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用上这13招,你会喜欢上有声创作。 专栏

用上这13招,你会喜欢上有声创作。

有声专刊,共40讲,13个主题。
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本专刊

共13个主题,40讲


在这里,感受蜕变

让声音,成为力量


用上这13招,你会喜欢上有声创作。

我强烈地感受到了这些问号背后的满满的求知欲:希望自己能超越当前的自己;希望自己能找到更有效的方法;希望自己在有声演绎中找到成就感;希望自己能给别人带去更多更丰富的东西……


这些愿望就像是你成长的内驱力,这是有声创作的价值之一。


用上这13招,你会喜欢上有声创作。


用上这13招,你会喜欢上有声创作。


在我们各自的生活中,我们总会遇到开心的、不开心的事情。开心的,我们说出来,会感染别人;不开心的,如果憋在心里消化不了,伤心、伤肝、还伤神。


有的人对文字敏感,把这些感触都落在了笔端,成了日记、诗句、小文、甚至是书籍;有的人有一副好嗓子,拿起麦,嗷嗷吼两嗓子,宣泄出来;有人喜欢运动,出一身汗整个人就变得轻松了。而你用声音表达出来,也是你为自己找寻的另一个出口,像一个听你谈心的树洞。


用上这13招,你会喜欢上有声创作。


你可能把自己就声音分享出来,让更多人听到了,一不小心就像前面的那个学员一样,被相中去做宣传片配音,这是意外的惊喜,但前提是具备了这样的能力。


声音是每个人自身携带的变现工具,如今“有声市场”大爆发,声音变现正是风口!配音、有声书、直播主播、知识付费课程等领域遍地都是机会,吸引了不少专业人员、草根爱好者们纷纷入局。


如何找到自己的独有竞争力,在人群中脱颖而出,成为优秀声音作品的缔造者呢?


声音的创作能力是核心。


相同的文字,相同领域的知识,永远是“听感”更“震撼心灵”的演绎更圈粉,更吸金。如果没有独到的思维和声音创作的能力,我们的声音很有可能会被别人、甚至是AI机器给替代。而掌握了这项能力的人,无论是在哪个领域,无论是专业人士还是草根,都能迎来声音变现的春天。


你看,白天烧脑写代码的技术哥哥,晚上就为游戏角色配起了音。平时专职【顶上艺术】的发型师TONY,转身也能讲出精彩的小说故事。


技多不压身,主业之外副业,也是很香的。


用上这13招,你会喜欢上有声创作。


或许你现在已经为人父母,知道好的教育方式少不了言传身教。你在陪伴孩子看书、阅读、讲故事的过程中,如果你的演绎生动有趣,就是在给孩子带去一个高质量的启蒙。


当然,孩子有孩子的天赋属性,不一定非得是抱着让孩子将来成为什么演讲小能手、故事小大王的目的,但是能在这样的语言环境中熏陶,他在耳濡目染之中,早早的就培养起以后去适应社交的通用能力。


虽然你可以直接播放一些现成的东西给孩子听,但是自己的爸爸妈妈说出来,才有亲子的意义。说得有意思,就是高质量的陪伴教育。既然在吃喝玩乐上都舍得给孩子最好的,为什么在亲子教育上,不可以更好呢?


什么叫做不要输在起跑线上,父母的魅力也应该是孩子的起跑线之一。


用上这13招,你会喜欢上有声创作。


如果你是在校语文老师或者高校文学讲师,你的课程对于学生而言其实很重要。因为多少经典名篇是需要老师们去讲解传授的啊。那些永生在文字里的胸怀和人格魅力以及思辨,都需要在老师的引领下慢慢让学生吸收。


如果,与此同时,我们还能让文字活起来,那些沉睡在文字里的精魂和胸襟、那些浓缩在诗词里的唐风宋韵、那些淡到不易察觉的人生况味,就会变得更通俗,更亲近。


对老师而言,有了这种有声演绎的能力,教学不只是工作而已,更多了一份戏剧魅力。于学生而言,课堂有更多的趣味性。趣味是最好的催化剂,会让这一个个非常有创造力的孩子们,拓展出更开阔的学习生涯。


很多年后,当学生回忆起自己的学习生涯,一定会念念不忘:曾经有一个语文老师/文学讲师,她/他的课让我学到的不只是知识。因为我就遇到过这样的老师。


在这个课程里,结合了我这几年来的实践和思索;也结合了在国内顶尖的声音语言艺术家们身上的学习所得,比如【舌尖上的中国】的李立宏老师、中国传媒的大学教授王明军老师;还吸取了著名表演艺术家前辈们焦晃先生、孙道临先生等人的精湛演绎。我把它们融汇贯通,用更适合我们的方式呈现。


用上这13招,你会喜欢上有声创作。用上这13招,你会喜欢上有声创作。用上这13招,你会喜欢上有声创作。


学习,欲速则不达,但是有了靠谱的思路和方法,成长会更快,出品会更好。就算你不打算进行有声演绎,但是听一听也无妨。因为学习永远都是无止尽的,这种无止尽包括了学习的宽度。


法考名师罗翔老师说,刑法的学生并不只看法典,也要看陀思妥耶夫斯基的【罪与罚】,因为一门学科里面不止是你经历着的东西,还要远见你不曾经历的东西。


有声创作,也是一样。你如果身在其中,你会慢慢的开始走进电影、音乐、绘画、摄影、哲学、数学……在这个课程里,你会看到同一个东西,不同领域的人各有特色的表达方式。你会发现,这个世界,原来被你忽略了这么多有意思的东西。


用上这13招,你会喜欢上有声创作。用上这13招,你会喜欢上有声创作。

课程目录(30)

  • 40 【结语】有声创作,除了技巧,还要三个“打”。 40 【结语】有声创作,除了技巧,还要三个“打”。 音频
  • 39 完整演绎:《清平愿》节选改编 39 完整演绎:《清平愿》节选改编 音频
  • 38【创意】下篇:歌词原来可以这样玩 38【创意】下篇:歌词原来可以这样玩 音频
  • 37【创意】上篇:别出心裁的设计 37【创意】上篇:别出心裁的设计 音频
  • 36 完整演绎:《小猫头鹰》 36 完整演绎:《小猫头鹰》 音频
  • 35【变声】下篇:谁还没点儿孩子气呢 35【变声】下篇:谁还没点儿孩子气呢 音频
  • 34【变声】上篇:一个人就是一部剧 34【变声】上篇:一个人就是一部剧 音频
  • 33 完整演绎:《我爱你》 33 完整演绎:《我爱你》 音频
  • 32【独白】下篇:爱而不得,但没关系 32【独白】下篇:爱而不得,但没关系 音频
  • 31【独白】上篇:一种更轻松自由的方式 31【独白】上篇:一种更轻松自由的方式 音频
  • 30 完整演绎:《小姐什么》 30 完整演绎:《小姐什么》 音频
  • 29【反差】下篇:温柔的反击 29【反差】下篇:温柔的反击 音频
  • 28【反差】上篇:彰显你的个性与态度 28【反差】上篇:彰显你的个性与态度 音频
  • 27 完整演绎:《好声音是什么》 27 完整演绎:《好声音是什么》 音频
  • 26【细节】下篇:调动视觉、触觉、嗅觉 26【细节】下篇:调动视觉、触觉、嗅觉 音频
  • 25【细节】上篇:表达不再平淡模糊 25【细节】上篇:表达不再平淡模糊 音频
  • 24 完整演绎:说唱版《野草》节选 24 完整演绎:说唱版《野草》节选 音频
  • 23【角度】下篇:既然都rap了,不妨戏剧一下 23【角度】下篇:既然都rap了,不妨戏剧一下 音频
  • 22【角度】上篇:换个表达角度更出彩 22【角度】上篇:换个表达角度更出彩 音频
  • 21 完整演绎:《野草·过客》节选 21 完整演绎:《野草·过客》节选 音频
  • 20【故事感】下篇:鲁迅写好了剧本,你来导&演 20【故事感】下篇:鲁迅写好了剧本,你来导&演 音频
  • 19【故事感】上篇:其实是一种导演视角 19【故事感】上篇:其实是一种导演视角 音频
  • 18 完整演绎:《是的,我失恋了》 18 完整演绎:《是的,我失恋了》 音频
  • 17【人味儿】下篇:为自己的故事配音 17【人味儿】下篇:为自己的故事配音 音频
  • 16【人味儿】上篇:摆脱拿腔拿调 16【人味儿】上篇:摆脱拿腔拿调 音频
  • 15 完整演绎:《金锁记》节选 15 完整演绎:《金锁记》节选 音频
  • 14【镜头感】下篇:电影手法的运用 14【镜头感】下篇:电影手法的运用 音频
  • 13【镜头感】上篇:流动的画面 13【镜头感】上篇:流动的画面 音频
  • 12 完整演绎:《木兰诗》 12 完整演绎:《木兰诗》 音频
  • 11【变化】下篇:各种影视剧的蓝本 11【变化】下篇:各种影视剧的蓝本 音频