能合并普通及特教系统，建立一统整独一的系统以管理教育资源，并希望将不同种类班级的学生融合在一起。
融合的好处
1.特殊学生成本降低。
2.代表教育系统正向的改变。
3.和同学建立新的社会关系。
4.让所有人主动关心，对普通及特殊生的学业及社会性有益。
5.有机会接触到较有天赋的教师。
6.能接受高质量的普通教育。
课程内容
1全人幼儿
2学习环概念
3学习环的运用
4幼儿发展领域
5近侧发展区
6幼儿行为与环境因素的影响1
7环境对幼儿学习和行为的重要性
8建立合理期望
9多感官活对幼儿的发展
10专注和注意力
11聆听技能
12联结书面文字和词汇的意义
13听觉障碍儿童教导策略
14 视觉障碍儿童教导策略
15口语与表达辅助科技
16促进粗大运动发展
17促进精细动作发展
18融合教育面临的问题
19肢体障幼儿碍融合教育
20注意缺陷过动症
21情绪或行为障碍
22游戏是情绪社交的重要媒介
23支持情绪发展的策略
24支持幼儿社会发展的策略
25辅导幼儿问题行为技巧
26幼儿行为管理的策略
27如何改善幼儿注意力问题
28如何减少孩子攻击行为
29害羞的孩子如何逐渐融入社交群体
30问题解决能力
31幼儿书写发展
32绘本阅读活动
33数字教学从感性认知开始
34幼儿评量
35幼儿发展模式
36幼儿评定的目的
37评估工具的选择
38如何观察幼儿行为
39访谈
40标准化测验
41其他评估方法
42融合班
43作息时间安排
44突发性情绪问题的应对
本课程为线上课程，一旦订阅无法退款，请悉知
课程目录(30)
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1全人幼儿
视频
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2学习环概念
视频
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3学习环的运用
视频
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4幼儿发展领域
视频
-
5近侧发展区
视频
-
6幼儿行为与环境因素的影响1
视频
-
7环境对幼儿学习和行为的重要性
视频
-
8建立合理期望
视频
-
9多感官活对幼儿的发展
视频
-
10专注和注意力
视频
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11聆听技能
视频
-
12联结书面文字和词汇的意义
视频
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13听觉障碍儿童教导策略
视频
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14 视觉障碍儿童教导策略
视频
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15口语与表达辅助科技
视频
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16促进粗大运动发展
视频
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17促进精细动作发展
视频
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18融合教育面临的问题
视频
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19肢体障幼儿碍融合教育
视频
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20注意缺陷过动症
视频
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21情绪或行为障碍
视频
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22游戏是情绪社交的重要媒介
视频
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23支持情绪发展的策略
视频
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24支持幼儿社会发展的策略
视频
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25辅导幼儿问题行为技巧
视频
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26幼儿行为管理的策略
视频
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27如何改善幼儿注意力问题
视频
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28如何减少孩子攻击行为
视频
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29害羞的孩子如何逐渐融入社交群体
视频
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30问题解决能力
视频
