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如何帮助情绪容易失控的孩子——情绪调控专题

适用于家校合作的200个知识点

写在前面的话

科学的融合教育技术，既需要“言之有理”，又得做到“操之有物”；

以影子老师为桥梁的模式，既需要“教会班级老师”，又得“教会家长”；

于是，游语融合教育技术在“言之有理、操之有物”的基础上，做到了良性的“家校合作”。

以下，是游语为了帮助情绪容易失控的孩子，列出的200个家校合作知识点。

基本原理类

1. 情绪稳定的重要性

2. 孩子控制不住自己的情绪，有哪些具体表现

3. 控制不住情绪有哪些影响

4. 情绪稳定对顺利上小学的影响是什么

5. 情绪稳定对融合课堂的影响是什么

6. 情绪稳定对孩子社交的影响是什么

7. 促进情绪稳定的视觉材料有什么作用

8. 情绪崩溃的生理原因

9. 情绪崩溃的心理原因

10. 情绪崩溃的社会原因

11. 孩子情绪爆发的原因

12. 情绪波动曲线图长什么样子

13. 情绪波动分为哪些阶段

14. 情绪波动的阶段特征

15. 可教育机会的机会发生在情绪波动的哪个阶段？

16. 常见的孩子情绪崩溃、失控的原因

融合班级老师可用策略

17. 为什么要进行情绪控制

18. 为什么孩子控制不住自己的情绪

19. 正向行为支持的概念

20. 正向行为支持的重要性

21. 如何通过正向行为支持去解决孩子的情绪问题

22. 功能行为分析的概念

23. 行为处理计划内容

24. 行为处理计划的顺序

25. 如何通过功能行为分析去解决孩子的情绪问题

26. 小学生活里冲动行为的案例

27. 小学课堂里孩子情绪失控的案例

28. 控制冲动行为5步曲的内容

29. 控制冲动行为5步曲如何使用

30. 情绪爆发时，大人需要怎么做最合适

31. 如何做一个情绪稳定的大人

32. 使用《情绪大转盘》来调控儿童情绪

33. 《情绪雷达》怎么玩

34. 正念训练的意思是什么

35. 正念训练的影响

36. 正念训练的作用

37. 如何引导孩子产生正念

38. 彩球训练的好处

39. 彩球训练的必要性

40. 彩球训练怎么做

41. 融合班级中的平静角长什么样

42. 为什么要布置平静角

43. 平静角的重要性

44. 如何在融合班级中布置平静角

45. 融合班级的老师如何使用平静角

46. 融合班级老师常用的平静篮子长什么样

47. 为什么需要平静篮子

48. 平静篮子的重要性

49. 平静篮子装什么

50. 平静篮子怎么用

51. 行为问题发生时使用计时隔离策略

52. 为什么要进行计时隔离

53. 计时隔离的影响

54. 计时隔离的重要性

55. 计时隔离怎么做

56. 计时隔离的适用标准

57. 计时隔离的不适用情况

58. 平静数数法对调控孩子情绪的作用

59. 深呼吸的作用

60. 如何教会孩子深呼吸

61. 如何让孩子学会腹式呼吸

62. 情绪控制的视觉材料有哪些

63. 随时可以和孩子玩的情绪控制的游戏有哪些

64. 《情绪红绿灯》的使用方法

65. 如何教会孩子识别他人情绪

66. 如何帮助孩子认识情绪

67. 认识情绪的视觉材料

68. 提升孩子对情绪的认知游戏

69. 如何帮助孩子理解情绪

70. 理解情绪的视觉材料

71. 帮助孩子理解情绪的游戏

72. 如何帮助孩子表达情绪

73. 提升儿童情绪表达力的视觉材料

74. 提升孩子表达情绪的能力的游戏

75. 平静火箭阻力为什么是融合策略的高效策略

76. 为什么孩子要认识阻力

77. 如何帮助孩子认识阻力

78. 平静火箭阻力的视觉材料怎么做

79. 如何使用平静火箭阻力

80. 当情绪小怪兽跑出来时，我可以怎么做

81. 如何合理发泄情绪，不给他人造成困扰

82. 为什么要教会孩子区分能力等级

83. 如何帮助孩子区分问题等级

84. 问题的5个难度等级的内容

85. 困难红绿灯长什么样，为什么能有效预防情绪问题

86. 困难红绿灯的使用方法

87. 孩子输不起的原因

88. 孩子输不起心理的融合影响

89. 如何解决孩子输不起的心理问题

90. 平静火箭阻力的游戏的玩法

91. 为什么要向乌龟先生学会身体控制

92. 如何向乌龟先生学会身体控制

93. 儿童瑜伽对于顺利融合的帮助

94. 瑜伽对于情绪控制的作用

95. 如何通过瑜伽训练练习情绪控制

96. 情绪温度计长什么样

97. 情绪温度计怎么使用

98. 课堂上为什么要管住嘴巴

99. 管住嘴巴的在融合课堂上的重要性

100. 管住嘴巴的策略

101. 上课时嘴巴保持安静的方法

102. 保持安静的视觉材料

103. 保持安静的视觉材料如何使用

104. 儿童生气时会不会自言自语

105. 生气时为什么会自言自语

106. 生气时自言自语怎么办

107. 如何把不恰当的自言自语转化为恰当的自言自语

108. 有哪些是视觉材料可以解决自言自语问题

109. 排队时的行为问题

110. 排队时问题行为产生的原因

111. 排队时产生的行为问题如何解决

112. 睡眠问题有哪些

113. 睡眠问题的成因

114. 睡眠问题对情绪的影响

115. 睡眠问题的解决方案

116. “学校恐惧症”的内容

117. “学校恐惧症”的成因

118. “学校恐惧症”的表现

119. 上学的分离焦虑的内容

120. 孩子上学产生分离焦虑的原因

121. 孩子总有分离焦虑的影响

122. 儿童入学焦虑的表现

123. 解决分离焦虑的策略

124. 孩子做错事情发脾气的原因

125. 做错事情发脾气的影响

126. 做错事情发脾气的处理策略

127. 做错事情后的正确处理方式有哪些

128. 课堂上感到无聊会出现哪些问题

129. 打败课堂无聊怪的方法

130. 打败课堂无聊怪的视觉材料

131. 打败课堂无聊怪的视觉材料怎么用

132. 信任度的内容

133. 信任度的重要性

134. 信任度对于孩子校园生存的影响

135. 信任度对于孩子社交的影响

136. 提高孩子信任度的视觉材料

137. “信任银行”长什么样子

138. 提升情绪问题的“信任银行”的使用方法

父母必须掌握的视觉材料与游戏玩法

139. 情绪失控后如何复盘

140. 情绪失控后的复盘可以使用的一些视觉材料

141. 情绪酝酿期间的有效预防策略

142. 情绪爆发期的有效解决策略

143. 情绪恢复期的有效策略

144. 如何对情绪进行灭火和扫雷

145. 情绪爆发后的第一状态是怎样的

146. 如何进行情绪复盘和扫雷

147. 情绪复盘和扫雷的视觉材料有哪些

148. 情绪复盘和扫雷的视觉材料怎么用

149. 情绪复盘和扫雷的游戏介绍

150. 情绪复盘和扫雷的游戏怎么用

151. “后果处理策略”如何使用

152. 如何让孩子的情绪属于安静火山状态

153. 如何控制孩子情绪的火山爆发

154. 基本情绪图表是什么样的

155. 基本情绪图表的使用方法

156. 扭转情绪五步曲怎么用

157. 冲动行为产生的原因

158. 冲动行为的影响

159. 什么是“情绪洞察力”

160. “情绪洞察力”的重要性

161. 影响情绪洞察力的能力基础

162. 情绪洞察力为什么会影响同理心

163. 情绪洞察力是如何影响同理心的

164. 如何提高情绪洞察力

165. 提高情绪洞察力的视觉材料

166. 如何发挥出视觉材料的效果

167. 居家可以和孩子一起玩的情绪稳定的游戏有哪些

168. 什么是情绪的自然线索

169. 情绪的自然线索有哪些

170. 自然线索对情绪识别的重要性

171. 情绪解读的重要性

172. 情绪解读的影响因素

173. 眼神对于情绪解读有什么作用

174. 四种基本情绪的内容和教学重要性

175. 情绪解读的教学顺序

176. 提高情绪解读力的视觉材料

177. 如何发挥出这些视觉材料的效果

178. 如何使用《我的情绪脸谱》来帮助孩子调控情绪

179. 提高情绪解读力的游戏怎么玩

180. 发脾气时是否要管住自己的手

181. 发脾气时手的动作表现

182. 管住自己的手的融合策略

183. 如何解决“不会安静的手”的问题

184. 学会思考的手部动作对解决注意力不集中的帮助

185. 发脾气时管住手的视觉材料

186. 生气时是否能管得住嘴巴

187. 如何帮助孩子战胜上学恐惧

188. 如何稳定孩子的上学情绪

189. 情绪不稳定的“我不要”型孩子的特征

190. 孩子总是说我不要的原因

191. 孩子总是说我不要，怎么办

192. 为什么孩子总觉得有人要伤害自己

193. 孩子总觉得有人要伤害自己，怎么办

194. “考试焦虑”的原因？

195. “考试焦虑”的表现

196. “考试焦虑”的影响

197. 缓解考试焦虑的策略

198. 孩子心直口快的原因

199. 孩子心直口快的对社交的关键影响

200. 如何拯救孩子的心直口快

写在后面的话：

这200个知识点，由若干节系统课程组成；

这200个知识点，其内容整体是平行的；

这200个知识点，学习时，仅点开目录的一节课，即学即用；

建议老师、家长们使用过程中，依据儿童兴趣，挑选适合自己孩子的策略；

在学习策略前，将相关原理也学一学，能够起到事半功倍的效果。