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课程目录(30)
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我们是孩子选对的父母吗？
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【教育智慧】第1课：父母是一辈子的职业，更需持证上岗
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【教育智慧】第2课：家长的“忙、盲、茫与芒“
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【教育智慧】第3课：懂是爱的前提
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【教育智慧】第4课：家长是每个孩子成长结果的最大决定因素
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【教育智慧】第5课：亲子关系改善来源于家长的改变
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【教育智慧】第6课：应该帮助而非代替孩子成长
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【教育智慧】第7课：教育的重点在能力而非知识
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【教育智慧】第8课：亲子沟通的意义在于回馈
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【教育智慧】第9课：孩子任何行为都不等于他整个人
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【教育智慧】第10课：行为背后总有正面动机
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【教育智慧】第11课：凡事至少有三种以上解决办法
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【教育智慧】第12课：爱加上策略就是培养孩子成为成功、快乐的人的最佳模式
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【教育智慧】第13课：没有一种教育方法适合所有的孩子
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【教育智慧】第14课：罗森塔尔效应：积极期待终会成真
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【教育智慧】第15课：手表定律：父母教育的一致性
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【教育智慧】第16课：木桶定律：让孩子全面的发展
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【教育智慧】第17课：延迟满足：从小培养孩子的耐心和自控力
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【教育智慧】第18课：南风效应：宽容比惩罚更有力量
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【教育智慧】第19课：天赋递减法则：教育孩子越早越好
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【教育智慧】第20课：婴儿期0-1岁：基本信任和不信任的冲突
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【教育智慧】第21课：幼儿期1-3岁：自主与害羞和怀疑的冲突
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【教育智慧】第22课：学龄初期3-5岁：主动对内疚的冲突
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【教育智慧】第23课：学龄期6-12岁：勤奋对自卑的冲突
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【教育智慧】第24课：青春期12-18岁：自我同一性和角色混乱的冲突
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【教育智慧】第25课：读懂快乐我孩子的优势
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【教育智慧】第26课：读懂快乐我孩子的劣势
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【教育智慧】第27课：读懂敏感我孩子的优势
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【教育智慧】第28课：读懂敏感我孩子的劣势
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【教育智慧】第29课：读懂完美我孩子的优势
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