本课程有效期三个月，定价599元。由杨老师亲自解读
节目内容从巴菲特历年致股东信中，选取英文金句100条，总共约2,100个词汇，扣除重复后涉及单词量约750个词汇。
讲述每一句的关键词、词义、语义、背景的来龙去没，以及涉及的背景故事、人物、时间等等。每集讲解10句，一共十集，每集预计不少于15分钟。适用范围：学习英文、投资、财经、巴菲特理念等。
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以下是来自听众的评价：
说起学习英文这件事情，是我花精力最多，可就是一直没有学明白的一件事情，长久以来一直困扰着我。记得从参加工作起我就通过背单词、看英文报纸、阅读英文读物等方式学习英文，就是始终没有将一个方法坚持下来，往往是坚持了一段时间，感觉没有什么用就换另外一个方法，学着学着感觉挺难的，或者读着读着发现太多单词不认识就没有兴趣了，一直没有进展，学学停停，停停再学学。
之所以一直没有放弃学习英文的主要原因是，在做项目的时候时不时地会有外国设计师过来，沟通过程中有的时候会有翻译，有的时候则没有翻译，大眼瞪小眼的滋味真的不好受。有时一个中文词想了很久都不知道该如何表达，赶紧拿出手机打开APP去查找，这大大阻碍了与设计师的正常交流，也浪费了彼此宝贵的时间。直至近四年，我每天坚持花半个多小时阅读百词斩上的英文专辑和VOA常速和慢速英语才渐渐地有了一些语感。虽然艺不高，不过好在人胆大，敢于表达，不管用什么方式，拐弯抹角也好，曲线救国也罢，实在表达不清楚就通过画图的方式，只要最终设计师能理解是什么意思就是成功，这样一方面达到了沟通的目的，另一方面双方也不至于落得尴尬的局面，反而过程中的指手画脚有时甚至是手舞足蹈让彼此的气氛很愉悦，加深了与设计师之间的感情交流。总之，整个英语学习的过程验证了杨老师说的一句话：“凡迫即为律”。前段时间购买了《解读巴菲特英文金句100条》的节目，到目前为止只学习了3课内容，学习第一遍的时候发现是一带而过，听了个似懂非懂，因为没有英文翻译，只是通过杨老师的讲解知道了一个大概意思，仅仅是停留在字面意思上而已，没什么感觉。最近从读友会知道陶同学在评论区将英文原句逐条写了出来，对照着看开始从头认真学习，才发现蕴藏在英文文字里面的精妙之处，一条一条边学习边将英文金句摘抄下来，一字一句地理解，将不理解的单词中文标注出来，发现杨老师不仅从投资的专业角度将金句讲解出来，还会结合巴老写这句话时的背景，将前因后果描绘出来，方便我们从作者本人的角度理解在当时情境下所表达的真实意图，有种豁然开朗的感觉。比如“But I have also told him,he is completely a free agent if he finds particular clients diverting him from his main job”这句话，光从字面理解就是：但是我也告诉他，如果他发现个别的客户打扰了他的主要工作，他是完全自由的机构，是不是很难理解？杨老师展开故事的背景：1969年，巴老要解散他的合伙企业，对于他这些手握大把资金没有方向的客户，巴老给出了几个选择，而其中一个选择就是可以将他们的资金投资给他的同窗兼好友比尔.鲁安的基金，同时也告诉鲁安，如果我的某些客户让你从你的主业分心的话，你完全不必考虑我的因素，你是完全自由的，随时可以不接受这些投资人的资金。而这只是结合背景资料后的理解。杨老师最终将此内容精炼地解读为：世间最大的捷径就是按规矩办事，简单、明了、通透，学习了英文，又领会了精髓，让我真切感受到了《解读巴菲特英文金句100条》的魅力所在。感谢同学的英文原句标注，感谢杨老师的提纲切领，抽丝剥茧！
广西北海劳高凤：
含金量十足的节目
——来自专业英语八级的心得
大家好，我是来自广西北海的劳高凤，35岁，现在是一名小学英语老师。我大学时读的是英语专业，专业八级，后从事基础教育，但是我非常清楚自己的英文水平很有限，加之读友会人才济济，有企业高管、名校硕士、博士，还有很多有留学经历的同学，更有如冠亚、振巍等著作翻译者，无论如何，都觉得自己是小巫叫大巫，自己的英文水平实在是不好意思拿出来说道。
言归正传，最近在听老师解读巴菲特英文金句100条，听了很多遍，越听越过瘾。老师的解读很详尽，将金句的词汇、语法、意思、背景以及包含的人生哲理、个人启发等抽丝剥茧，娓娓道来，让我受益匪浅。作为一名从事基础教育的英文老师，工作上其实几乎很少会用到投资相关的英文，说实话，第一次看到巴菲特英文金句100条时，发现好多单词我不会，后来听了数遍老师的解读，还动手抄写下来，做了笔记，不禁大呼：这些金句太精彩了！首先很多金句的表达具有美感，比如Buy good businesses at fair prices rather than fair businesses at good prices. 看似一个小小的单词对调，却让人看了有十分巧妙、智慧、一针见血的感觉。除此之外，在很多金句中，巴菲特还运用了比喻、反讽、幽默等多种表达，从金句就可以领略到巴菲特独特的个人魅力。对于小朋友来说，如果能结合老师的解读，将这些金句背诵下来，也就是积累了优美的英文词句，相信假以时日，英文的词汇量、语法的掌握和英文表达能力、理解能力也会显著提升。当然，学习金句，最重要的是学习它表达的意义。通过老师的解读，我知道了巴菲特看重优秀管理层，从不预测股市，知道了“菩萨心肠，霹雳手段”，知道要坚守初心，将容易的事情多快好省地做好......虽然这些内容也常在老师的其他节目中听到，但是结合英文原文，再听老师的解读，又有了新的感受，常读常新，常听常新，理解更进一层。每期节目结束前都能听到晓慧小朋友的英文朗读，标准、流畅，语气还很地道，惊叹于她这么小就有这样的英文功底。《解读巴菲特英文金句100条》是大小朋友都能学，含金量十足，一举多得的节目，非常感谢老师的辛苦录制。在桃源环境浸润下，尤其是在每天波比跳的启发下，越来越多的大同学、小同学也将重要的事情日复一日轻松坚持着。我也深受影响，潜移默化也影响着家人轻松践行“坚持”，坚持着、坚持着就有了不少的收获。今天就分享孩子寒假期间坚持学习《解读巴菲特学英文金句100条》带来的收获之一。已上初二的孩子于1月6日期末考试结束，第二天就开启了英文金句的学习之旅，截止到今天已连续学习20天。为了贯彻“重要的事情轻松做、容易做”的理念，我们每天就学一集（共10句），今天刚好学完第二遍，接下来将开启第三遍甚至更多遍学习。第一遍跟着音频进度学习，过程中不停顿，边听边做笔记，能听懂多少算多少。没想到在天南老师精彩解读及循循善诱下，孩子的学习兴趣得到了提升，她学习的主动性也大大增强。年前她还担心春节期间回到农村老家，可能因环境影响会中断学习，最终是仍然坚持了每天早上固定时间段的金句学习，也是唯一没有被任何意外中断的寒假每日快乐学习之旅。第二遍是孩子自己朗读，她根据第一遍的学习笔记进行整句翻译，我适当协助，一起体会老师讲的一些背景资料。这一遍的学习过程最大的体会是，第一遍学习时，孩子很多内容没太懂，即使当时她认为听懂的部分也忘了很多，导致翻译起来逻辑顺序有些混乱，而且有些词不达意。通过这两遍的学习，尤其是第二遍回顾式学习，孩子也体会到了英语目前存在的一些问题，发现以前偶尔在完形填空、阅读理解和英文写作上失分现象的根本原因。虽然平时的英语学习相对轻松，在背单词、背课文方面还算擅长，但在翻译成汉语时有点“只追求懂大意，不在乎是否通顺”。关键是她根本没有意识要去体会中英文之间的差异，内心更多是追求在应付考试的分数上，没有对英语学习真正感兴趣。通过天南老师解读的对比，也体会到一些词在不同语境下的一些灵活翻译，增加了严谨性和趣味感。结合这个现象，我就和孩子讨论起天南老师翻译达到的三重境界，一起再次阅读《斯文在兹信达雅》，品味老师在解读金句中一些精妙之处。比如：believe(相信)、 do believe(老师译为：坚信，并没有翻译为：的确相信)；make(百度上查不到有“追求”的意思，但老师在所在语境下译为：追求)等多处字斟句酌的完美处理，还有整句翻译的顺序处理，更加能准确表达原文的意思，也让我们读者能真正体会到英文背后蕴含的人生智慧和投资智慧。通过长达20天精读学习英文金句，天南老师不但启发孩子自己发现了英语进步的空间，还让孩子有了更强的学习动力，更加珍惜当下的学习机会；天南老师在解读金句中多次给孩子们的未来成长之路指明了方向，让TA们整个人生少走些弯路。两个多月来，虽然我也把课程听了两三遍，但总感觉听的时候“恍然大悟”，音频一停就忘掉大半。春节假期回老家，自己想着除了休息，总要“每天进步一点点”，我看着家里有爱人高中时用过的笔记本，一下子来了灵感：每天抄写几句英文金句，强化学习，加深印象。要感谢热心的陶国强同学，老师每一集的英文金句音频课的评论中，国强同学都留下了英文原文。首先，再次练习了单词拼写。自从参加工作后，英语基本“马放南山”，如今，很多原本熟悉的单词都不会拼写了，所以前几天抄的很慢，但随着抄写深入，对词语的感觉越来越好。同时，一些单词的词意也逐渐淡忘，结合金句抄写，自己先猜，再回听老师的讲解，顿时学习的针对性大大提高。再次，对巴老金句的逻辑性、缜密性有了更深入的理解和认识。比如第22条中“demonstrated consistent earning power”，对“赚钱能力”用了两个词“已被证明的”和“持续的”来形容，足见巴老思维的严谨和文字的精准。还有，这些金句，杨老师在讲解的时候都结合了金句的出处和前后的语境，而自己单独抄写学习的时候，就需牵引着自己去回忆或去温习老师讲解的背景，一定程度上加深了学习的效果。小的时候，母亲经常和我讲的“好记性不如烂笔头”，通过此次英文金句抄写，再次证明了其中的智慧。仔细思量，“动笔”就是老师“学而习之”的一种方式，恰如读友会中的文字分享，只有“起而行之”，重要的事情轻松做，才能在“习”的过程中逐渐破解或“写作水平不高”，或“不知从何下笔”等难题。
解读巴菲特英文金句100条-1
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