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《三国演义》讲座 专栏

《三国演义》讲座

北京师范大学教授郭英德,全方位讲解《三国演义》,带您深入阅读古典名著。
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课程详情

    《三国演义》是“四大名著”之一,是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产。其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。

    郭英德,北京师范大学文学院教授,博士生导师。主要研究方向是中国古代文学史、中国古典文献学、中国古典戏曲、中国古代文化等,启功先生开山博士生;出版《中国四大名著讲演录》。教育部跨世纪人才培养计划入选者,北京大学中国古典文献学研究中心学术委员会委员,中国社会科学院文学研究所《文学遗产》杂志编委等。曾任意大利那不勒斯东方大学亚洲系访问教授,日本京都外国语大学中文系客座教授。

    在栏目中,郭英德教授从四个方面对《三国演义》进行讲解。第一,《三国演义》概说,包括《三国演义》的来源、作者、版本流传研究等等一些情况;第二,《三国演义》的叙事结构和历史意识;第三,《三国演义》的人物形象;第四,《三国演义》的叙事艺术。

课程目录(30)

  • 1.《三国演义》是史评? 1.《三国演义》是史评? 视频
  • 2.从《三国志》到三国故事 2.从《三国志》到三国故事 视频
  • 3.从“说三分”到三国戏曲 3.从“说三分”到三国戏曲 视频
  • 4.《三国演义》的作者是谁? 4.《三国演义》的作者是谁? 视频
  • 5.罗贯中是什么人? 5.罗贯中是什么人? 视频
  • 6.《三国演义》定本不是罗贯中完成的 6.《三国演义》定本不是罗贯中完成的 视频
  • 7.“志传系统”和“演义系统” 7.“志传系统”和“演义系统” 视频
  • 8.《三国演义》的流传 8.《三国演义》的流传 视频
  • 9.《三国演义》的叙事结构 9.《三国演义》的叙事结构 视频
  • 10.因果报应的历史观 10.因果报应的历史观 视频
  • 11.循环宿命的历史观 11.循环宿命的历史观 视频
  • 12.为何“分” 如何“合” 12.为何“分” 如何“合” 视频
  • 13. 颠覆史书 蜀为核心 13. 颠覆史书 蜀为核心 视频
  • 14. 蜀汉传乎 诸葛亮传乎 14. 蜀汉传乎 诸葛亮传乎 视频
  • 15.尊刘抑曹 拥刘贬曹 15.尊刘抑曹 拥刘贬曹 视频
  • 16.具象的感性的历史解释 16.具象的感性的历史解释 视频
  • 17.何为奸雄? 17.何为奸雄? 视频
  • 18.平民出身的曹操 18.平民出身的曹操 视频
  • 19.故杀吕伯奢 19.故杀吕伯奢 视频
  • 20.宁使我负天下人,休教天下人负我 20.宁使我负天下人,休教天下人负我 视频
  • 21.曹操忌才杀杨修 21.曹操忌才杀杨修 视频
  • 22.杀杨修之因 22.杀杨修之因 视频
  • 23.曹操儿时的三种能力 23.曹操儿时的三种能力 视频
  • 24.用人所长  防人所诈 24.用人所长 防人所诈 视频
  • 25.用人到位  控人有度 25.用人到位 控人有度 视频
  • 26.借头稳军心 26.借头稳军心 视频
  • 27.割发权代首 27.割发权代首 视频
  • 28.一将之智有余 28.一将之智有余 视频
  • 29.竖子不足与谋 29.竖子不足与谋 视频
  • 30.卓之不及操也远甚 30.卓之不及操也远甚 视频