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编程是编写程序的中文简称，就是让计算机代为解决某个问题，对解决问题的步骤和方法规定具体运算步骤，让计算机系统按照该运算步骤运行，并最终得到相应结果的过程。

为了编程，人类就必须先将需解决的问题的思路、方法和手段分析和整理出来，再通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算机系统之间交流的过程就是编程。

为了编程，人类必须先将需解决的问题的思路、方法和手段分析和整理出来，用我们能懂的语言和数学工具（符号）按照时间顺序（逻辑）和空间顺序（逻辑）描述出来。

我们学习语文、数学和英语就是为此服务的。

在计算机出现以前，我们也一直在将解决问题的思路、方法和手段分析、整理和描述出来，以便于人类之间互相沟通、共享和传承，为社会创造知识和价值。

人从一出生开始，就要学习沟通的逻辑、做事的步骤和解决问题的方法，这些都是编程的基本功。

人人都要学编程！

将人工智能、编程和机器人的设计和制作项目结合起来，按照STEAM的方式学习，可以起到事半功倍的效果，甚至远远超过事半功倍的效果！

机器人的设计、制作和编程项目能从1个LED灯的自动控制开始，通过一系列循序渐进、螺旋式上升的制作和编程项目，将人工智能和其他各学科知识融会贯通，让孩子们在充满快乐的挑战过程中成长为创新创造能力强，能够应对未来挑战的人。

离开人工智能和机器人学习编程，就是无源之水，无本之木

每年中国有几百万人学习编程，但是能够学成者比较少，浪费了大量时间和金钱

究其原因，就是因为传统学习编程的模式就是学习计算机语言，既没有同问题结合，也没有同人工智能结合，从而完全没有学习到解决问题的思路、方法。因此尽管学了计算机语言，但完全没有能力去解决问题。

课程、教材、教具、师资、运营、竞赛六位一体解决机器人教育项目落地难问题