课程详情
课程目录(30)
-
【32】柳传志环：做事的PDF方法
音频
-
【31】如何评判复盘结论是否到位
音频
-
【30】复盘的步骤（四）
音频
-
【29】复盘的步骤（三）
音频
-
【28】复盘的步骤（二）
音频
-
【27】复盘的步骤（一）
音频
-
【26】复盘之问3：让我们再审视下思考的前提
音频
-
【25】复盘之问2：当初是怎么决定的
音频
-
【24】复盘之问1：现在的情况如何
音频
-
【23】复盘方法之关键点法（下）
音频
-
【22】复盘方法之关键点法（上）
音频
-
【21】复盘方法之情境重现法（下）
音频
-
【20】复盘方法之情境重现法（上）
音频
-
【19】叙述人应当怎样做
音频
-
【18】设问人应当怎样做（下）
音频
-
【17】设问人应当怎样做（上）
音频
-
【16】引导人应当怎样做
音频
-
【15】谁可以成为引导人
音频
-
【14】复盘他人
音频
-
【13】团队复盘中其他的影响因素
音频
-
【12】团队复盘
音频
-
【11】自我复盘
音频
-
【10】认清自我，提升品性
音频
-
【09】发现新知识和新思路
音频
-
【08】看清问题背后的问题
音频
-
【07】从“蒙着打”变成“瞄着打”
音频
-
【06】固化流程
音频
-
【05】避免犯同样的错误
音频
-
【04】复盘的由来
音频
-
【03】回顾、反思、探究、提升，一个都不能少
音频
