课程详情
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课程目录(30)
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1.读《观潮》，学“写景物多用‘好像’”
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2.读《走月亮》，写“月下情景”
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5.读《一个豆荚里的五粒豆》，学“提出自己的问题”
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6.读《蝙蝠和雷达》，学“从不同角度提出问题”
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7.读《呼风唤雨的世纪》，写“科技与生活”
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9.读《古诗三首》，写“暮江吟”
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10.读《爬山虎的脚》，写“观察日记“
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11.读《蟋蟀的住宅》，学“拟人手法描写事物”
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12.读《盘古开天地》，写“中国神话故事”
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13.读《精卫填海》，写“精卫填海的故事”
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14.读《普罗米修斯》，写“最触动的情节"
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16.读《麻雀》，写“人物的神情和动作”
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17.读《爬天都峰》，写“做家务”
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18.读《牛和鹅》，学“用动作描写来表现内心”
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19.读《一只窝囊的大老虎》，写“一次排练”
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20.读《陀螺》，写“有趣的游戏”
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21.读《古诗三首》，写“诗中的家国情怀”
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22.读《为中华之崛起而读书》，写“为什么而读书”
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25.读《王戎不取道旁李》，写《王戎的故事》
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26.读《西门豹治邺》，写“剧本”
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1.读《古诗词三首》，写“诗中的情景”
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2.读《乡下人家》，写“乡村景致”
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3.读《天窗》，写“我的慰藉”
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5.读《琥珀》，写“推测的依据”
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6.读《飞向蓝天的恐龙》，学“从不同方面对比着写”
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7.读《纳米技术就在我们身边》， 写“纳米技术的运用”
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9.读《短诗三首》，写“现代诗”
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10.读《绿》，写“绿”
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11.读《白桦》，写“诗歌中的植物”
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13.读《猫》，写“相互矛盾的特点”
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