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格睿特高级中学的三大办学特色为：个性定制设计、特色多元办学和国际素质养成。

 在学生入学前，学校会对学生进行前测，包括学业测评、心理测试和专家面试，根据每一个学生的特点进行学业规划、专业规划以及人生规划。每位学生都会双向选择一名导师，导师引领陪伴学生的校园学习与生活，为学生提供社交心理、学术选课、学业申请、职业规划等各方面的专业辅导咨询。除了导师，学校也会安排助教全程陪伴，并且明确助教责任，各方共同努力，让学生感受到成长的快乐。此外，动态档案的建立也可以真实记录学生成长的轨迹，不断修正提高既定目标，帮助学生节节攀升，走向成功。

学校坚持“人无我有、人有我精，普高国际两翼齐飞，综合艺术全面发展。”的办学原则，开设普高班、港澳台联考班、国际班等不同特色的班级，力求满足学生的不同需求，实现特色多元化办学的目标。

当今时代，国际素质养成是国际化办学的必要条件，这也是由现代国际社会对国际化精英人才的要求所决定的。学校会组织学生参加不同形式的国际竞赛活动以及国际交流活动，如：滑铁卢大学国际数学竞赛、美国中学生十项全能竞赛、美国高中生数学建模竞赛、模拟联合国等。帮助学生开拓眼界、增加阅历、与国际接轨，真正成为胸怀祖国、放眼世界的精英人才。

学校师资配备实行“1+N”模式,名师荟萃,阵容强大。

学校师资力量雄厚，拥有全国模范教师、全国骨干教师、省级领军人才、硕士生等。中级以上职称占教师人数的50，硕士研究生学历占教师人数的30。

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