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给孩子的经典电影课 专栏

给孩子的经典电影课

亲爱的孩子们,你们,就是奇迹本身
少儿
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电影,这一场迷人的白日梦

——《给孩子的经典电影课》发刊词

蔡朝阳

 

我经常思考一个问题,为什么大人小孩,都喜欢看电影?

 

在一般所谓的七大艺术中,电影的发明最晚,但是受欢迎程度,无疑是最高的。周末,电影院一般由这样两种人组成。一种是情侣,电影院是他们最好的约会场所。一种就是我们这样的,爸爸妈妈带着孩子,怀里抱着爆米花,嘴里吃着冰激凌,等待着动画片的开场。在所有的电影中,再没有比动画片,更吸引孩子们的了。每次,有佳片上映的周末,都是一家人最为快乐的时光之一。


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那么,为什么我们总喜欢在电影院流连忘返呢?可能是因为,一部电影,尽管只有短短的一个多小时,或者两个小时,却给了我们在这里遭遇另一种人生的可能。

 

很久之前,阿老师写过一个文章,叫做《黑暗的赐予》。从欣赏者的角度而言,电影就是一种黑暗的艺术。想象一下,几十个乃至数百个人,不约而同,在同一个时间节点步入黑暗的电影院,共同分享一种黑暗中的体验,真是奇妙极了。

 

我喜欢一个电影,叫做《魔境仙踪》。这是2013年的一个动画片,在豆瓣的评分不高,6.3分,但是阿老师却很喜欢。因为,我觉得,这个电影,讲了一个关于魔法的寓言。


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电影的主人公奥斯卡,是个只会雕虫小技的马戏团魔术师,无意中被龙卷风从尘土飞扬的堪萨斯城,带到了神奇美妙的奥兹国。奥兹国的人相信一个预言,说有一个伟大的巫师,会从天而降,帮他们打败凶恶的女巫。虽然奥斯卡只是一个一心一意想要发财的小魔术师,但他却被奥兹国人看成了那个预言中的英雄。当然,他再三逃跑,却在最后时分,克服了自己的软弱,终于借住科技的力量,战胜了女巫,使得奥兹国重获自由。

 

奥斯卡借助的科技,其实就是电影。用爱迪生发明的电影技术,奥斯卡在奥兹国制造了一场用现代视听幻术带来的魔法,成功地将女巫驱赶掉了。我认为所谓的现代巫术,就是指奥斯卡用的这个电影技术。


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在童话故事里,人们一直都相信,在传统社会里,是有某种魔法存在的。我们看《纳尼亚传奇》《魔戒》《哈利波特》《地海巫师》,所有的小说,都有魔法存在。但是,随着科技的昌明,魔法似乎消失了。在我喜欢的蝙蝠侠系列电影里,这位打抱不平的蝙蝠侠,他已经丧失了魔法,但是他的力量来自哪里呢?来自科技。科技,就像另一种魔法。近几年,我们大家都喜欢漫威的电影,在漫威的电影故事里,科学成为了唯一的魔法。

 

即便如此,不管以何种方式显现,阿老师认为,魔法这个东西,始终存在,存在于每个孩子的身上,等待着有一天,喷薄而出。


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而电影,就是显示这个魔法的媒介。就像《魔境仙踪》里,奥斯卡最终使用电影的魔法战胜邪恶女巫那样,电影这种现代魔法,一直陪伴在我们身边,让我们可以借助于它,战胜生活的庸常。

 

我想,人们热爱电影这个黑暗的礼物,可能正是因为它提供了有限的现实生活所不可能满足人们的一切想象的空间。在我们平凡而庸常的生活中,经常容纳不下梦想,而敢于梦想何尝不是人类超越于此在的庸常之上的可贵品格?电影这种艺术样式,因其技术的特质,便成为梦想者的家园。所以有人将电影艺术的从业者,叫做“白日梦患者”。


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但这是多么有趣的“白日梦”,在这里没有做不到,只有想不到,一切皆有可能,从山崩海啸生离死别,到耳鬓厮磨此情绵绵,梦想家的世界何其巨大。尤其,在电影这个艺术中,创造的自由与审美的自由是有可能统一的。因为,无论就创作者而言,还是就观看者而言,电影总是在一次又一次刷新我们想象力的极限,带来全新感受。

 

正因为这样,我们,这群想“为孩子造梦,让童年飞起”的成年人,才打算给孩子们开一组经典电影课。这对我们来说,是最适宜的事情了,完全就在我们的专业领域之内。因为,我们本来就是造梦师嘛。


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此外,重要的是,就像那些经典图书一样,经典的电影,同样能带给我们思考,带给我们生命的成长。就像我们的片头里说的那样:电影,就是白日梦。在别人的梦里,找到自己的眼泪、欢笑和成长力量,释放未来人生的种种想象。

 

这一次,主讲人是阿老师本人和神奇的晓起老师。为什么说晓起老师很神奇呢,因为这个人,几乎是一部动画电影的活词典。你能报出的电影名字,我担保他都看过。而你所没有看过的动画片,晓起老师也能如数家珍。并且,晓起老师已经为这个电影课准备了快一年了。因为种种原因,我们不断推迟这个电影课的播出。比如,技术不成熟啊,比如,文稿尚有缺陷啦。但现在,在你看到这个文案的时候,这个电影课,都已经箭在弦上,不得不发了——无论我们准备得如何。


给孩子的经典电影课


电影课的第一季,我们挑选了一些常见的电影。我相信,孩子们几乎都看过。但是,电影是不是看过就完了呢?恐怕未必,因为不同的人,会有不同的解读,也许,在某些时候,也会让我们豁然开朗。

 

我们热爱电影,无非因为,在平凡而近于庸常的现实生活中,总有梦想栖息的所在。我们会在某一个瞬间,相信世界上尚有奇迹存在。而那些资深的电影爱好者,可能从来都不认为奇迹已经离我们远去。这个世界上的奇迹是这样发生的,你相信奇迹,奇迹就发生了——就像电影告诉我们的那样。


给孩子的经典电影课


而亲爱的孩子们,你们,就是奇迹本身。


11月19日(周一),我们的课程就将在“白鱼小课堂”如期上线,15期,每期约12分钟

 



课程适合年龄: 

7-99周岁



教师简介

给孩子的经典电影课

蔡朝阳



文艺中年、资深奶爸;

独立撰稿人、儿童服务者;

2010年《时代周报》影响中国社会进程100人之十大教育工作者;

2012年《新京报》年度教育书《寻找有意义的教育》作者;

2014年“一席”年度演讲获得者。

著有《阅读抵抗荒诞》《救救孩子:小学语文教材批判》《寻找有意义的教育》《为什么不能把所有东西买回家》《但得爱书人似我》《我家有个小学生》《孩子,谢谢你带我认识温柔》等。


给孩子的经典电影课

晓起


资深游学爱好者;

曾只身游历西南、西北,上过珠峰大本营,望过世界最高峰;

也曾独骑单车,绕行过大半个浙江;

坚信最好的学习,在于践行而深思,游历而广闻;

白鱼文化儿童电影课程设计者,酷爱动画片和纪录片,喜欢带着孩子们在光影的世界里悠游,寻找到另一个自我。



《给孩子的经典电影课》课程大纲

1.《公牛历险记》

导演:卡洛斯·沙尔丹哈

上映年份:2017年

电影分级:PG级  (普通级)

关键词:成为你自己

 

本片改编自美国著名童书《爱花的牛》。西班牙的公牛生下来就要被训练成斗牛。有一天,出现了一只名为“费迪南”的小公牛,他不喜欢打斗,只喜欢静静地闻着花香。不能打斗的牛都要被送进屠宰场。那么这只小公牛应该继续闻着花香,还是安分守己地做一只“斗牛”?

2.《无敌破坏王》

导演:瑞奇·摩尔

上映年份:2012年

电影分级:PG级

关键词:力量的控制

 

拉尔夫是80年代低精度游戏《快手阿修》里的大反派。有一天他厌倦了自己大反派的角色,偷偷闯荡其他的游戏世界,希望成为英雄。作为一名臭名昭著的大反派,他能实现自己的梦想吗?

3.《头脑特工队》

导演:彼特·道格特/罗纳尔多·德尔·卡门

上映年份:2015年

电影分级:PG级

关键词:情绪的管理

 

有一位美国小女孩莱莉,原本住在明尼苏达州,后来随着父母搬到了旧金山。小莱莉因为头脑里的忧忧失了控,竟然打算离家出走,坐车回到明尼苏达州。小莱莉头脑里的乐乐该如何应对这次危机呢?

4.《天书奇谭》

导演: 王树忱/钱运达

上映年份:1983年

电影分级:暂无

关键词:盗火者的哀歌

 

这是一部1983年的动画片。这部片子对当时的儿童来说,无异于石破天惊。多少年了,我们再也看不到这样的,让人内心深处发出震撼与战栗的片子。唯有在记忆的时光里,寻觅旧日的踪迹。是为记。

5.《疯狂原始人》

导演:柯克·德·米科/克里斯·桑德斯

上映年份:2013年

电影分级:PG级

关键词:未来的挑战

 

在一个翻天覆地的变化来临之时,我们所处的习以为常的环境,崩塌了。现在,一个崭新的,没有任何经验可循的世界,摆在了我们面前。这个时候,我们的教育,还能提供给孩子们怎么样的帮助?

6.《艾特熊和赛娜鼠》

导演:斯特凡·奥比尔/文森特·帕塔尔/本杰明·雷内

上映年份:2012年

电影分级:PG级

关键词:差异的跨越

 

改编自法国系列绘本《艾特熊和赛娜鼠》。有一只从小生活在孤儿院的小老鼠赛娜从地下的鼠国里逃出,来到了地面上的熊国,并幸运地遇见了街头音乐家艾特熊先生,结下了深厚的友谊。本以为从此可以快乐地生活在一起,却遭受鼠国和熊国的同时追捕,他们该如何是好呢?

7.《王子与公主》

导演:米歇尔·欧斯洛

上映年份:2000年

电影分级:PG级

关键词:相处的原则

 

王子和公主,记忆里最经久不衰的童话角色,我们只知他们或骑着白马,或身如白雪,最后过上了幸福美满的生活。然而在米歇尔·欧斯洛的画笔下,“王子”和“公主”演绎了与我们惯常印象截然不同的奇特故事。那么这次我们又能从这个平凡的母题中获得什么样的崭新启示呢?

8.《狮子王》

导演:罗杰·阿勒斯/罗伯·明可夫

上映年份:1994年

电影分级:G级  (大众级)

关键词:团队的协作

 

《狮子王》是发生在非洲大草原的《王子复仇记》。辛巴的父亲木法沙原先是荣耀国的国王,被辛巴的叔叔刀疤抢去了王位,并命丧峡谷。辛巴只有丁满和彭彭,他该如何击败刀疤和土狼,夺回他的王位呢?

9.《冰雪奇缘》

导演:克里斯·巴克/珍妮弗·李

上映年份:2013年

电影分级:PG级

关键词:真爱的能量

 

我们每个人到世界来,都是为了有所创造而来。关键就在于,你有没有去寻找你所担负的那个使命,以及你究竟有没有找到你一生的使命。我相信,每个人都能成其所是。你从小想成为什么样的人,你自然就会成为什么样的人。这不是心灵鸡汤,恰是人生真谛。

10.《宝莲灯》

导演:常光希

上映年份:1999年

电影分级:暂无

关键词:彼此的抵达

 

这个劈山救母的传统故事,一般而言,都理解为传统孝道。其实,孩子对母亲的寻找,是对“我是谁”、“我来自何方”的哲学追问。但有意思的是,在寻找他者的过程中,沉香也找到了自我,这就叫做:彼此的抵达。

11.《辉夜姬物语》

导演:高畑勋

上映年份:2013年

电影分级:PG级

关键词:幸福的定义

 

改编自日本民间传说《竹取物语》。相传有一位住在深山里的老爷爷,在一根发光的竹笋中发现了一个女娃娃,也就是后来的辉夜姬。膝下无子的他认真地呵护辉夜姬,让她成为公主,并且为她招婿。这会是辉夜姬所向往的生活吗?

12.《驯龙高手》

导演:迪恩·德布洛斯/克里斯·桑德斯

上映年份:2010年

电影分级:PG级

关键词:父母的驯服

 

维京少年小嗝嗝希望有一天成为像爸爸一样的屠龙高手。在一次对抗飞龙的过程中,他意外地成功驯服了一条名为“无牙”的龙。维京人坚信,飞龙的唯一下场就是被屠杀。小嗝嗝该如何说服大人们,采取另外一种方式对待飞龙?

13.《寻梦环游记》

导演: 李·昂克里奇/阿德里安·莫利纳

上映年份:2017年

电影分级:PG级

关键词:记忆的价值

 

墨西哥亡灵节上,热爱音乐的米格尔希望找到歌神德拉库斯,因为他坚信德拉库斯就是那位失踪的祖父。后来他遇见了落魄歌手埃克托,发现后者才是他真正的祖父。埃克托因为没有亲人的祝福,会永远留在亡灵国度里。米格尔该如何拯救他的祖父呢?另外,除了祖父,还有没有需要被拯救的人呢?

14.《海底总动员》

导演:安德鲁·斯坦顿/李·昂克里奇

上映年份:2003年

电影分级:G级

关键词:自由的代价

 

马林和尼莫,这对失散的父子,各自踏上互相寻找的冒险之旅。在彼此的寻找之中,他们终于找到了对方,也找到了自我。

15.《麦兜故事》

导演:袁建滔

上映年份:2001年

电影分级:暂无

关键词:平凡的真谛

 

这是香港普通市民的真实生活。麦兜和妈妈过得并不宽裕,妈妈甚至经常会说话不算数,将消费降级。妈妈也免不了唠唠叨叨,让麦兜头痛。但是,在平凡生活中,他们没有失掉对生活的热爱。这是人生的真谛。


课程目录(18)

  • 第十五课:他不是低等,他只是善良 第十五课:他不是低等,他只是善良 音频
  • 第十四课:自由的代价 第十四课:自由的代价 音频
  • 第十三课:无论如何,请你记住你自己 第十三课:无论如何,请你记住你自己 音频
  • 第十二课:我们有比获得赞美更重要的事 第十二课:我们有比获得赞美更重要的事 音频
  • 第十一课:怎样才算是幸福 第十一课:怎样才算是幸福 音频
  • 第十课:彼此的抵达 第十课:彼此的抵达 音频
  • 第九课:爱是生命的自由状态 第九课:爱是生命的自由状态 音频
  • 第八课:怎样才是一个真正的领导者? 第八课:怎样才是一个真正的领导者? 音频
  • 第七课:我们该如何与异性相处 第七课:我们该如何与异性相处 音频
  • 第六课:我们没有错,错的是这个世界 第六课:我们没有错,错的是这个世界 音频
  • 第五课:我是你即将到来的日子 第五课:我是你即将到来的日子 音频
  • 第四课:盗火者的悲歌 第四课:盗火者的悲歌 音频
  • 第三课:相信我,发出的脾气一点也不臭 第三课:相信我,发出的脾气一点也不臭 音频
  • 第二课:我们不是生来就是一个错误 第二课:我们不是生来就是一个错误 音频
  • 第一课:细嗅蔷薇的西班牙斗牛 第一课:细嗅蔷薇的西班牙斗牛 音频
  • 花絮:动画,当梦想照进现实 花絮:动画,当梦想照进现实 音频
  • 在光影的世界中,寻找到另一个自我 ——《给孩子们的经典电影课》发刊词 在光影的世界中,寻找到另一个自我 ——《给孩子们的经典电影课》发刊词 音频
  • 电影,这一场迷人的白日梦 电影,这一场迷人的白日梦 音频