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鲜明的价值导向 独到的育人功能

2021年5月8日，上海市普通高中学业水平等级性考试思想政治科目顺利举行。考试结束后，市教育考试院邀请了相关专家、学者对试卷进行深度评析。专家一致认为，试题的立德树人价值导向鲜明，坚持以德为先、能力为重、全面发展，彰显了教育评价的育人功能；试题难易度适中，结构合理，有利于高校选才，有利于引导中学思想政治课教学，起到了良好的导向作用。

一、呼应时代主题 凸显价值引领

试卷紧扣建党百年的核心主题，坚持为党育人、为国育才的使命，引导考生坚信党的领导，树立“四个自信”，凸显思想政治学科立德树人关键课程的功能。比如，试卷以1921年中国共产党成立这一开天辟地的“大事变”开题，展现百年大党为中华民族带来的翻天覆地的变化；通过陈望道先生翻译《共产党宣言》的历史情境，及复旦青年学子传递“真理的味道”的义务宣讲行为，激发考生知史爱党的情怀；以脱贫攻坚战取得全面胜利为契机，从党中央做出战略部署、党组织选派驻村工作队等情境切入，点睛党的领导为脱贫攻坚提供坚强组织保证，将党建引领与脱贫攻坚有机结合，引导考生领悟中国共产党坚守为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命。

二、聚焦核心素养 促进全面发展   

试卷坚持科学“人才成长观”，通过创设贴近学生生活的真实情境，助力考生体味不同角色的社会责任，增强社会责任意识，提升公共参与能力，树立正确的人生观，成为合格的社会主义建设者和接班人。比如，试题引导考生从唯物史观的角度，思考为什么“江山就是人民，人民就是江山”；以劳动教育为题材，引导考生以“劳动者”的角色理解实践的价值，树立劳动最崇高的观念；以人工智能发展与就业的关系为视角，启发学生在把握新时代发展的本质与潮流的基础上，思考自身的职业生涯规划。

三、关注治理议题 考查综合能力

试题回归思想政治学科探索人类美好生活的初心，从我国社会治理和全球治理的议题出发，全面考查考生综合分析和解决社会问题的能力。比如，试题针对电瓶车乱停乱放、私拉电线充电的问题，引导考生思考社会治理中法治与德治的关系；以市民对“上海城市法规全书”应用系统的高使用率为情境，启发考生思考信息化手段在社会治理中的重要作用。以我国积极参与全球治理，履行“力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”的承诺，深化考生对构建人类命运共同体理念的理解。

四、立足上海发展 体现地方特色

试题选取上海改革发展中的重大事件，精心创设情境，引导考生关注身边的变化，见微知著，探究时代发展背后的本质和规律，具有鲜明的上海特色。比如，以上海“十四五”规划提出的推进高水平对外开放和高质量服务全国为背景，引导考生认识上海在我国经济发展的重要战略地位；围绕上海推进“老有颐养”的政策举措，引导考生感受上海这座城市的温度，激发主人翁的自豪感和责任感。此外，试题还多处涉及上海的法治建设、上海市人民代表大会的职权、上海红色文化建设等方面内容。