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跟着古诗词学写作 专栏

跟着古诗词学写作

猫老师袁坚拆解古诗词,让诗人的智慧,教孩子学会写作。
古诗
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跟着古诗词学写作

课程目录(12)

  • 01《咏鹅》写动物——五感写作,不生动都难 01《咏鹅》写动物——五感写作,不生动都难 音频
  • 02《风》写自然现象——自然现象跟具体事物关联好效果立竿见影 02《风》写自然现象——自然现象跟具体事物关联好效果立竿见影 音频
  • 03《江南》写自然环境——重复和变化打造出感染力 03《江南》写自然环境——重复和变化打造出感染力 音频
  • 04《饮湖上初晴后雨》多元思考——二分法+反向思考+类比 04《饮湖上初晴后雨》多元思考——二分法+反向思考+类比 音频
  • 05《绝句》风景的延伸——打开空间范围,在时间维度做延伸 05《绝句》风景的延伸——打开空间范围,在时间维度做延伸 音频
  • 06《登鹳雀楼》看见大世界——点的上升打破认知边界,看到更加广阔的世界 06《登鹳雀楼》看见大世界——点的上升打破认知边界,看到更加广阔的世界 音频
  • 07《鹿柴》反衬与变化——“那里没有什么”也是有意义的 07《鹿柴》反衬与变化——“那里没有什么”也是有意义的 音频
  • 08《静夜思》写思念——看不见,摸不着的情感寻找实际的事物作为凭借 08《静夜思》写思念——看不见,摸不着的情感寻找实际的事物作为凭借 音频
  • 09《枫桥夜泊》写情绪——用一幅画面呈现出某一种情绪,利用所有元素 09《枫桥夜泊》写情绪——用一幅画面呈现出某一种情绪,利用所有元素 音频
  • 10《江雪》两极与反差——注意不同环境里比较特别的那些个体 10《江雪》两极与反差——注意不同环境里比较特别的那些个体 音频
  • 11《早发白帝城》轻与快——写出更加轻盈的、自由自在的感觉 11《早发白帝城》轻与快——写出更加轻盈的、自由自在的感觉 音频
  • 12《游园不值》反转与变化——找出变化制造意外,让画面变得更鲜明 12《游园不值》反转与变化——找出变化制造意外,让画面变得更鲜明 音频