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创新,我也行——青少年创新思维训练的奥秘 专栏

创新,我也行——青少年创新思维训练的奥秘

可拓创新方法助力青少年创新能力提升
202
59.9
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创新,我也行——青少年创新思维训练的奥秘

课程目录(30)

  • 1.1  前言 1.1 前言 音频
  • 1.2可拓学有什么用? 1.2可拓学有什么用? 音频
  • 1.3可拓学的研究现状 1.3可拓学的研究现状 音频
  • 1.4面向青少年科普可拓学的价值 1.4面向青少年科普可拓学的价值 音频
  • 2.1苹果为什么会从树上掉下来? 2.1苹果为什么会从树上掉下来? 视频
  • 2.2你认为苹果有什么新用途? 2.2你认为苹果有什么新用途? 视频
  • 2.3苹果与哪些事物有关系? 2.3苹果与哪些事物有关系? 视频
  • 2.4你见过什么形状的青苹果? 2.4你见过什么形状的青苹果? 视频
  • 2.5你知道笔有多少种功能吗? 2.5你知道笔有多少种功能吗? 视频
  • 2.6你见过双面穿的衣服吗? 2.6你见过双面穿的衣服吗? 视频
  • 2.7不一样的奶瓶和不一样的手套 2.7不一样的奶瓶和不一样的手套 视频
  • 2.8带指示灯的插座与无帽笔 2.8带指示灯的插座与无帽笔 视频
  • 2.9创可贴和帽伞的诞生 2.9创可贴和帽伞的诞生 视频
  • 2.10唐老鸭模型与比萨斜塔模型 2.10唐老鸭模型与比萨斜塔模型 视频
  • 2.11特色台灯和特色闹钟 2.11特色台灯和特色闹钟 视频
  • 2.12一样的杯子 2.12一样的杯子 视频
  • 2.13双层玻璃保温杯 2.13双层玻璃保温杯 视频
  • 2.14户外运动杯 2.14户外运动杯 视频
  • 2.15美观的太阳伞 2.15美观的太阳伞 视频
  • 2.16 55°C杯的创意是怎么产生的? 2.16 55°C杯的创意是怎么产生的? 视频
  • 2.17创意优选的方法 2.17创意优选的方法 视频
  • 2.18可拓创新四步法 2.18可拓创新四步法 视频
  • 3.1你能用6根牙签摆出4个正三角形吗? 3.1你能用6根牙签摆出4个正三角形吗? 视频
  • 3.2寓言故事“曹冲称象”解题思路 3.2寓言故事“曹冲称象”解题思路 视频
  • 3.3移动魔圈的奥妙 3.3移动魔圈的奥妙 视频
  • 3.4你能从洞中取出皮球吗? 3.4你能从洞中取出皮球吗? 视频
  • 3.5你能设计一款与众不同的三锟闸吗? 3.5你能设计一款与众不同的三锟闸吗? 视频
  • 3.6爸爸妈妈如何满足大宝和二宝的要求? 3.6爸爸妈妈如何满足大宝和二宝的要求? 视频
  • 3.7你知道港珠澳大桥是如何设计的吗? 3.7你知道港珠澳大桥是如何设计的吗? 视频
  • 3.8如何使翻乐谱不影响拉小提琴? 3.8如何使翻乐谱不影响拉小提琴? 视频