课程详情
【课程目标】
面向9-12岁孩子，以重大新闻、经典名著为素材，通过每天8-10分钟的思辨学习+周末直播讨论，系统提升孩子的思辨力、学习力、决策力。
【为什么中国孩子需要思辨力】
思辨能力是一个人的底层能力。Critical Thinking早就在美国进入Common Core教学标准当中。但国内很少有孩子能接触到这些生活中不可或缺，却又无处学得的技能——
持续思考与反思
分辨事实与观点
找到结论的前提假设
多元视角分析问题
有结构地表达观点
这些能力在日常生活中处处都会有体现：
朋友做了不好的事情，要不要告诉老师？
家庭作业，应不应该让家长来批改？
老师和家长说法不一致的时候，听谁的？
不被老师爸妈管束，就是真正的自由吗？
好朋友嫉妒我的成绩，我该怎么办？
一人犯错，全班受罚，这公平吗？
被老师当众误解，我该解释吗？
你看，孩子生活中，其实也充满了难题，不是吗?
具有思辨力的孩子，学习可以举一反三，做事当然严谨可靠，未来对数学题目的推理、语文阅读理解，还是做人做事，都会更加游刃有余。他们三观积极、情绪稳定，能够更有深度、更多元地思考问题。
【学什么？怎么学？】
周一到周五，每天给孩子提供1篇具有思辨价值的短文章（新闻、名著）+3个针对该文章设计的、层层递进的思辨问题，启发孩子进行深度阅读和思考。
主讲老师北大妈妈，6年北大本硕思辨训练，6年咨询行业思辨实践，6年教育实践经验，在社群里全天候陪学、答疑。
每周六直播，集体互动讨论答疑，给孩子深度的思维脑暴体验。
提供给父母背景资料，帮助父母找到和孩子的“共同话题”。
用日积月累的训练，来培养孩子的开放心态、多元视角、独立思考、理性判断——明白自己为何而学，怎么学更高效。
【家长好评】
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【常见问题】
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工作日每天早上7点钟更新一节音频课
每周六晚7点直播讨论答疑
课程目录(14)
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