课程详情
【目录】
一、总论
二、小篆（1）
三、小篆（2）
四、歌词在作文中的运用
五、诗词在作文中的运用
六、跟着电影电视预告布局作文
七、半命题作文破题
八、慢镜头在作文中的运用
九、作文的多元轨道
十、作文开头的方式
十一、作文结尾的方式
十二、画面感与对比
十三、具体与抽象
十四、作文的结构：环状、双线
十五、扩写
十六、仿写
一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文
这实在是太多人的痛了
语言苍白，结构简单，立意不突出
有时候，我们也会怀疑
他这个作文怎么会写成这样的？
还不如老母亲写的
其实写作文看似很难
也是有方法可循的
比如怎么开头，怎么结尾
哪些东西写进去能够提高文章的立意
但我们的孩子其实有时候他是没这个概念的
但其实，这个方法论的16讲，给大家科普的都是特别特别实用的东西
也是能让学生在考试中脱颖而出的
譬如举一个大家特别感兴趣的小篆
心这次词，结合小篆和《说文解字》的解析
我们可以很自然地将它与情感类作文挂钩起来
所有的情感不都是从心底而发的吗
所有的美好品质（善良温暖诚信）不都是由心而发吗
所以当你将二者结合起来，你会发现一个写作文的新大陆
原来还可以这样啊？这个世界太奇妙了！
语文实在有意义啊
其实有意思的字有很多
吕老师在课程中一一将小篆和作文主题挂钩
真的是特别值得期待
是觉得能在考场里帮大家加分的
想想看这都是专业学语文，学古代文学的老师、学者
才会去研究的小篆
咱们初中生如果在作文中能够很自然巧妙地引用过来
不是完全让老师惊艳吗？
现在买作文十六法，还送期末复习
真的白嫖一个期末复习课
课程目录(13)
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【赠送】风景征文如何获奖
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【赠送】获奖征文的特点
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第1讲 总论
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第2讲 小篆1
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第3讲 小篆2
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第4讲 歌词在作文里的运用
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第5讲 从电影电视片头预告来布局作文
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第6讲 现代诗歌在作文里的妙用 (1)
视频
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第7讲 半命题作文如何破题
视频
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第8讲 慢镜头在作文中的运用
视频
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第9讲 作文的多元轨道
视频
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第10讲 作文的开头方式
视频
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第11讲 作文的结尾方式
视频
