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家校共育指导师认证培训 专栏

家校共育指导师认证培训

家校共育指导师
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习近平总书记高度重视家庭教育,指出不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭教育,注重家庭、注重家教、注重家风。教育部于20151012日颁布了《关于加强家庭教育工作的指导意见>,要求将家庭教育指导纳入到各级教育行政部门的总体工作安排,要求学校要发挥主导作用,认真办好各级家长学校。20161114日,全国妇联、教育部、中央文明办、民政部、文化部、国家卫生和计划生育委员会、国家新闻出版广电总局、中国科协、中国关心下一代工作委员会等九部门共同印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016-2020年)》,提出到2020年,基本建成适应城乡发展、满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系,再次明确各级教育行政部门要将家庭教育指导服务作为学校和幼儿园工作的重要任务,纳入师资培训和教师考核工作。

伟大的苏联教育家:苏霍姆林斯基说“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性,如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”

所以各学校和幼儿园必须充分认识加强家庭教育工作的重要意义;充分发挥学校和幼儿园在家庭教育中的重要作用,加快形成家庭教育的社会知识网络,完善家庭教育工作的保障措施。

而现实是我国学校和幼儿园中普遍缺乏指导家校合作的专业人才,不能使家校、亲师凝成教育合力。为此,国家基础教育实验中心家庭与学校合作教育指导委员会、中国国际民间组织合作促进会家长与教师合作委员会、东北师范大学家庭教育学院委托北京四叶花开教育信息咨询有限公司面向全国中小学、社会教育机构、热心家校合作教育的人士进行家校共育指导师职业能力培训工作,以提升我国家校共育的水平,推进教育事业的发展。

●如果您是一名教师

    我国几乎所有中小学、幼儿园都设立了家长委员会和家长学校。作为教师,不仅仅要具备高超的学科教学能力,更需要有卓越的家庭教育指导能力,拥有国家认可、含金量最高的《家校共育指导师培训证书,证明您己完全具备针对家长的家庭教育指导能力,可以胜任班主任、少先队(团委)、学校德育管理、学生管理、家委会以及家长学校的组织和管理等相关工作。尤其是从事中小学和幼儿教育的老师,具备家庭教育指导能力,您会脱颖而出,成为最优秀的老师,让家长更信赖,让孩子更完美。

 ●如果您还是在读的大学生

    未来就业形势不容乐观,毕业之前多取得一份国家认证的职业能力证书,将是打开用人单位的“金钥匙”。要知道,未来的各级文明办系统、团委系统、妇联系统、政府社区服务部门需要上百万个具备家庭教育指导服务能力的公共职位,《家校共育指导师培训证书将是您在简历中、面试中、工作中最大的“亮点”。未来将会有无数个家庭迫切需要个性化的家庭教育指导,对于师范类毕业生而言,具备《家校共育指导师》证书,将在今后的教育工作中备受青睐,也是今后自主创业的重要基础。

  ●如果您是群团(社区)工作者

    也许您参加过无数次家庭教育的培训,聆听过很多“专家”讲座,但“碎片化”的培训让您在工作中仍会感觉到无所适从,“过时”理论体系会让你感到力不从心,“买办式”证书会让您感觉受骗上当。从现在起,您不用担心,您将会跟随中国一流的专家、教授学习具有国际视野的家庭教育指导理论体系和实践体系。我们相信,通过专业的培训学习,您将具备专业的家庭教育指导能力,通过培训获得家校共育指导师证书,将为您在今后从事与家庭、儿童和家庭教育等相关工作打下坚实的基础。

 ●如果您是一名校外教育辅导机构的负责人

    当越来越多的人们意识到非智力因素在成长过程中的作用时,作为校外教育辅导机构,已经不能停留在简单的学科辅导上,而应该和家长紧密沟通,指导家长进行科学合理的家庭教育,为孩子提供更多的成长帮助,使其更好地成长。通过系统培训和实操训练,您会更有效地与家长沟通,更有针对性地指导家长,更好地开展招生、教学、教育服务工作。或许,您会因为具备了家庭教育指导的专项职业能力及资格,从而进一步拓展您的服务项目,打造您独有的教育服务体系。

●如果您是一位家长

    您的学习也许不是为了取得一个国家认可的《家校共育指导师培训证书,但无论您作为父辈家长还是祖辈家长,至少您应该掌握自己孩子的成长规律,了解如何与孩子正确、科学地沟通,让孩子养成优良的学习习惯和健全的人格。家长们可以充分利用培训机会,与专家、教授充分沟通,用自身的“高度”给孩子创立一个新“起点”,做孩子成长的“导航者”“引路人”。

课程目录(3)

  • 第三讲《家校共育指导师理论基础(三)原生家庭的影响(下)》 第三讲《家校共育指导师理论基础(三)原生家庭的影响(下)》 视频
  • 第二讲《家校共育指导师理论基础(二)原生家庭的影响(上)》 第二讲《家校共育指导师理论基础(二)原生家庭的影响(上)》 视频
  • 第一讲 《家校共育指导师理论基础(一)孩子成长的精神营养》 第一讲 《家校共育指导师理论基础(一)孩子成长的精神营养》 视频