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《如何陪伴孩子度过青春期》直播课 专栏

《如何陪伴孩子度过青春期》直播课

只有家长了解青春期孩子的世界发生了什么,才能走进孩子的内心。共三期,每期约1小时,设课程圈子,交流互动。【一次付费,永久回听】
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课程详情

青春期是儿童走向成人阶段的过度时期,是人身心发展的重要时期,在这个过程中,孩子会经历身体发育和心理上的发展及转变,同时,青春期的孩子在独立依赖有序和混乱中矛盾着,探索着。

面对这个特殊阶段的孩子,许多父母束手无策,是接纳还是控制?这是一个同一性(来自埃里克森的概念)逐渐形成的时期。

在青春期孩子的眼里,父母不再是父母,父母就是普通人,跟别人一样的普通人。

这个阶段的孩子,生理上已经有了大人的样子,但是心理上并不成熟;他们看起来应该懂事了,但其实远远没有……

他们想独立,不愿意再被过分呵护;他们想做主,穿标新立异的衣服,穿耳洞、戴耳环、甚至刺青……

青春期的孩子内心张力十足,总想标榜自己的与众不同,不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物!

青春期是长高,是变声,是沉默,是好奇,是羞涩,是秘密,是丰富,是明朗,是对美丽的渴望,是对力量的狂热,是渐渐关注自我,是偷偷喜欢别人,是不怎么成熟的成熟,是黄金时代的开始。

家长们在课程中收获到的不仅仅是如何陪伴孩子的青春期

还可以通过课程反观自己的青春期

也许从自己本身出发

我们会更理解孩子

更理解“将心比心”、“己不欲食勿施于人”的道理吧

来吧,和“青春”约会,甭管是你的青春还是他的《如何陪伴孩子度过青春期》直播课





主讲教师 
wenshi drama



《如何陪伴孩子度过青春期》直播课
闻是教育创办人,著有《教育的觉醒》一书。
她是中国第一批蒙特梭利教育的工作者,1995年开始从事儿童教育研究和实践工作,曾任园长、校长、教学督导、专家讲师。她扎根于一线,保持和孩子的直接接触,在实践中探索,在探索中研究,兼具实践者的激情与研究者的严谨。
她不仅是一位兢兢业业的教育实践者,更是一个独具天赋的理论研究者。深入儿童教育领域20 年,攻读教育学博士,并接受了包括海灵格'家庭系统排列'、萨提亚'家庭治疗模式'、斯蒂芬吉利根'精英催眠营',拉斯·赫德森'九型人格'等各个流派在内的心理学培训,并将心理学内容与儿童教育、儿童家庭教育充分融合。
2013年,在一个偶然的机会下,她了解到教育戏剧,并被其深深吸引,创办了闻是教育,展开教育戏剧的研究和实践。在6-12岁阶段的儿童身上不断验证了教育戏剧的创造性和实用性且效果显著,之后更大胆地将教育戏剧与心理疗愈融合在一起,成功开办了成人教育戏剧课程,为成人的自我支持和疗愈提供了平台,也为教育戏剧在中国的发展树起了一个里程碑。



课程目录(5)

  • 先导片:情绪成熟的父母对孩子成长的影响 先导片:情绪成熟的父母对孩子成长的影响 视频
  • 先导片:怎样和孩子谈“尊重” 先导片:怎样和孩子谈“尊重” 视频
  • 第一讲:青春期孩子的特征(一) 第一讲:青春期孩子的特征(一) 视频
  • 第二讲:青春期孩子的特征(二) 第二讲:青春期孩子的特征(二) 视频
  • 第三讲:如何与青春期的孩子相处 第三讲:如何与青春期的孩子相处 视频