课程详情
课程目录(30)
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45 青少年生涯规划的体系总结与应用场景概说
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44 引导积极归因，促进持续成长
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43 如何促进生涯行动
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42 决策平衡单的使用方法
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41 如何做出更优生涯决策
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40 更好地了解学校
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39 更好地了解专业
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38 把握内在与外在的慢趋势
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37 职业世界趋势：快与慢
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36 青少年生涯探索的深度与广度
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35 青少年生涯阶段探索出的自我
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34 信息如何影响人的决策
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33 自我探索整合：了解与超越
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32 MBTI的JP特征应用
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31MBTI的JP维度描述
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30 MBTI的TF特征应用
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29 MBTI的TF维度解读
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28 MBTI的SN特征应用
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27 信息获取方式：S-N维度解读
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26 MBTI的EI特征应用
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25 EI的特征描述
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24 MBTI四维度简介
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23 性格的本质内涵与常见模型
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22 成长探索期培养兴趣：广且深
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21 从功能化的职业兴趣到休闲
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20 兴趣与未来发展领域匹配定位
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19 不同Holland兴趣代码组合方式
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18 兴趣霍兰德六分类模型
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17 如何分析PTID兴趣倾向类型
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16 兴趣的PTID分类及特征描述
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