通通好课 小鹅通精品课程合作平台

【课程背景】

在新高考时代，对学生的考核不再以单纯的考试成绩为标准，而是更注重'研究型人才'的发掘与培养，更加灵活的招生机制让各个高校的录取要求逐步多元化。

研究性学习、研学旅行、野外考察等考察探究活动络绎不绝地出现在家长和学生的视野中，尤其研究性学习不再仅仅针对少数学生，而是在初高中学习生活中逐渐变得常态化。

依托北京大学优秀的一线师资、丰富的各个院（系）学科底蕴、个性化定制的课程内容，致力于培养学生的发散性思维、创新思维和拓展性思维，让学生在汲取学科知识的同时，拥有发现问题、思考问题、解决问题的能力，这也是研究性学习的核心所在。

【课程亮点】

1.师资专业：北京大学一线教授、专家亲自授课，学术研究型专家和实践技术型专家强强联合，让学生们提前感受专业师资的思维方式及研究方法。

2.内容丰富：课程精选自北京大学各学院（系）热门课程，学生在获得专业知识的同时，也能进一步的了解和寻找适合自己的研究性学习方法，以及以后想深造的研究方向。同时，安排清华北大N位状元，讲述自己的学习方法，供我们参考学习，树立榜样的力量。

3.证书认证：学生在学习期内完成全部课程学习经考核合格者，会获得北京大学继续教育学院颁发的课程证书，证书统一编号，可在北京大学继续教育学院官网查询验证。

【不同寻常的学科知识，独一无二的授课教师】

专业角度体会生命科学，寻找适合的研究方法

课题一：生命文明密码—用辩证的方法看世界

从科学事实出发，和你一起探讨人类文明对地球的影响，帮你培养独立思考、思辨的能力，让你更好地认知和理解世界。

授课教师：

陈斌，北京大学地球与空间科学学院教学教授，荣获北京大学首届教学卓越奖等多个奖项，指导的本科生获得了日内瓦国际发明展银奖等多项国内外奖项。

课题二：碳中和背景下的全球气候治理：新形势与大国博弈

了解碳中和目标下的全球气候治理新形势、碳中和目标下的国际安全形势，以及我国在全球气候治理中的角色变迁。

授课教师：

张海滨，北京大学国际关系学院副院长、教授，国家气候变化专家委员会委员

课题三：室内空气污染与健康——关注我们的居住环境

探究什么是大气颗粒物的环境效应，以及如何降低大气颗粒物的污染？

根据现有的认识，在人居环境中，空气污染物可引发怎样的健康效应？

授课教师：

吴志军，北京大学环境科学与工程学院长聘副教授、博士生导师；获首届青年科学家奖优秀奖和中国气溶胶青年科学家奖。

刘颖君，北京大学环境科学与工程学院研究员，博士生导师；MIT评选的土木与环境工程学术新星(CEE Rising Star; 2017)等，并入选第十四批国家青年千人项目等。

课题四：清北状元学习法——相约高考状元  共赴美好未来。

“与智者为伍，与善者同行，方可行大气之事，做有为之人。”与状元为伍，与状元同行，你会越来越优秀！

请关注学习《清北状元学习法》

【课程学习流程 】

1.购买课程之后，学生在平台上可以不限次数的学习录播课程。

2.流程：开通学习账号—进行研究性学习—书写研究性总结—提交研究性总结—颁发结业证书。

3.在规定的结课时间里，学习完课程，通过考核后，可以获得由北京大学继续教育学院颁发的课程证书，证书统一编号，可在北京大学继续教育学院官网查询验证。

*课程支持永久回看，但申请证书需在规定时间内学习完课程，并通过考核方可申请。

*版权声明：本课程资源相关知识产权归北京大学所有。