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“大学之道”在家庭关系中的应用转化
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”
二十一世纪,社会发展和进步的速度在加速,日新月异的变化让父母从未如此焦虑。如何教育孩子,如何引导孩子面对和适应这变化的世界是摆在每个父母面前的严峻课题。易和书院力行传统文化,运用国学经典《大学》为智慧父母赋能,让我们找到人人具有的光明心。由此,孩子教育、亲子等家庭关系,面对一切的变化和挑战都不再是问题。
我们将从中找到这些问题的答案:
智慧父母为什么要学习《大学》?
家庭教育的真相是什么?亲子关系的真相是什么?
爱与陪伴中真正需要陪伴的是谁?
真正的自由是什么?
如何获得人生中的种种美好?
智慧父母如何做出正确的抉择?
......
主讲嘉宾:马仙蕊
生命实修者,易和书院院长。
她2004年在国内独创性的提出了“国学培训”的理念,是国学培训行业的实践者。
她毕业于北京中医药大学,五代中医世家,国学智慧传承者。从2004年开始,她融合东西方文化精华,因各种因缘接触传统文化各个领域,采用东方“象思维”理论来解读国学,涉及易、医、儒、道、禅等领域。她倡导的“快乐国学”将传统文化智慧用创新方式传递给大众。在爱与陪伴的践行中,十多年来将国学智慧进行转化,运用在家庭亲子关系、亲密关系的自我提升上。
内容提示(部分)
第一:前方不仅有风雨,还有爱与陪伴
内容提示:
“大学之道”对智慧父母的启示
1,为什么智慧父母要学习大学之道?
2,《大学》到底讲的是什么?
3,“大学之道”的方法——知本、知止
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第二:当下无条件的接受,就是爱与陪伴
内容提示:
1,《大学》作者曾子的育儿之道
2,啮指痛心的故事带给我们的启示——心灵之爱
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第三:光明心的深度觉察
内容提示:
1,孩子成长的烦恼多数源于家长教育失本而造成的
2,“明明德”——我们想给孩子快乐生活的初心还在不在?
3,“照镜子”深度觉察——糊涂父母的八种表现
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第四:爱语,发现孩子的美好
内容提示:
1,孩子天生听得懂的三种语言
2,父母与孩子交流时的八种状态
3,发现孩子的美好,就从发现自己的美好开始。爱语,从一句鼓励与祝福的话开始。
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第五:陪伴,就是给孩子最好的礼物
内容提示:
1,什么是无条件的陪伴?
2,三类母亲培养出三种不一样的孩子
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第六:爱与陪伴,从欣赏你不喜欢的人开始
内容提示:
1,“明明德”与“亲民”——“道”与“德”
2,如何把“明明德”落实在我们的家庭教育当中?
3,什么是“亲民”?为什么要“亲民”?怎样做?
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第七:无染之爱
内容提示:
1,什么是无染之爱?
2,“止于至善”——在生活中如何显现?
3,无染之爱与三纲领(明明德、亲民、止于至善)
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第八:超越一切情绪
内容提示:
1,“大学之道”八条目之“诚意”、“正心”
2,倾听内心的声音
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第九:爱如初始,行至初心
内容提示:
1,“大学之道”八条目之“格物”和“致知”
2,“格物”——照镜子,清晰的自我认知
3,如何让孩子实现自我认知?
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第十:用心若镜,在爱与陪伴的关系中成长
内容提示:
1,“大学之道”八条目之“修身、齐家、治国、平天下”
2,内圣外王——修己以教子
3,以心为镜
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课程目录(30)
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10-6 大学之道究竟对我们的家庭教育起了什么样的指导作用? 音频
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10-5 以胸怀天下的风范,如何把自己的小小孩培养成一个人格上健全的大人? 音频
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10-4 家庭教育中,会有机会成为一个什么样的King(王)? 音频
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10-3 你的孩子愿意以你为榜样吗? 音频
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10-2 什么才是做好家庭教育的关键? 音频
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10-1 修己以教子,内圣的过程! 音频
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9-3 父母内心的真相会给予答案:分哪三步帮孩子探究自我认知? 音频
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9-2 通过生活帮助孩子来格物,包含哪三段论? 音频
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9-1 在家庭教育当中,陪着孩子一起来随时随刻地照镜子吧! 音频
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8-4 诚意与正心,具备爱与陪伴的能力! 音频
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8-3 继续向上提升,如何将我们的情绪负面能量,蜕变成我们的爱与陪伴? 音频
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8-2 教你一种方法,如何超越你的一切情绪? 音频
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8-1 内外通达,你真的“信”吗?(“信”为道源功德母) 音频
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7-5 善与至善有什么区别? 音频
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7-4 从明明德到亲民,一直到止于至善:无染之爱的内心修炼路径! 音频
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7-3 整天围着孩子转,这叫爱与陪伴吗? 音频
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7-2 在家庭教育当中,最高的境界就是学会如何止于至善? 音频
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7-1 无染之爱:光明心显现的境界! 音频
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6-3 家庭关系中“亲民”该如何做?(“亲民”在家庭关系中的作用) 音频
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6-2 作为智慧父母的我们为什么要“亲民”? 音频
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6-1 落实在我们的家庭教育,从“明明德”和“亲民”的关系中,参透和孩子亲密无间的关系? 音频
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5-2 行动上典型的三种类型父母培养出来的三类不同娃娃? 音频
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5-1 你是否做到“在一起就是最好的一种陪伴”?(无条件陪伴的解读) 音频
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4-3 父母在家庭关系中对孩子的语言状态的八个级别? 音频
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4-2 从AI小机器人来看,我们父母的表扬或者批评如何是有效? 音频
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4-1 孩子天生能听得懂的语言? 音频
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3-4 来,八面“照妖镜”,敢不敢深度觉察光明心? 音频
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3-3 现代父母的快速道-明明德,何解? 音频
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3-2 孩子发出如此的呐喊,你还没有,“知止”吗?(智慧父母之本:光明心) 音频
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3-1 把脉“成长的烦恼”,诊断其本末倒置的是什么? 音频