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小e少儿日语

关于日本文字的演变

众所周知，日语的文章当中既有平假名，也有片假名，更有大量汉字。

在假名诞生之前，日本一直用汉字来做书面文字。虽然当时日语文章由汉字组成，但是语法没有受汉语影响。汉字在日本拥有1700多年历史。

公元十到十一世纪前后，日本人创造了平假名和片假名。平假名和片假名都属于日语独特的表音文字。

日语当中的汉字有音读和训读两种读法。音读是中国式发音，针对日本而变化的读音则称为训读。但是，中国式发音的音读和当代汉语发音不同。

普通日本民众需要掌握多少汉字？

普通日本学生在各个阶段需要完成多少个汉字学习？掌握多少汉字才能满足一个成年人日常生活当中的读报看新闻的需求？

日本汉字检定规定3级程度（相当于中学毕业）时需要掌握1608字；2级程度（相当于高中毕业）时需要掌握1945字；1级程度（相当于大学毕业）时掌握6000字。

普通民众阅读报纸、收听广播以及收看电视所需的常用汉字为1945字，人名汉字为983字。

日本小学生怎么学习汉字？

据日本最新的教学大纲规定，到小学毕业时必需掌握的汉字有1026字，这里包括日本47个都道府县名称当中的20个汉字。各个年级必需掌握的汉字数量如下:一年级掌握80字；二年级160字；三年级200字；四年级202字；五年级193字；六年级191字。

日本小学生在掌握了平假名和片假名之后，重点学习汉字。新的教学大纲指出，小学一二年级的学习能力直接影响后期学习能力，特别是在低年级期间掌握的词汇数量和质量将影响后期的学习成绩。因此，在小学低年级阶段有必要让孩子们掌握好汉字，为今后的学习打好基础。

翻开小e一年级的国语学习教材可以发现，孩子们不仅要掌握汉字的读音，也需要掌握汉字的笔画笔顺。遇到日语单词时，还应该注意该词语里除了汉字之外是否包含送假名。

学校的汉字练习册

同时也发现和中文汉字学习类似的地方。既有看汉字用平假名写读音的练习，也有读平假名写出汉字的训练内容。这就相当于中文当中给汉字注音以及读拼音写汉字练习。两种练习都是为了让孩子们准确掌握汉字的读写。

学校的汉字练习册

小e的日常作业―老师要求汉字旁边必需用红笔标出假名读音

可以看出，虽然不是汉语学习，汉字也是日语学习过程中的重中之重。

如何学习日语汉字？

想学好日语一定要掌握好日语汉字。当年在语言学校上学期间拼命记汉字单词的情景至今还历历在目。因为有考级的压力，短时间内大量记忆词语的时间无法用快乐来形容。

因为深刻体会汉字的重要性，所以我们在【和小e一起学日语】课程当中加入了今日汉字的学习版块。但是，每周学一个汉字的话，一年也学不了多少个汉字。另外，受每次课时内容的影响，也无法深入讲解每一个汉字。

因此，我们决定重新打造一个全新的日语汉字教学课程。范读并讲解汉字的音读和训读两种读法的同时，根据不同的读法进行词语举例，最后再扩展到句子练习。由一个汉字衍生出多个词语的同时，还能通过具体语境了解词语的具体意思。在音频教学的同时，结合图片展示日语汉字书写笔画顺序以及书写时的注意点。

我们希望通过上述有针对性的专项汉字教学，让学习者能够掌握日本小学阶段所必需掌握的1026个汉字。在掌握1026个汉字的同时，还能掌握至少3000个以上日语单词以及3078个例句。

这个课程将继续由小e及小e妈搭档完成教学。

小e生在日本，长在日本，现在是日本小学二年级学生（在成为小学生之前，她在六个月大的时候就进入日本保育所生活，每天在保育所渡过的时间都在10个小时左右）。她拥有和日本小朋友一样的纯正发音，每个月的读书量保持在数十本水平。同时，因为家庭的原因，她还能讲一口流利的中文。

在来日本留学之前，小e妈曾是一名教师。留学期间所学专业为儿童教育学及学校教育学，日本国立教育大学硕士毕业。在2004年通过日语能力一级考试后并没有停止学习脚步，通过长期坚持不懈的阅读与书写，达到日语听说读写无障碍。

从2016年7月开始母女搭档在微信公众号及网络电台进行日语教学之后，我们自己编写的源于日常生活的学习内容受到了广大读者及听友的喜欢。截至目前为止，我们已推出125期节目。因为节目形式生动活泼，内容实用，曾多次受到电台编辑的特别推荐。目前，仅在喜马拉雅电台上的播放量就超过1000多万，获得近20万人的关注。

这套汉字教学课程适合谁？

首先，对于日语学习爱好者来说，任何人都可以学习这套汉字学习课程。

其次，特别适合想学习日语的小朋友。每天一个字，几个词，三个例句，坚持学习三年，小朋友就可以达到日本小学毕业生的汉字水平。

再者，适合自学日语的朋友。每天坚持一点点，日积月累就能掌握数量惊人的词汇与句子，日语不进步都难。

最后，特别推荐老年朋友来学习。通过对比学习，重新发现汉字魅力。据研究表明，老年人学习外语能刺激大脑活动，防止大脑衰老。